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阅读下面的材料,根据要求写作。 唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言:两人分乘...

阅读下面的材料,根据要求写作。

唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言:两人分乘国马(指平时养于民间,战时由国家征用的马)和骏马并驾而行,骏马咬破国马长鬃之颈,使其流血不止,国马若无其事,仍行走自如。骏马回家后却浑身颤抖,水草不沾,国马主人说:“它大概是因为咬了国马而羞愧,我把国马牵来,劝劝它好了。”国马牵来后,用鼻子亲近骏马,和骏马同槽共食,不到一个时辰,骏马主恢复如初了。

要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。

 

为宽容喝彩 唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言:两人分乘国马和骏马并驾而行,骏马咬破国马长鬃之颈,使其流血不止,国马却仍驱行如故。骏马回到家中却浑身颤抖,草水不沾,待国马一番安慰、用鼻子亲近、同槽共食之后,骏马才恢复如初。 初看此文,很为骏马的野蛮和霸道气愤,更为国马的无能与懦弱不平。但是后看国马的不计前嫌,安慰、亲近骏马让其康复,又不禁为国马暗暗喝彩,为国马的宽容精神喝彩。 宽容就如紫罗兰的花瓣,“当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上”。 宽容是一种无声的教育,宽容最终将使伤害你的人自觉或不自觉地走向道德法庭的被告席,接受自己良心的审判。骏马正是被国马宽容的心境所震动,而自责不已。这种无声的教育终将让良心未泯的伤害者受到正义的感召,走向正直的人生。“将相和”的故事给我们的启迪是深刻的。倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计校、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦所吞并了。正是由于蔺相如的为国家不计个人利害的宽大胸怀,感召教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺形成刎颈之交,使强秦虽拥重兵而不敢轻易举兵伐赵。无独有偶,青年时代的华盛顿喜欢和别人争论,一次在争论中激怒了对方,被对方一拳打在脸上,华盛顿要还手时被制止了。当晚那位绅士接到了华盛顿的一封信,要明天在河边沙滩相见。按当时惯例绅士带好宝剑,准备迎接决斗。谁知等待他的不是激烈的拼刺,而是华盛顿的微笑。“让我们伸出手来,做一个朋友吧。”绅士听后深受感动,立即紧紧握住华盛顿伸过来的手,并向他主动认错。自此他们之间有了深深的友谊。可见,宽容能教育对方,赢得友谊。 宽容的结果是使一个人在人生的道路上越走越宽。“惟宽可以得人”实属至理名言,反之则会步履艰难,甚至逐步走向灭亡。国马宽容了骏马,二马从此后并驾齐驱,共同走向辉煌。“力拔山兮”的项羽,缺乏宽容,先是屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信离他而去,最后连最亲近的“亚父”范增也被逼走,只落得个四面楚歌、乌江自刎的结局。可见,只有真正拥有宽容,才不会四面树敌,陷于窘境,才能成就自我。 当然,宽容也不是无原则的宽容,不看对象的宽容。假如咬国马的不是骏马而是一匹恶马或是一只恩将仇报的中山狼,国马定会愤然而蹄之的,倘若骏马咬伤的不是国马而是恶马或者是恶虎,骏马也不会愧悔的。“将相和”如此,“华盛顿与绅士”也如此。所以宽容的对象必须是、骏马、而非、劣马,是一些良心未泯、幡然改过之人,对穷凶极恶的歹徒、违法乱纪的恶人,决不能宽容。当然我们对日本篡改教科书,首相安倍晋三参拜靖国神社等行为也是绝对不能宽容的。 林则徐说:让我们拥有大海般宽阔的心灵,宽容他人吧。多年以后,你会发现,人生的道路上,你留下的是令人陶醉的瑰丽的风景。 【解析】 此题考核写作能力,是一道寓言型的材料作文,材料的内容借助“马”阐释处事之道,立意时注意整体把握整体寓意,围绕寓意,拓展思路,由假托的故事作相似联想,联想人生、社会,立意时注意通过寓言中不同的“角色”进行多角度思考,此题可从国马、骏马和国马主人的角度进行立意。 参考立意: (1)要有宽容之心,包容他人对自己的冒犯;(2)做了对不起他人之事,要有羞愧自责心里;(3)学会正确的处理他人之间的矛盾。 结构示例: 首先概述材料,引出话题,提出论点;然后用比喻的方式阐释宽容的内涵,再列举古今、中外的事例从正反两个角度论证“宽容能教育对方”“宽容能成就自我”;接着进一步论证“宽容的作用”和“辩证的认识宽容”;最后林则徐的诗句“海纳百川,有容乃大”作结,收束全文。 1. 在市场经济日益发展、竞争日益激烈的情况下,人与人之间的关系会日益紧张,时下不是有、生意场上无父子、的说法吗?一旦有金钱、地位、名誉等冲突时,有些人就会丢弃宽容,拾起“以眼还眼、以牙还牙”的刀,劈向对手。其实,这些人不懂得宽容的意义,宽容能实现双赢。如今同学们正值青春年少、血气方刚之时,学习中,生活中有时难免磕磕碰碰。面对矛盾,面对不愉快的事,我们难道不能像国马一样宽容,大度?我们不能不如马 。难道我们不能像“再让三尺又何妨”的杨翥?他礼让宽容气度能令对方大为感动,非但不再争执,反而主动多让三尺,形成一条六尺宽的胡同。我们不能不学习古人。可见,宽容能让我们的人生之路更宽阔,宽容能让我们以和谐、友爱作伴经商和学习,从而双双皆赢。 2.古今中外,有多少人都怀着一个包容的心去宽容一些人或事。其实宽容是一种美德,更是一种精神上的升华,俗话说:“宰相肚里能撑船。”只有学会包容一些人或事,你才能够真正感受世界之美,人与人之间未免产生矛盾,但宽容使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果,用一种善意的方式处理人际关系,让人与人之间能够相互理解,相互友爱,让世界更加美好。如果每个人都针锋相对,斤斤计较,那么我们的社会将是什么样子,每天生活在争吵与矛盾之中,那种生活无法可想。忍一时风平浪静,退一步海阔天空,让我们每个人都退一步,道路会更加宽敞•明亮•畅通,有的时候,你的一个小小的选择,会决定着另一个人的命运,或许那不是你的错,但你要学会宽容他人,因为那是你高尚德行的体现。 3.宋朝宰相吕端,一生宽厚多恕,别人冒犯了他,他从不介意,别人误会了他,或为了排挤他,到皇帝那里告他的状,他也不多加辩解,只是说:“吾直道而言,无所愧畏,风波之言不足虑也。”和蔺相如一样,在他当政时期,民富国安,这和他宽大的胸襟有着密切的关系。论语中说宽则得众,当然他们也因此而名垂青史。
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考点分析:
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仿照下面的示例,从所提供的名人中任选一个写几句话。

