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阅读下面的材料,根据要求写作。 ①自号“鉴湖女侠”的秋瑾,作为中国近代史第一批为...

阅读下面的材料,根据要求写作。

①自号“鉴湖女侠”的秋瑾,作为中国近代史第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱,为唤醒民众,把青春献给了那个救亡图存,狂飙突进的时代。

②被誉为“中国核潜艇之父”的中国工程院院士黄旭华,为了祖国的核潜艇事业,近30年没有回过一次老家探望双亲,隐姓埋名,把青春献给了国家安全。

③作为中国互联网代表人物及全球电子商务创新领袖人物的雷军,读书时就是学霸,后创建“小米科技”,他把青春献给了民族工业,献给了这个竞争的时代。

不一样的时代,同一样的青春。

“五四”青年节就要到了,学校团委将举办纪念“五四”青年节的演讲比赛。请你以“我要做一名这样的青年”为题,写一篇演讲稿。

要求:选好角度,立意明确;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

我要做一名这样的青年 各位老师、各位同学: 大家好!五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动100周年,今天我演讲的题目是“我要做一名这样的青年”。 百年巨变,人类已昂首进入了二十一世纪,在这漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴,挣脱了屈辱,走向奋起,中国正以崭新的姿态向世人展示着自己,然而,人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动,更不会忘记那举起民族救之旗帜,开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者,不会忘记革命战争的峰火硝烟,更不会忘记,为真理而抛头颅洒热血的英烈们。 青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。 青春是美好的,也是短暂的,它也许是你人生的一处驿站,不过请记住,即使它像一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。 中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰,去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现生命的价值。 有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。 在二十世纪,中华民族前进的道路上,中国共青团留下了英勇奋斗的足迹,做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪,中国共青团,将以新的面貌,面向新世纪,以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。 我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪的奉献和担当,感谢秋瑾,把青春献给了那个救亡图存,狂飙突进的时代;感谢“中国核潜艇之父”黄旭华, 30年隐姓埋名,把青春献给了国家安全;感谢雷军,把青春献给了民族工业,献给了这个竞争的时代。 青春是什么?青春可以是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪,如果还嫌不够刺激的话,那就去蹦极,开飞机。难道,难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。 不一样的时代,同一样的青春。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值,埋头苦干,奋勇直前,我,要做一名这样的青年! 【解析】 审题:这是一道材料作文题目。考生解答本题时首先要看清题目要求,本题要求写一篇演讲稿,考生写作时应注意演讲稿的格式,先写上称呼,然后客气礼貌地介绍自己演讲的题目。语言要有气势,有感染力。本题具有命题作文和材料作文的双重特点,以“我要做这样的青年”为题,即已经限定了作文的题目;“这样”为代词,指代内容应结合三则材料分析,三则材料共同的关键词是“青春”,这就涉及到“青年该如何实现自己的人生价值”这一话题,三则材料选取了不同时期的三个人物,介绍了写作的角度和内容,材料一“自号‘鉴湖女侠’的秋瑾,作为中国近代史第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱,为唤醒民众,把青春献给了那个救亡图存,狂飙突进的时代”,侧重的角度是爱国,不怕牺牲;材料二中黄旭华的例子侧重献身科研,忠于职守;材料三雷军的事例侧重要创新,与时俱进。考生结合三则材料去写青年人该如何实现自己的人生价值去写即可。 立意:“我要做这样的青年”中“这样”是审题立意的关键,要求具有积极向上的正能量,体现正确的价值观和人生追求,如社会主义核心价值观中体现的“爱岗、敬业、诚信、友善”等,写青年在新的时代里应该有的责任和担当,既要甘于奉献又要吃苦耐劳,既要脚踏实地又要与时俱进。