Question

阅读下面的文章，完成各题。

车迷

陈国祥

张三不知道什么时候迷上车了。他不抽烟，不喝酒，就喜欢车。他的酒柜里什么酒也没摆，琳琅满目的全是各种各样的车模。他出差买，出国买。一次出国在斯图加特他一掷千金买了全套的名车名模。他的包里不放香烟，有一个精致的车模，随时把玩。

张三出生在农村，小时候家里很穷，13岁就没了父亲。他读书很上进，考取了离家10多公里的高中。他上学全靠走路，戏称自己“11”号汽车风雨无阻。李四和张三是同班，骑着“飞鸽”牌自行车。李四的车从张三身边呼啸而过，张三很是羡慕，他想：有辆车，可以节省多少时间啊……

张三考取了H省工学院车辆工程专业，他是他们村第一个大学生。李四毫无悬念地名落孙山，托人走关系进了东风汽配厂，先做工人，后来带着蛤蟆镜做起采购员，是W市最早的“有车族”。

张三大学毕业后，也回到了家乡，竟也分配在东风汽配厂，做技术员。老厂长看小伙子长得帅、人品好，又是大学毕业，没两年就调他到厂办当主任。镇党委周书记到工厂视察，觉得张三不错，就把他挖到镇里，先是镇办公室主任，后来是副镇长、镇长，再后来成了周书记的乘龙快婿。张三的母亲坐着张三的桑塔纳回到家，对张三说：“三儿，不能做对不起周书记的事啊，我们家祖上积德出了你这么个官，我这辈子都没想到还能坐上小轿车。”

东风汽配厂因为经营不善，改制给了李四。张三看着同学面，没少帮忙。东风厂到了李四手里居然办得风生水起，李四成了W市的“功勋企业家”。李四为了感谢张三的帮助，十八般武艺用尽，张三刀枪不入……

李四知道张三喜欢汽车，开了一辆崭新的帕萨特到张三家，说：“堂堂镇长，你那辆破桑塔纳该换换了，我这辆车先借你开。”把钥匙扔在张三家桌上就走了。张三夜不能寐，半夜偷偷溜到院子里，崭新的帕萨特在月光下闪着贼亮贼亮的光。张三打开车门，坐到真皮座椅上，开着窗，不知不觉在车里睡着了……第二天早上，张三坚决地把车还给了李四，因为他晚上做了一个梦，梦见自己的母亲哭着对他说：“三啊，你不能对不起周书记……”

张三有个女儿，认李四做干爹，其实也是平时开玩笑的。张三女儿要结婚了，李四说：“我要送干女儿一个礼物。”张三说：“什么礼物，不要买太贵，到时我还不起。”李四说：“暂时保密。”张三女儿结婚那天，李四把神秘礼物亮相了，一辆红色的保时捷跑车，被披红挂彩地停在酒店门口，女儿喜欢得不得了，围着车转了好几圈。女儿受张三影响，也是个车迷，什么豪车的名字型号都叫得出来，一直想买辆保时捷，可惜张三手里没钱，只能看看家里的车模。事情到这地步，张三也不好再说什么。他想，李四给干女儿的也是应该的，这个人情慢慢还。

又过了三年，张三升任副市长的呼声越来越高。可就在这时，张三被“双规”了，全城震惊。原来是李四出了问题，把张三牵扯进来。张三被移交法院起诉，判决书很简单，收了李四的保时捷，判了一年零六个月。

张三被两名高他半个头的法警押上囚车，囚车风驰电掣地开走了。他突然想到，他什么车模都有，就没有囚车的车模，当然肯定也没有地方卖这个。

（选自《微型小说选刊》）

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(       )

A. 小说一开始描写张三不喜烟酒，从学生时代起就羡慕有车，以至后来不惜花钱购买名车车模，为后面的情节做铺垫。

B. 经商办厂相当精明、怀有利益相求的李四，看准了张三身上的软肋，两度巧立名目，以名车投其所好，终于让刀枪不入的张三彻底就范。

C. 张三仕途通达，从东风汽配厂技术员到副镇长、镇长，是因为得到了周书记的提携，从他母亲反复强调“你不能对不起周书记”可以看出。

D. 小说以小见大，巧妙构思，运用细节描写刻画人物，叙述了张三和李四的命运浮沉，揭示了一个屡见不鲜的官场现象，具有很强的警示意义。

2.小说以“车迷”为标题有什么好处？请简要说明。

3.小说以张三想到囚车车模结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品分析。

Answer

1.C

2.①“车”是贯穿小说情节的线索：使小说结构清晰，情节集中简洁。②以“车”为中心能表现人物形象突出张三“爱车”，李四为达目的行贿“送车”。③揭示主题：原本清廉的干部因为某种特殊的爱好，因受贿落得获刑的结局。

3.①情节前后照应：紧扣“车”来写，囚车也是车的一种。②强化主题的效果：他痴迷车，却不料正因为这个爱好让他被带上囚车。③给读者留下想象回味的空间：提及名车之外的囚车，意味深长，耐人寻味。

【解析】

1.本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，C项，“张三仕途通达……是因为得到了周书记的提携……”错误，从文中来看，张三仕途顺利，也有他自身的素质的原因，大学毕业、人品好，且他在东风汽配厂得到老厂长的赏识，后来才被周书记挖走。故选C项。

2.本题考查学生分析作品结构，探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“小说以‘车迷’为标题有什么好处？请简要说明”，这是一道考核文章的标题的题目，然后注意从情节、人物的塑造和主旨的表达的角度分析。分析文章的标题一般先答出含义，然后从文章的和情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，如标题中的“车”就是贯穿小说情节的线索，使小说结构清晰，情节集中简洁；人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或性格（物象）的特征，如本文以“车”为中心能表现出人物形象的特点，突出张三“爱车”，李四为达目的行贿“送车”；主旨上看是否能够暗示或点明主旨，如本文，原本清廉的干部因为某种特殊的爱好，因受贿落得获刑的结局，小说以“车迷”为题就揭示了小说的主题；有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。

3.本题考查学生分析作品结构，探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“小说以张三想到囚车车模结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品分析”，这是针对小说结尾设题，然后要分析结尾的方式和女人，再注意从结构、人物、主旨的表达以及艺术效果的角度来分析作答。从文中来看，小说结尾说张三被带上囚车，他突然想到“他什么车模都有，就没有囚车的车模，当然肯定也没有地方卖这个”，从结构上来看，小说结尾依然紧扣“车”来写，虽然说的是囚车，但囚车也是车的一种，到最后张三还想到囚车车模，这与上文张三爱车的表现呼应，让小说的情节前后照应；从主旨表达的角度来看，张三痴迷车，但正因为这个爱好让他被带上囚车，结尾张三想到囚车的车模强化了小说主题的效果；从艺术效果看，提及名车之外的囚车，意味深长，耐人寻味，给读者留下想象回味的空间。考生从这些角度分析作答即可。