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阅读下面的文字,完成后面的题目。 Copyleft指著作权,意为著作权方允许二次...

阅读下面的文字,完成后面的题目。

Copyleft指著作权,意为著作权方允许二次创作者使用,传播,修改,但二次创作出来的作品需要以相同方式回馈社会。通俗地讲,就是创造性抄袭。从综艺节目、电影、电视剧、歌曲、网络小说等大众文化,到新闻稿件、绘画、学术论文等专业领域,创造性抄袭几乎无处不在。

你对于“创造性抄袭”持什么观点?请扼要表达,并通过举例(或比喻、引用、因果分析等)阐述理由。

所持观点:_______________________________________(30字以内)

阐述理由:_______________________________________(50字以内)

 

创造型抄袭,要依著作权方的要求,做好合理借鉴演绎,回馈社会。 创造型抄袭,不是照搬复制,是有条件的“青出于蓝而胜于蓝”的借鉴,要以诚信为镜,激发新灵感,完成超越。 【解析】 本题考查的是内容的提取和个性化解读的能力。解答此类题目,要认真审读文字,把握文段中心,结合理解认识进行客观解读,切忌以偏概全,无中生有。本题材料由著作权的话题,引出创造性抄袭这个概念,并讲及了这一现象在现实生活中无处不在的情况。由此,谈对于“创造性抄袭”持什么观点,要区别于一般性抄袭,提炼出特点,比如“意为著作权方允许二次创作者使用,传播,修改,但二次创作出来的作品需要以相同方式回馈社会”,这强调了“创造型抄袭”的前提条件,而后面“创造性抄袭几乎无处不在”的情况则引发我们去思考它存在有没有合理性,以及怎样才能规范这一行为的问题,来作为观点可存在的理由。  
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填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是

人要有“出世”的精神才可以做“入世”的事业。      是讲学问或是做事业,都要抱着一副“      ”的精神,把自己所做的学问事业当作一件艺术品看待,只有满足理想和情趣,不斤斤于利害得失,才可以有一番真正的成就。伟大的事业都出于宏远的眼界和豁达的胸襟。      这两层不讲究,社会上多一个讲政治经济的人,便是多一个借党忙官的人;这种人愈多,社会愈趋于腐浊。现在一般借党忙官的政治学者和经济学家以及冒牌的哲学家和科学家所给人的印象只要一个成语就说尽了——“      ”。

A. 无论  无所为而为    既然  下里巴人

B. 只要  无为而无不为    如果  俗不可耐

C. 只要  无为而无不为    既然  下里巴人

D. 无论  无所为而为    如果  俗不可耐

 

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阅读下面的文字,完成各题。

自20世纪60年代起,国际关系研究在我国已成为一个独立的学科,但这个学科缺乏崇尚学术研究的环境。崇尚学术是指同行评价的心理标准,是学术性的而非行政或社会标准,营造崇尚学术的环境对于学术人才的成长是有益的。

首先,崇尚学术的环境有助于学者养成学术精神。学术精神包含多方面,其中之一是追求客观真理,不容忍错误的认知,通俗地讲就是较真儿。追求客观真相或真理是成为国际关系学术人才的必要条件之一。一个真正的学术人才必然具有独立判断的精神,不畏惧权威的观点不同,一心要用科学的方法来证明哪种观点更符合客观世界。在崇尚学术的环境里,人们较容易形成较真儿的学术态度,这对学术人才的成长至关重要。

其次,崇尚学术的环境有助于增强学者的学术毅力。虽然不能排除个别人在年轻时取得举世瞩目的国际关系学术研究成果,但多数国际关系学术大家的高水平学术成果都是在年过半百之后取得的能否几十年坚持不懈从事国际关系学术研究对学术人才成长具有重要意义。

再次,崇尚学术的环境有助于学者去除心中杂念、专心学术研究。(    );而在崇尚学术的环境里,学者们愿意将时间和精力用于学术研究和学术交流,而这种不计名利的学术投入,正是当今时代学术人才成长的必要条件之一。

1.联系前后文辨析,文段中画线部分没有语病的一项是

A. 一个真正的学术人才必然具有独立判断的精神,不畏惧权威的观点不同

B. 但多数国际关系学术大家的高水平学术成果都是在年过半百之后取得的

C. 能否几十年坚持不懈从事国际关系学术研究对学术人才成长具有重要意义

D. 而这种不计名利的学术投入,正是当今时代学术人才成长的必要条件之一

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 政策研究名利双收,学者要抵制内心的世俗欲望其实并不容易

B. 抵制住内心的世俗欲望,不受政策研究名利双收的环境影响

C. 在政策研究名利双收的环境下,抵制内心的世俗欲望并不容易

D. 不受政策研究名利双收的环境影响,抵制住内心的世俗欲望

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《逍遥游》中,庄子认为列子虽免于步行,但还不是“逍遥游”,因为他“_______”;只有顺应宇宙万物的规律而“_______”,遨游于无穷的境域,才真正达到了“逍遥游”的境界。

(2)苏轼《赤壁赋》中“_______”一句,盛赞曹操文韬武略的英雄气概,但这样的英雄也早已消逝;“_______”一句,便是直抒胸臆,悲叹人生短暂。

(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,“________”两句,由外在形象渗透到内心世界,刻画了一位壮志难酬的词人形象。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