结合自身身份联系当今实现“中国梦”的宏大背景,谈如何实现自身价值。 素材: 1. 爱国是广义的,董存瑞舍生炸雕堡,黄继光英勇堵枪眼是爱国;邓稼先让第一颗原子弹爆炸成功,许海峰夺取奥运第一枚金牌是爱国;徐洪刚无畏斗歹徒,李素丽踏实工作是爱国,即便是一个顽童捡到一枚硬币交给警察叔叔也同样是爱国,而我们今天努力求学,将来建设祖国,不更是爱国吗。爱国主义就是千百年巩固起来对自己祖国一种最深厚的感情。 2. 更重要的是希望当代和未来的青年人铭记历史,继承我们中国青年与众不同的五四精神,珍惜先辈用青春和生命创设的环境,从而把国家建设得更加美好。这就是我们所有青年人需要担起和尽到的最大责任,也是我们获得最大快乐的源泉。从1919年五四运动以来的青年人都自觉地履行着这个责任,收获着灿烂的人生。他们在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,在血与火的残酷斗争中,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血;他们在国家建设之时,响应号召,为中华崛起而读书,上山下乡,敢于直面曲折的人生,敢于正视痛苦的现实。他们用燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目,这种使命感是多么的震撼人心!想到他们,我们怎能不热血沸腾!不铭记自己的责任! 3. 为了活得精彩,我们必须拥有知识和技能。知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实,昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了我们的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所准备的人",那么,年青的朋友们,让我们早早准备。 为了活得精彩,我们还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说,"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗,没什么保质期。无论什么时候,我们都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。我们只有不断地学习和提高,才能跟得上这个精彩的大时代。 4. 我们纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国;要勤奋学习,勇于实践;要在实践中锻炼品格,磨练意志,在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信,做文明小公民;既有理想,又要着眼于现实,从身边事、力所能及的事做起。青岛工人许振超在青岛一中纪念五四运动暨优秀中学生表彰大会作的以“知识改变命运,岗位成就事业”为题的报告中说道:“在别人眼里学习是一件苦事。但对我来说,学习带给我无穷的快乐。每当我攻克一道难题,我就有一种成就感和满足感”。许振超从一个学徒成为一名“桥吊专家”,以初中文化程度熟练地驾驭综合了6门学科知识的大型集装箱装卸设备,许振超学习了高压变配电、电力拖动、计算机、数字控制技术等多个专业知识来研究和解决工作中遇到的问题。由于学习中经常要参阅一些英文专业书籍,不会英语的许振超拜女儿为师,不懂就问,不会就学。30年如一日的自我挑战和坚持学习成就了今天的“桥吊专家”。他说:“一个人可以没有文凭,但不可以没有文化;可以不进大学殿堂,但不可以不学习;只有知识才能改变命运,只有勤奋学习才能成就未来。” 5. 朋友们,还记得三十年前家乡的样子吗?几条 狭窄的街道 ,一片低矮的房屋,就可以概括她的全貌了;几件颜色单调的衣服,几个破旧的家俱,或许就是我们全部的家当了。再看看现在吧:十多条主干道纵横交错,贯穿东西南北,一幢幢大楼争相崛起,五颜六色的时装,琳琅满目的商品,从农村到城市处处洋溢着现代化的气息,透露着春的绿意,焕发着勃勃的生机! 在这幅美丽的画卷上,你随处可以见到青年活跃的身影,一代代青年,以高度的责任感和奉献精神,保障着道路的畅通,保护着优美的环境,维护着社会的安定……在党的坚强领导下,在各行各业中,共青团带领广大青年在我们城市建设的宏伟蓝图上,勾画出了最亮丽的色彩! 行文结构:这是一篇演讲稿,以“我要做一名这样的青年”为题。 1.礼貌性称呼问候,以优美的语句引入“五四”这一话题,介绍自己要演讲的题目是什么。 2.介绍五四的来历和百年间中国发生的巨变,提出传承五四精神的重要性。 3.阐述“五四”精神的内涵,即青年人应该有担当,爱国,肯付出,脚踏实地等意识。 4.缅怀先烈,联系当今,结合材料分析哪些有五四精神的人是我们当代青年学习的榜样,我们应该学习他们什么。 5.最后明确自己的职责, 照应开头,重申自己的观点“我要做一名这样的青年!  
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考点分析:
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下面是介绍“端午节”的思维导图,其中有几处空白,请根据图表内容,合理推断,在空白处填入恰当的词语,每处字数4字以内。

