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阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 一篇《她曾是省状元,读完清华、北大却成...

阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:

一篇《她曾是省状元,读完清华、北大却成了游戏主播》的报道,近期登上各大媒体和新闻客户端弹窗。文章的主人公本名石悦,2006年内蒙古理科高考状元,本科就读于清华大学建筑系,研究生则是在北京大学深造。她目前是一名网络游戏主播,在某网络直播平台拥有109万户用户的关注,新浪微博90万粉丝。这篇报道发出后,引起了网友的广泛讨论。

材料二:

习总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生回信,勉励并寄语广大青年:要扎根中国大地,了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质,在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值,用青春书写无愧于时代,无愧于历史的华彩篇章。

以上材料,触发了你怎样的感受和思考?请选好角度,确定立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭,写一篇不少于800字的文章。

 

担起责任,追求梦想 马丁·路德·金说过:“我有一个梦想,虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想。”古有言:“天下兴亡,匹夫有责。”现在有一句流行的话说,生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方,我想说的是,如果不能担当起眼前的责任,有什么资格说诗和远方。所以说,青年人追求自己的梦想,更要承担起自己的责任。 把“做自己想做的”与“做自己该做的”的抉择摆放在你的眼前时,你是否会想到梦想与责任呢?纵观古今,许多的人为了追寻自己的梦想,把自己的责任丢弃在一旁。《三国演义》中的曹操,一个有着梦想与雄心的枭雄。有一统天下的梦想固然是好的,但曹操身为朝廷的官员却没有尽到自己的责任——匡扶社稷,保护百姓,反而挟天子以令诸侯,留下骂名。试想,如果是曹操尽心尽责,让百姓安居乐业,把自己的责任承担起来,结果或许会是另一番景象吧。 学生读好书是责任,儿女孝顺父母是责任,爱护自己的国家也是责任。一个人能承担多大的责任,就能取得多大的成功。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,他担当起蜀国繁荣的责任,他用肩膀扛出了三国鼎立的局面。苏武在朔北大漠环境严酷,狂风凛冽的情况下,用忠贞大义担当起国家使命,流芳千古;林则徐虎门销烟,担当起保家卫国的责任,震摄了列强;昭君出嫁塞外,承担起国家统一和民族团结的责任,换来了边疆的连年和平。 我们青年人每个人都怀揣着一个属于自己的梦想,或大或小,然而我们在追求梦想的时候也一定要牢记自己的责任。习总书记寄语广大青年:要扎根中国大地了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质,在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值,用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。 实现中国梦,不只是一个口号,更不能成为一句空话,它要靠实实在在的行动去实现。大事的担当固然很重要,小事的担当也是不可或缺。只要我们立刻行动起来,从小事做起,从现在做起,从自己应该而且力所能及的事情做起,承担自己的责任,勇于奉献,我们也就是承担起了作为青年人的责任。 诗和远方是浪漫的,现实是琐碎的,远方有我们的梦想,现实有我们的责任,担起责任,为了诗和远方,脚踏实地。 【解析】 试题本题是材料作文。材料第一段主要讲一篇《她曾是省状元,读完清华北大却成了游戏主播》的报道,近期登上各大媒体和新闻客户端弹窗,引发了网友的广泛讨论。材料第二节内容主要讲习总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生回信,勉励并寄语广大青年的内容。综合立意:(1)人生的一切并不都是可以提前规划好的,生活的复杂性决定了人生规划也只能是粗线条的。青年人面对未来,应该学会审视现实,勇于创新,在追求梦想的途中实现人生价值。(2)大学教育给予人的财富,不只是纯粹意义上的知识和技能,还包括自我学习能力的培养、自身理念上的成长。(3)当年轻人有勇气放弃一些东西,去追求自己想要的东西的时候,社会舆论应尊重这类看似“离经叛道”的举动。毕竟,兴趣是最好的老师,它会引领人将自身潜力发挥到极致,并享受这种探索劳动的过程。(4)生活,确实还有诗和远方,年轻人应该追求自己的梦想。但如果没有尽到对个人、对家庭的责任,就不配谈诗和远方。从这个意义上讲,在兼顾到现实的同时寻找自己志趣所在,才是年轻人应走的道路。
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考点分析:
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仿照下面示例,利用所给材料另写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:立足发展,架设交通要道,港珠澳大桥构筑三地经济新格局。

材料:

首艘国产航母       电子商务法          个税改革新方案

维护市场秩序       减轻经济负担        突破技术封锁

挑战尖端           顺应时代            关注民生

 

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下面是某校向班主任下发的关于食品安全问题的通知,假设你是该校一位班主任,请将学校的通知改写成一封邀请函。要求内容完整,表述准确,语言连贯得体

通知

各班班主任:

由于近期其他县区个别学校出现食品安全问题,已有不少家长来电询问我校食品安全情况,为消除家长顾虑,经与食堂负责同志商议,可邀请家长委员会成员到校参观和监督食堂运作工情况。请各位班主任以学校的名义,向各班家长委员会发一封邀请函,邀请时请务必告知以下信息:一、家委会成员需带上通行证;二、参观时需出示学校的邀请函;三、随时可进校参观;四、参观时需由食堂工作人员陪同;五、参观地点为厨房、售饭窗口以及食品仓库。

特此通知

校长室

X年X月X日

 

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填入下面语段横线处的语句,最恰当的一句是

在全球化的今天,守护文化多样性,是关涉人类未来文化发展的大问题。在不同文化主体之间,要倡导有创建的交流、理解与对话。这种文化理解是一个双向承认的过程:         。前者是自觉、自省,后者则是宽容礼让,平等开放。

A. 首先是接触“他者”文化以认识“自身”文化,然后是了解“自身”文化以理解“他者”文化

B. 首先是了解“自身”文化以理解“他者”文化,然后是接触“他者”文化认识“自身”文化

C. 首先是接触“他者”文化以了解“自身”文化,然后是认识“自身”文化以理解“他者”文化

D. 首先是了解“自身”文化以认识“他者”文化,然后是接触“他者”文化以理解“自身”文化

 

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文段中划横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是

走进菜市场,你会发现这真是一个生龙活虎的世界:迅速收钱、找零、装袋、过秤,摆摊者在整个过程中撸起袖子,大声吆喝,极富节奏感。买菜的大都是家庭主妇,为一日三餐的性价比,她们使出浑身解数,在这里斗智斗勇。

A. 摆摊者迅速装袋、过秤、收钱、找零,他们撸起袖子,大声吆喝,极富节奏感。

B. 摆摊者撸起袖子大声吆喝,迅速装袋、过秤、收钱、找零,整个过程极富节奏感。

C. 摆摊者自始至终撸起袖子大声吆喝,收钱、找零、装袋、过秤,动作极富节奏感。

D. 摆摊者迅速装袋、过秤、收钱、找零,在整个过程中撸起袖子,大声吆喝,极富节奏感。

 

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依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是

曹雪芹创造性地把中国古代诗歌、绘画等艺术形式中构思方法,运用到小说创作中,使小说充满诗情画意,让人物形象更加生动立体。例如林黛玉   的倩影、   的眉眼、    的低泣,以及她所住的那个    的潇湘馆,使她在群芳云集的大观园中,独具一种“风流态度”。

A. 静谧高雅      幽怨含情      哀婉缠绵    纤弱清丽

B. 纤弱清丽      幽怨含情      哀婉缠绵    静谧高雅

C. 静谧高雅      哀婉缠绵      幽怨含情    纤弱清丽

D. 纤弱清丽      哀婉缠绵      幽怨含情    静谧高雅

 

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