下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A. 不好交接俗人 交接：结交
B. 连辟公府不就 辟：征召
C. 衡少善属文 属：连缀
D. 安帝雅闻衡善术学 雅：高尚、不俗
下列各句中加点词与现代汉语相同的一项是
A. 汉天子我丈人行也
B. 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中
C. 武使匈奴，明年，陵降，不敢求武
D. 武父子亡功德，皆为陛下所成就
下列各项中，句式与其他句子不同的一项是
A. 臣诚恐见欺于王而负赵
B. 求人可使报秦者
C. 皆为陛下所成就
D. 若属皆且为所虏
写出下列句子中的空缺部分。
(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘裕北伐的英雄气概的两句是_____，______。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中，抒发人生短促功业无成，只能洒酒祭江的两句词是________，______。
(3)《雨霖铃》中表达恋人在离别之际，泪眼朦胧，有千言万语却难以说出口的两句是：_______，__________。
(4)《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如说出躲避廉颇的原因：__，______。
阅读下面这首宋词，完成各题。
满江红·赣州席上呈太守陈季陵侍郎
辛弃疾
落日苍茫，风才定、片帆无力。还记得、眉来眼去，水光山色。倦客不知身远近，佳人已卜归消息。便归来、只是赋行云，襄王客。
些个事，如何得？知有恨，休重忆。但楚天特地，暮云凝碧。过眼不如人意事，十常八九今头白。笑江州、司马太多情，青衫湿。
注：陈季陵罢职辞行，辛弃疾在宴席上作此词赠之。
1.下列对这首词的理解，不正确的一项是
A. “落日苍茫”既点明了离别的时间，也给离别的宴席涂上了一层凄苦的色彩；“暮云凝碧”再次写到暮色，照应开头，情含景中，形象鲜明。
B. 上片的景物描写有动静结合、虚实相生的特点，其中实景是眼前的苍茫落日、一叶孤舟，虚景是记忆中的水光山色。
C. “眉来眼去”写山水的美好，词人使用拟人的手法把无生命的山水写得有生命有感情，以乐景写哀情，表达了浓重的离愁别绪。
D. “倦客不知身远近，佳人已卜归消息”中，“倦客”是对罢职者的委婉说法，此处是指陈季陵；而此时佳人离陈季陵而去，使之痛苦不堪。
2.这首词的下片抒发了词人怎样的思想感情？请简要分析。
阅读下面的文言文，完成各题。
唐文若，字立夫，眉山人。登进士第，分教潼川府。给事中勾涛荐自代，诏赴行在所，高宗特旨通判洋州。洋西乡县产茶。使者韩球将增赋以市宠，园户避苛敛转徙，饥馑相藉，文若力争之，赋迄不增。再通判遂宁府。会大水，民多漂死，文若至城上，发库钱募游者，振活甚众。又力请于朝，除田租二万一千顷，筑长堤以捍水势，自是无水患。秦桧死，上访蜀士于魏良臣，以文若对。二十六年，以光禄丞召，改秘书郎，为《文思箴》以献。自桧主和，朝论讳言兵，故文若以此风焉。迁起居郎。将命以掌制时有为宣和执政请恩为司谏凌哲所弹文若喜其直作《禾黍诗》以美之侍御史周方崇以为讥己劾文若狂诞出知邵州。上屡为近臣言唐文若无罪，可改近郡。知饶州，兴学宫。余干尝有剧盗，巡尉不能制，文若遣牙兵捕而戮之。加直敷文阁，移知温州。三十一年，召为宗正少卿。金人犯边，文若求对，首建大臣节制江上之议。时诸将北出，捷书日闻，上下有狃志，独文若忧之，图上元嘉北伐故事。上谕文若以创业所历艰苦及敌情反覆甚悉，文若对曰：“愿陛下深察大势，趋策之长而避其短，无循前代轨辙，则大善。”未几，诸军退守，金主自将，淮南尽没。诏百官廷议，文若画三策，一请上亲征，二乞遣大臣劳军，三乞起张浚。工部侍郎许尹是其言，众遂列奏上之，不报。文若寻面对，上问曰：“今计安出，卿熟张浚否？”曰：“浚守道笃学，天下属望，今四十年，天不死浚岭海，正为今日。”上矍然曰：“援浚者多，非卿无以发此。”数日，缓亲征之期，起浚知平江府，盖上以浚虽忠悫，喜功，将士多不附。文若复言浚本以孤忠得众，寻改浚镇建康府，将以为江、淮宣抚使，中沮之而止。乘舆幸江表，以起居郎兼给事中，直学士院，同群司居守。驾还，迁中书舍人。孝宗嗣位，张浚以右府都督江、淮军事，文若时以疾请外，除敷文阁待制，知汉州，寻改都督府参赞军事。除知鼎州，改江州。乾道元年卒，年六十。追赠左通奉大夫。
（节选自《宋史·唐文若传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 将命以掌制/时有为宣和执政请恩/为司谏凌哲所弹/文若喜其直/作《禾黍诗》以美之/侍御史周方崇以为讥己/劾文若狂诞/出知邵州
B. 将命以掌制/时有为宣和执政请恩/为司谏凌哲所弹/文若喜/其直作《禾黍诗》以美之/侍御史周方崇以为讥己/劾文若狂诞/出知邵州
C. 将命以掌制/时有为宣和执政/请恩/为司谏凌哲所弹/文若喜/其直作《禾黍诗》以美之/侍御史周方崇以为讥己/劾文若狂诞/出知邵州
D. 将命以掌制/时有为宣和执政/请恩/为司谏凌哲所弹/文若喜其直/作《禾黍诗》以美之/侍御史周方崇以为讥己/劾文若狂诞/出知邵州
2.下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 行在所，省称“行在”，指天子所在的地方，有时专指天子外出巡狩或巡行所到的地方。
B. 改，指官职调动，是由一种职务改为另一种职务，“改”并不强调官职是升或者降。
C. 元嘉，是南朝宋文帝刘义隆在北伐讨魏失败后所改的年号，寓意不忘失败，从头再来。
D. 江表，多指长江中下游以南地区，因从中原角度看，其地在长江之外，故称“江表”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 唐文若执政为民。任地方官时，他为百姓争取免除茶税田租，并积极修筑长堤以防水患。
B. 唐文若进谏有方。朝中讳言用兵之时，他为文讽谏；上下盲目乐观之时，他画图警示。
C. 唐文若富有谋略。金人来犯，他建议由大臣节制江上；淮南沦陷，他又谋划出三条计策。
D. 唐文若坚持举贤。他请求皇上重用张浚，但皇上只是起用，他又不失时机地力挺张浚。
4.下面对文中画横线的句子翻译正确的一项是
A. 工部侍郎许尹赞同唐文若的计策，于是大家分列朝廷上奏他的意见，但（皇帝）没有回复。
B. 工部侍郎许尹赞同唐文若的计策，于是大家列名上奏他的意见，但没有报上去。
C. 工部侍郎许尹赞同唐文若的计策，于是大家列名上奏他的意见，但（皇帝）没有回复
D. 工部侍郎答应这是唐文若的计策，于是大家列名上奏他的意见，但没有报上去。