 

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把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉,使现实的人生启示着深一层的意义和美。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

2018年7月下旬,习近平主席访问非洲,塞内加尔成为非洲第一个正式加入“一带一路”的国家。

2013年,我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议,(     )。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神,又顺应和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。它不仅是一个      的战略构想,也是一条和平发展的共赢之路,还是一项脚踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视,得到沿途各国的广泛支持,国内相关省市也是        ,其影响可见一斑。

五年来,在我国与沿途国家的共同努力下,将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途国家正编织以陆、海、空三位一体的立体交通大网络。被誉为现代丝绸之路的新亚欧大陆桥、贯穿中南半岛国家的中国—新加坡经济走廊,以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等,作为“一带一路”的骨干通道         。沿途区域种类物流中心正在建设中,各种类型的自贸园区         般出现;一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络也正在编织中,最终形成经济走廊沿途的生产、流通、市场规模效应。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 承接古今,连接中外,赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。

B. 承接古今,连接中外,将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。

C. 连接中外,承接古今,将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。

D. 连接中外,承接古今,赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 我国与沿途国家的共同努力,“一带一路”的相关合作将取得长足进展。

B. 在我国与沿途国家的共同努力下,“一带一路”的相关合作取得了长足进展。

C. 我国与沿途国家的共同努力,将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。

D. 在我国与沿途国家的共同努力下,使“一带一路”的相关合作取得了长足进展。

3.依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是

A. 远见卓识    摩拳擦掌    崭露头角    星罗棋布

B. 远见卓识    大展拳脚    初露雏形    星罗棋布

C. 高瞻远瞩    大展拳脚    崭露头角    雨后春笋

D. 高瞻远瞩    摩拳擦掌    初露雏形    雨后春笋

 

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补写出下列句子中的空缺部分

(1)白居易在《卖炭翁》中描绘了卖炭老人的矛盾心理:“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子“____, ________”这一“冷”一“热”,异曲同工,传达了诗人对劳动人民的深切同情。

(2)《永遇乐京口北固亭怀古》中,作者对曾在京口起兵的刘裕赞叹不已,”______”句描写他为恢复中原大举北伐时的豪迈气势;刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,只落得“ _____”。

(3)荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______”的君子,就要“____”,可见,学习的意义是十分重大的。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

曲江春望怀江南故人

赵嘏

杜若洲边人未归,水寒烟暖想柴扉。

故园何处风吹柳,新雁南来雪满衣。

目极思随原草遍,浪高书到海门稀。

此时愁望情多少,万里春流绕钓矶。

[注]①赵嘏,字承佑,楚州山阳(今江苏淮安)人,唐代诗人。②杜若,香草名。③海门,河流入海之处。④钓矶,钓鱼时坐的岩石。

1.下列对诗歌有关内容的分析和概括,不恰当的一项是

A. 作者首联写“人未归”“想柴扉”,紧承题目“怀”字,足见其虽身处曲江之畔,但思念江南故乡的心情。

B. “水寒、烟暖”等意象点明早春时节,写出作者眼中所望之春景,为后三联表达感情烘托了气氛。

C. 颈联作者极目远望,思念之情随离离原草而更显渺远,风浪阻隔使投递之信也愈显稀少。

D. 尾联诗人发问“愁情不知多少”,转而以万里春江”的宏阔气势消解愁苦,以此收束,提升了诗歌的格调。

2.后人读此诗颔联,言有“杨柳依依,雨雪霏霏”之感。请就此赏析颔联的描写角度。

 

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