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阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 在人类生活中竞争心是具有重大意义的东西...

阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:

在人类生活中竞争心是具有重大意义的东西。---普列姆昌德(印度小说家)

竞争可能是建设性的,也可以是破坏性的。---马歇尔(英国经济学家)

夫唯不争,故天下莫能与之争。---老子

材料二:

美国宣布将对从中国进口的商品大规模征收关税,随后中方霸气宣布对美产品加征关税,直接开启了贸易战的对抗模式。但几个月后特朗普发推特:“我希望美国通过竞争获胜,而不是把更先进的技术拒之门外!”

材料三:

沙丁鱼在运输过程中成活率很低,后来有人发现,若在沙丁鱼中放一条鲶鱼,情况却有所改观,成活率会大大提高。这就是鲶鱼效应。

上述材料带给你怎样的思考或感悟?请根据材料写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体、自报标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

 

例文: 在竞争中合作双赢 美国挑起对中国的贸易战之后,特朗普又说:我希望美国通过竞争获胜,而不是把更现金的技术拒之门外。是的,与其在竞争两败俱伤,玉石俱焚,不如与对手携手共进,互利共赢。 在竞争中合作双赢,是一种大智慧。在这个功利化的社会中,其背后折射出的人文精神更是令人推崇。在三国三足鼎立时期,吴蜀合作,孙刘联军,才有了赤壁之战,才有了火烧曹营的辉煌胜利。再是先前,媒体报道优酷与土豆“联姻”的消息,一时间引起轩然大波。你看本应处于对立地位的双方并没有因为竞争伤了和气,也没有因为功利而失去理智,而是拥抱对手,取长补短,在竞争中合作,在合作中实现了利益的最大化。正是因为他们的双赢意识,才让他们在竞争中多一点沟通,多一点交流,最终为成功之路鲜艳上色。 然而,却总有人信仰成王败寇的思想,总想着把对手击得溃不成军,打得体无完肤,仿佛这样才能彰显自己胜者为王的威风。 无论是当下的“打车软件大战”还是“3q”之战,他们在竞争中都打商品大战,价格战,最后败者惨败,胜者惨胜。不但没有捞着好处,反而因为在竞争中损害了消费者的权益而导致信任危机,真可谓是“赔了夫人又折兵”。又如战国时期的“战国七雄”,他们都想逐鹿中原,完成统一的千秋大业。于是战争不断,烽火连天,最终被日益壮大的秦国吞灭。假若当时六国能化敌为友,和谐发展,想必鹿死谁手尚未可知。是啊,在竞争中不能只顾眼前的蝇头小利而舍弃了长久的利益,只为争一时之气而不顾合作。无论是个人、社会、企业还是国家,都要学会在竞争中合作双赢,这样才能走得更远更稳。 现在早已不是“零和博弈”的时代,更不是你死我亡的非要较量个长短的时代。胜负本身己不太重要,重要的是双赢体现的融洽,和谐和共同的精神内涵。自中国崛起以来,一直信奉着双赢的原则。从加入apec,到改革开放,中国的“入世”是双赢的选择。中国的发展离不开世界,世界的发展离不开中国,这就是双赢。 在竞争中合作双赢,那才是完美的胜利。 【解析】 试题此题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。解答此类题,应注重对材料进行分析,从材料中提取关键词,来确定立意方向,从而取得最佳立意。本题中,材料一的关键词为“竞争心”、“竞争”、“建设性”、“破坏性”、“争”;材料二的关键词为“对抗”、“竞争”;材料三的关键词为“鲶鱼效应”。三则材料都在讲竞争,因此确定应围绕“竞争”来写。 参考立意:①可以谈理性竞争与恶性竞争的问题。竞争要尊重对手和规则;竞争要能够双赢;竞争可以不乏温情与关爱,不乏互相提携、互相促进。互相欣赏;竞争更不排斥合作等。②也可以谈争与不争的问题。不争是一种态度,不争其实就是坦然、放下、洒脱、淡泊。