契诃夫

讽刺,是你身上的血液

如针灸刺向疾病

轻轻一捻

变色龙与别里科夫都自羞无比。

要求:要与例子的格式、句式一致。(待选名人:鲁迅、海明威、李白、白居易)

 

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下列各句中,表达得体的一句是

A. 本月5至9日上午8点到下午5点,新潮家具店经董事会研究决定再次让利展销家具,敬请新老客户惠顾。

B. 张先生,如果没有记错的话,这台机器您从我这里借走已经有好几个月了吧?当时您可是说只用几天就璧还给我呢。

C. 你托人送来的作品,我从头至尾仔细阅读了一遍,并已经给予雅正,现在送回,请注意查收。

D. “这个人高马大的是我拙荆,是我校男篮队主力,投篮可以说是百发百中。”女工委主任笑着向客人介绍道。

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

“房屋征收应当先补偿、后搬迁”这一条例规范了拆迁行为, ①  保护被拆迁者的利益,发挥了巨大作用。 ②  也要看到,在少数地方, ③  是直接进行拆迁的基层政府和相关机构, 存在种种不规范行为。一些基层政府和相关机构的行为造成恶果, 正是  ⑥ 背离了法律的规范,背弃了法治精神。

 

A

可是

特别

依然

/

由于

B

对于

然而

尤其

仍然

因为

C

但是

特别

依然

/

由于

D

对于

/

尤其

仍然

因为

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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阅读下面的文字,完成下面小题

王画家出身于一个绘画世家,从小就        。他认定的事就一定要去做,别人的建议或劝告,他一概         。一次,大病初愈,他拿起画笔,手却         地有些发抖,却还是要画。突然,他觉得         ,一下子晕了过去。大家七手八脚,忙把他抬到车上,快速驶向医院,才又抢回了一条性命。可以说,(      )。

评论家说,作为举世闻名的大画家,他的中国画透出疏简、冷逸、空灵与清雅,尤其是超越传统程式化的构图模式,遵循“自然不可拘于形体,而是取之象外”的原则,以散表意、以像表情,使画面平添了一份大气与潇洒、奔放与活力。又说,他的中国画,有对自然物象的提纯与精炼,更有对来自自然的发现。还说,虽着墨枯淡但质感俊朗,构图看似散淡却意蕴深厚,元气淋漓,气韵生动,古朴洒脱。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 他的中国画,有对自然物象的提纯与精炼,更有来自自然的发现。

B. 他的中国画,有对来自自然的发现,更有对自然物象的提纯与精炼。

C. 他的中国画,来自自然的发现,更有对自然物象的提纯与精炼。

D. 他的中国画,有对自然物象的提纯与精炼,更有对来自自然的发现。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 他在绘画方面是够拼的,简直就是拼命三郎

B. 他在绘画方面简直就是拼命三郎,也真够拼的

C. 他成为举世闻名的大画家,是他拼搏的结果

D. 他成为举世闻名的大画家,绝对不是偶然的

3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A. 耳闻目睹    置若罔闻    情不自禁    星移斗转

B. 耳濡目染    置若罔闻    不由自主    天旋地转

C. 耳闻目睹    置之度外    情不自禁    星移斗转

D. 耳濡目染    置之度外    不由自主    天旋地转

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》中“__________________________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(2)荀子在《劝学》中强调学习要用心专一,以蟹为反面例子,指出其虽身体强壮,然而不是借助他物之穴,无处托身时写到“_____________________________。”

(3)宋代的罗大经对杜甫《登高》一诗的两句“_______________________。”最为赞赏,指出这联诗句含有八层意思。

 

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