古从军行

李颀

白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。

行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。

野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。

胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。

闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。

年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。

(注)①刁斗:古代军中铜制炊具,容量一斗。白天用以煮饭,晚上敲击代替更柝。②玉门犹被遮:汉武帝太初元年,汉军攻大宛,攻战不利,请求罢兵。汉武帝闻之大怒,派人遮断玉门关,下令“军有敢入者辄斩之”。③蒲桃:即现在的“葡萄”。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A. 诗歌开头借“白日”“黄昏”衔接贯串,记录了出征将士从早到晚单调艰苦的军旅生活。

B. 第四句虚实结合,以虚写实,借汉代和亲时公主的幽怨衬托出征将士哀怨凄苦的心情。

C. 诗歌七、八句写土生土长的胡雁、胡儿处荒凉大漠而哀啼、落泪,侧面烘托出征将士心中悲苦。

D. 诗歌九、十句写玉门被遮,战士追随将军拼命向前,表现了“不破楼兰终不还”的决心。

2.这首诗“借古讽今”,其中有两句与“边庭流血成海水,武皇开边意未已”(杜甫《兵车行》)异曲同工,请指出并赏析这两句。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

颜衎,字祖德,兖州曲阜人。少苦学,治《左氏春秋》。梁龙德中擢第,解褐授北海主簿,以治行闻。后唐天成中,为邹平令。符习初镇天平,以书告属邑,毋聚敛为献贺。衎未领书,以故规行之,寻为吏所讼。习遽召衎笞之,幕客军吏咸以为辱及正人。习甚悔焉,即表为观察推官,且塞前事。长兴初,召拜太常博士,习力奏留之。习致仕,衎东归养亲。未几,房知温镇青州,复辟置幕下。知温险愎厚敛多不法衎每极言之不避其患晋祖入洛知温恃兵力偃蹇衎劝其入贡知温以善终衎之力也。改河阳三城节度副使,知州事。居半岁,得家问,父在青州有风痹疾,衎不奏弃官去侍疾,不复有仕宦意。岁余,父疾不能起,衎亲自掬矢,未尝少倦。晋祖闻之,召为工部郎中,连使促召至阙,辞曰:“臣无他才术,未知何人误有闻达,望放臣还,遂其私养。”晋祖曰:“朕自知卿,非他人荐也。”俄废枢密院,以本官奉朝请。逾年,上表请还侍养,授青州行营司马。丁父忧,哀毁甚。俄召为驾部郎中、盐铁判官。以母老恳辞,有诏止守本官。召拜御史中丞。丧乱之后,朝纲不振,衎执宪颇有风采。尝上言:“州郡无参谒之仪,出入失风宪之体,请自今藩镇幕僚,勿得任台官;虽亲王、宰相出镇,亦不得奏充宾佐。非奉制勘事,勿得出京,自余不令厘杂务。”诏惟辟召入幕如故,余从其请。时王峻持权,衎与陈观俱为峻所引用。会峻败,观左迁,衎罢职,守兵部侍郎。显德初,上表求解官,授工部尚书。致仕还乡里,台阁缙绅祖饯都门外,冠盖相望,时人荣之。建隆三年春,卒于家,年七十四。

(节选自《宋史·列传二十九》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 知温险愎厚敛/多不法/衎每极言之/不避其患晋祖/入洛知温恃兵力偃蹇/衎劝其入贡/知温以善终/衎之力也

B. 知温险愎/厚敛多不法/衎每极言之不避/其患晋祖入洛/知温恃兵力偃蹇/衎劝其入贡/知温以善终/衎之力也

C. 知温险愎/厚敛多不法/衎每极言之/不避其患/晋祖入洛/知温恃兵力偃蹇/衎劝其入贡/知温以善终/衎之力也

D. 知温险愎/厚敛多不法/衎每极言之/不避其患/晋祖入洛/知温恃兵力偃蹇/衎劝其入贡/知温以善/终衎之力也

2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是

A. 解褐,同“释褐”,意为脱去粗布衣服,文中指因做官而摆脱贫贱,这与借指贫贱的“衣褐”相对。

B. 天成,与后文“长兴”均为年号。汉武帝首创,后形成制度,并影响周边国家,日本至今使用年号。

C. 幕客,幕府中的僚属,即幕府下属官吏,因以西东分宾主,故又称“西宾”“西席”,主人称为“东家”。

D. 奉朝请,指臣子定期参加朝会,是给予闲散高官的待遇。春季朝见天子叫“朝”,秋季朝见为“请”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 颜衎为政有方,颇有名望。任北海主簿以政绩闻名;受符习鞭刑,被人认为是正派人受辱,终让符习后悔。

B. 颜衎为人正直,敢于直言。针对房知温重征不合法令的赋敛行为,他常常极力规劝,却不料招致报复。

C. 颜衎奉行孝道,侍养双亲。父亲在青州患病,毅然辞官前往奉养,父亲病重卧床,他不曾有一丝厌倦。

D. 颜衎忠心劝谏,严肃朝纲。战乱后朝纲不振,他直言朝政弊端,厘清朝政体制,大多谏言被皇帝采纳。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)连使促召至阙,辞曰:“臣无他才术,未知何人误有闻达,望放臣还,遂其私养。”

(2)致仕还乡里,台阁缙绅祖饯都门外,冠盖相望,时人荣之。

 

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