不争是由关注金钱名利转向精神心灵等。当然,谈竞争的意义也符合材料的含意。竞争对个人而言,竞争能让我们更加拼搏进步;竞争使人更勇敢;竞争能争强人的自信心;竞争激发个人潜力。对社会、国家而言,竞争使大家各呈奇技,各出精品,给各行各业带来活力,让国家在竞争中赢得先机,占据优势,国家与民族就能不断强大。 行文结构:开头通过特朗普的话引出观点:与其在竞争两败俱伤,玉石俱焚,不如与对手携手共进,互利共赢。接着论证在竞争中合作双赢,是一种大智慧,举三国时孙刘联军打败曹操于赤壁的例子以及优酷与土豆联姻的例子。然后分析总有人信仰成王败寇的思想,提出对这类人的批评,接着举打车软件大战的例子历史上战国七雄的例子了,证明,不恰当的竞争会两败俱伤。接着分析当今时代的特点,学会在竞争中双赢,举中国发展的例子证明。最后强调:在竞争中合作双赢,那才是完美的胜利。 作文素材: 1.名言:①商场上没有永远的朋友,也没有永远的敌人。②如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。 2.很久很久以前,有两个饥饿的年轻人同时遇到一位老人,老人有一筐鱼和一只鱼竿,让两位年轻人各选一样,一个人选了一筐鱼,另一个选了一只鱼竿,然后各奔东西了,选择鱼竿的年轻人一心想到大海与钓鱼,可是路途遥远,在途中饿死了,另一个年轻人无所事事,鱼吃完便饿死了。后来,又有两个筋疲力尽的年轻人遇到了这位老人,他们也各自选了一样物品,不同的是,他们一起前往大海,途中,他们饿了,就吃那筐鱼,不知过了多久,他们同时到了大海,靠着那只鱼竿,过上了有鱼的幸福生活。成为渔民的两个年轻人,经过努力,有了自己的渔船。他们早上出海捕鱼,黄昏时伴着大海醉人的脸庞归航,不知不觉,两人暗地里较上了劲,为了使自己捕获的鱼比对方的更多更大,两人都更加勤奋,天还不亮就出海捕鱼,傍晚归航时,小船都装满了鱼。在这种合作竞争的关系中日复一日,两人的生活更加富裕,日子更加幸福。 3.廉颇者,赵国人也。蔺相如者,赵国人也。秦国之所以不敢侵犯赵国,完全是因为有廉颇、蔺相如一文一武的守护。廉颇需在战场上战胜敌国才能加官进爵;而蔺相如单单凭借一张嘴便升为宰相。廉颇对蔺相如又何尝不是“恨之入骨”?还发誓看见蔺相如的时候,必辱之。蔺相如运用自己的聪明才智,廉颇运用自己的武术,才使得和氏璧顺利返回赵国;蔺相如凭借自己的机智勇敢,廉颇凭借自己的深谋远虑,才使渑池之会上赵王不被秦王侮辱。在此后的数次事件中都是因为有文官蔺相如、武官廉颇的合作,从而更好的维护了赵国的利益。
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考点分析:
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请阅读下面的漫画,按要求回答相关问题。

(1)仔细观察画面内容,请写出漫画的寓意。(不超过50个字)

(2)针对漫画所反映的现象,请你向政府部门提出一条建议。(不超过30个字)

 

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以下是一家公司发布的招聘信息,其中有五处表达不妥当,请指出并作修改。

招聘启示

本公司因工作需要招聘救生员、保安员、保洁员三名。要求:有敬业精神,能吃苦对劳,身体素质好,年龄25--50岁,熟练工、有相关证书者优先。月薪3000-5000元左右,另加保险及其他福利。有兴趣的欢迎致电咨询,联系电话:12345678。

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2019年5月20日

 

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阅读下面的文字,完成各题。

批判是认识问题的逻辑起点,批判为解决问题、推动进步提供了契机。然而,仅仅有批判精神,混沌的世界是否就一片澄明、丛生的问题是否就________________________?

