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翻译下列句子 (1)曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。” (2)谨庠序之教,申之...

翻译下列句子

(1)曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”

(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

(3)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

 

(1)梁惠王说:“不行。他只不过没有逃跑到一百步罢了,可是这也同样是逃跑呀!” (2)谨慎地从事学校的教育,把孝敬长辈尊重兄长的道理反复告诉他们,须发花白的老人们就不会在道路上背负重物了。 (3)君子广博地学习并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。 【解析】 试题本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。(1)补充主语“梁惠王”;“直”,只是、不过;“耳”,语气词,罢了;“是”,代词,这;“走”,逃跑。(2)“谨”,谨慎,这里指认真从事;“庠序”,古代的地方学校;“之”,助词,的;“教”,教育;“申”,反复陈述;“之”,代词,指老百姓;“以”,介词,用;“孝悌”,古代尊敬父母为“孝”,敬爱兄长为“悌”;“申之以孝悌之义”(状语后置句);“颁”通“斑”;“负戴”,负担;“戴”,顶在头上;“于”,介词,在;“颁白者不负戴于道路矣”(状语后置句)。(3)“博”,广博地、广泛地;“而”,连词,表递进;“日”,名词作状语,每天;“参”,检验;“省”,反省、省察;“乎”,介词,于;“则”,连词,那么;“知”,通“智”,智慧;“明”,明达;“而”,连词,表并列。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下列小题。

(    ),那么故宫博物院推出的“古画会唱歌”则更进一步,古典雅致的歌词、______的曲调将千年古画青山绿水的场景烘托、渲染得______。这种新形式让现代人不仅用眼睛来欣赏古画的“静美”,也用耳朵来聆听古画的旋律,更用心体会诗情画意的韵味,通过创新的艺术通感形式,传承并弘扬中华传统文化之精髓。

《千里江山图》可谓______,这幅千古名画就像“最熟悉的陌生人”一样让不少人______。从中我们也深切地感受到人们对文化的渴望、对精神生活的追求。正因如此,古画要变得更有吸引力、拉近人们的距离,就必须不断拓展人们欣赏的渠道和深度,以更好地发挥其教育、文化传播的作用。从《国家宝藏》《如果国宝会说话》到如今的“古画会唱歌”,我们看到有越来越多的文物,借助高大上的科技手段,尊重年轻人的审美习惯,与生动有趣的故事相结合,变得更“接地气”,真正飞入寻常百姓家。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项

A. 如果说此前能够让国宝开口说话使得《国家宝藏》热播

B. 与其说此前能够让国宝开口说话使得《国家宝藏》热播

C. 如果说此前大热的《国家宝藏》让国宝能够开口说话

D. 与其说此前大热的《国家宝藏》让国宝能够开口说话

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A. 行云流水     栩栩如生     尽人皆知     魂牵梦萦

B. 珠圆玉润     栩栩如生     妇孺皆知     魂牵梦萦

C. 行云流水     惟妙惟肖     妇孺皆知     朝思暮想

D. 珠圆玉润     惟妙惟肖     尽人皆知     朝思暮想

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 古画要变得更有吸引力、拉近人们的距离,就必须不断拓展和开掘人们欣赏的渠道和深度,以更好地发挥其教育、文化传播的作用。

B. 古画要变得更有吸引力、拉近与人们的距离,就必须不断拓展和开掘人们欣赏的渠道和深度,以更好地发挥其教育、文化传播的作用。

C. 古画要变得拉近人们的距离、更有吸引力,就必须不断拓展人们欣赏的渠道和深度,以更好地发挥其教育作用和文化传播的作用。

D. 古画要变得更有吸引力、拉近与人们的距离,就必须不断拓展人们欣赏的渠道和深度,以更好地发挥其教育作用和文化传播的作用。

 

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补写出下列句子中的空缺部分

(1)《寡人之于国也》用对比手法写出统治者不顾人民死活的句子是:____________

(2)始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,击退匈奴七百余里。文中“______________。”两句就是对此事件效果的概括。

(3)贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于:________

(4)在《荀子•劝学》中以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“________________________。”

 

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补写出下列句子中的空缺部分

(1)《咏怀古迹》写出昭君人生悲剧根源以及思乡之情的句子是_____________

(2)李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:“________________。”

(3)《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的理由是“____________。”

 

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补写出下列句子中的空缺部分

(1)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:__________

(2)《蜀道难》中用:“___________。”两句极言山高可摸天上星斗,人们经过时神情紧张。

(3)杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是______________

 

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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

崇义里滞雨

李贺

落莫谁家子?来感长安秋。

壮年抱羁恨,梦泣生白头。

瘦马秣败草,雨沫飘寒沟。

南宫古帘暗,湿景传签筹

家山远千里,云脚天东头。

忧眠枕剑匣,客帐梦封侯。

[注]①南宫:尚书省,诗中指尚书省中主管官员选投的吏部。②签筹:古代报时用的竹筹。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A. 诗歌以“谁家子”引出,仿佛是自问之语,实则包含着诗人极度的忧愤。

B. 诗人虽处于人生壮年,但由于长期漂泊,思乡之愁已使自己头发花白。

C. “瘦马”以下四句由直接抒情转入景物描写,笔触细致,紧扣题目“滞雨”行笔。

D. 遥望南宫,旧帘一片昏暗,只听到更筹声从雨中传来,虚实结合,意境幽静冷寂。

2.这首诗最后两句“忧眠枕剑匣,客帐梦封侯”蕴含了诗人怎样的复杂情感?请简要分析。

 

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