推动历史前进的力量,不是__________________的冷嘲热讽,也不是痛快一时的情绪宣泄,而是破与立的对立统一、批判与建设的________________。当批判精神异化为“为批判而批判”,不加分辨地否定昨天,鄙薄今天、怀疑明天,结果只能陷入历史的虚无。

社会总有不完美,值得批判的事情岂止车载斗量。对这些问题拿起批判的武器,正确而且必要。问题是,如果人人都坐而论道,谁来为我们解决问题?与解决问题相比,做个“批判家”并不难,对照理想,现实的缺憾____________。但是,(    )批判是通向正义感的捷径,是体现存在感的绝佳方式,但历史的责任不允许我们满足于道德飙车。中国的进步,不只需要“行不行”、“能不能”的探寻,也需要“好不好”“该不该”的判断。制度的改革,社会的改良,人心的改善,有待众人一起发力。鞭挞黑暗时,点亮蜡烛;蔑视贪婪时,拒绝同流;痛斥冷漠时,伸出双手……我们不仅要做提出问题的共同体,更要做解决问题的共同体。

(节选自《人民日报》)

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )

A. 涣然冰释   置身事外   相提并论   俯拾即是

B. 迎刃而解   置身事外   相得益彰   俯拾即是

C. 迎刃而解   置之度外   相提并论   数见不鲜

D. 涣然冰释   置之度外   相得益彰   数见不鲜

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )

A. 中国的进步,不只需要“好不好”、“行不行”的探寻,更需要“该不该”、“能不能”的判断。

B. 中国的进步,与其说需要“好不好”、“该不该”的判断,毋宁说更需要“行不行”、“能不能”的探寻。

C. 中国的进步,虽然需要“行不行”、“能不能”的探寻,但也需要“好不好”、“该不该”的判断。

D. 中国的进步,不只需要“好不好”、“行不行”的判断,也需要“行不行”、“能不能”的探寻。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )

A. 复杂的矛盾会因批判自然通形,社会的正义会因批判自动实现。

B. 复杂的矛盾也许会因批判自然通形,社会的正义也许会因批判自动实现。

C. 复杂的矛盾不会因批判自然通形,社会的正义更不会因批判自动实现。

D. 难道复杂的矛盾不会因批判自然通形,社会的正义不会因批判自动实现?

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)欧阳修的《醉翁亭记》中“__________________________________”两句简笔勾勒出“醉翁”的自画像,描写“醉翁”醉在其中的情景。

(2)李白的《蜀道难》中“________________”用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连离天还不到一尺,而“___________________”则写出了瀑布飞泻,争相喧闹的场景。

(3)《论语》中的“________________________________________”,与老子《道德经》中的“故善人者不善人之师,不善人者善人之资”,都是强调从善改恶。

 

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阅读下面这首唐诗,完成各题。

秋风(其二)

杜甫

秋风渐渐吹我衣,东流之外西日微。

天清小城捣练急,石古细路行人稀。

不知明月为谁好,早晚孤帆他夜归。

会将白发倚庭树,故园池台今是非。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(    )

A. 诗的第一句直陈题目,写秋风的声响,又以“我衣”二字引人入境,让人似感身上寒意,为全诗奠定基调。

B. 第二句为诗人远望所见,逝水滚滚东流,残日西堕,光线微弱,让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。

C. 第三、四两句写秋风起天气清,风中传来声声急促的戍军练兵之声,山高路窄,小径少人行,四周一片寥落。

D. 诗的前四句重在写景,诗人身上所感到的,眼中所见到的,耳中所听到的,天地四方,暮景处处,寒冷凄绝。

2.这首诗的后两联抒发了作者什么样的思想感情?请结合诗句简要分析。

 

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