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阅读下面的材料,根据要求写作。 ①动莫若敬,德莫若让。——《国语》 ②贪满者多损...

阅读下面的材料,根据要求写作。

①动莫若敬,德莫若让。——《国语》

②贪满者多损,谦卑者多福。——欧阳修《易或问》

③双鬓多年作雪,寸心至死如丹。——陆游《感事六言》

④救寒莫如重裘,止谤莫如自修。——陈寿《三国志》

⑤你孤芳自赏时,天地便小了。——冰心《春水》

⑥为时代画像,为时代立传,为时代明德。——习近平2019年“两会”金句

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?

请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,结合个人体验和社会现实写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

懂得谦虚 欧阳修曾说“贪满者多损,谦卑者多福”,适时地低下头,并非是不够勇敢,而是在积蓄力量。真正有实力的人绝不张扬。 谦虚,谦恭虚心也。谦虚表现在待人谦和恭敬,虚心向他人请教,不自高自大,自以为是。谦虚是中华民族的传统美德。谦虚的人常思己过,骄傲的人只论人非。 龙虎相争,各具实力,如果哪一方不懂得谦虚,伸长脖子或抬高头颅,恐怕必会一伤。 张扬,无非是想向外界炫耀自己,但事情的真相,绝非是炫耀得来的。真正厉害的人从不炫耀自己,因为他们相信总有一个机会来证明自己,是金子总会发光,并且他们不惧挑战,兵来将挡。这种气魄不是吹嘘来的,而是靠实力。 然而,即便是一个有实力的人,如果骄傲了,也难成大事。一代猛士楚霸王,仗有举鼎之气力,火攻咸阳,放走刘邦,气走范增,本该雄霸天下的一世豪杰就这样成为了只能称霸一方,胸无谋略的霸王。因为他骄傲,所以他成了刘邦的手下败将;因为他骄傲,所以他只能遗恨千古,只能称霸王。而不是皇帝,如果他懂得谦虚,也许历史将会被改写,我们的霸王会是真正的英雄。 谦虚,有如大山巍峨,虽已耸立却仍然挺拔向上;谦虚,有如黄河九曲,百转千回,虽浩势汤汤却自转千回,奔流入海;谦虚,有如丝丝作茧,虽有重生之愿望却依旧忍受痛苦,勇高坚强,完成破茧成蝶的重生。 懂得谦虚,是一中美德。它不仅是向强者表达的一种敬畏,更是向弱者展现的一中礼貌。生活需要谦虚,这是一中哲性的思维,是一中团结和谐的添加剂,更是一中完善自我的修炼。蔺相如谦虚,先国家之忧而忧,不计个人荣辱,放下私人恩怨,成就和谐。满清狂傲,闭关锁国,认为中国物华天宝,想尽万世,而使得国难当头,难敌弱肉强食的生存法则。谦虚,是中华薪火相传的美德,它需要我们去实践,去传承。谦虚,使我们成就了大度,团结,有责任心,懂得今后的大国形象,受益匪浅。 “你孤芳自赏时,天地便小了”,做人处世应当谦虚,切勿骄傲。生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。懂得谦虚,适时的低下头,做一个有深度、有尺度的人! 【解析】 试题本题主要考查写作的能力。本题属于任务驱动型作文,任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务,在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生在列举的六句话中任挑两三句,根据所选的两句或三句话来写自己的感悟。行文时可按照并列式的结构写作,把选取的材料内容平均使用笔墨逐一进行解读。 【审题】 作文命题切合2018年《考试说明》作文样题,既给考生作文立意的自由,又作了必要的限制,作文立意要特别注意“请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章”的任务要求。弄懂名句含义。“动莫若敬,德莫若让”,行为举止莫过于恭敬,道德品行莫过于谦让。“贪满者多损,谦卑者多福”,贪心自满的人多受损害, 谦虚退让的人多得好处。“双鬓多年作雪,寸心至死如丹”,诗人虽年事已高、双鬓雪白,忧时报国的赤诚之心却始终不变。“救寒莫如重裘,止谤莫如自修”,御寒没有比厚皮衣更好的东西,避免别人毁谤没有比自己养成良好习性更好的办法。“你孤芳自赏时,天地便小了”,你孤芳自赏时,所有精力和注意力就都放在了自己身上,以自己为中心,周围的其他事物都变成了对比物和陪衬物,天地自然就小了。意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。“为时代画像,为时代立传,为时代明德”,是阐述把握时代脉搏,聆听时代声音,坚持与时代同步伐,用明德引领风尚。这则作文试题,选择古诗文名句为材料,具有浓郁的文化色彩,因此,考生作文既要写出时代感、新鲜味,又要重视文章的文化品位。行文过程中,可引述与试题材料性质相同或相反的名句材料,还可以引述与试题材料性质相同或相反的名人、典故等,以表现文章的文化底蕴。 参考立意:如③和⑥,都涉及爱国情、报国志等,可从爱国、立志报国等方面立意;结合②与⑤分析,可以从人的处世态度——谦虚处世,戒骄戒躁等方面立意;结合①与④分析,可以从道德自修,强调谦敬、礼让的价值等方面立意。 行文结构:结合材料内容分析,引出论点“做人处事要低调”。然后从不同的角度分析论述,如做人处事要低调,我们需要沉稳冷静,摒弃浮躁;做人处事要低调,我们需要保持淡泊,摒弃虚荣;做人处事要低调,我们需要心怀谦卑,摒弃傲慢。最后可以写自己的做法或期待,如低调是大山屹立于天地间的巍峨,低调是大地承载万物的广博,低调是大海吞吐日月的宽广,低调处事,低调做人;“虚心使人进步,骄傲使人落后”,我们应该将这句话永远铭记在心间。 【素材】 隐匿谷中的碧潭没有瀑布的激扬与奔放,却增添了别样的宁静与平和。伏地不语的狮子没有藏獒的狂躁与傲慢。却有着智者的沉稳与低调,收起自己的狂妄吧,低调的人生同样精彩。 “成熟的稻子会弯腰”,懂得弯腰,懂得谦逊,才能获得进步。 谦虚,谦恭虚心也。谦虚表现在待人谦和恭敬,虚心向他人请教,不自高自大,自以为是。谦虚是中华民族的传统美德。谦虚的人常思己过,骄傲的人只论人非。 谦虚是一种态度,能够表现个人的道德修养和水平;谦虚是一种力量,能够鼓舞我们不断进步不断探索;谦虚还是一种美,能够吸引人们的关注和尊重。只有谦虚的人才能够有光明的未来。 始终告诉自己,“下一个”自己才是最好的,做到谦虚待人,谦虚处世,才能不断进步而走向成功! 如想成为一个对国家对社会有所贡献的人,必先立志,只有志向远大,才会实现应有的价值,但在此之前,不懈的努力和奋斗才能使志向更深远,在有所成就时,你的人生将变得无限可能。 江山代有人才出,各领风骚数百年。在祖国的建设中不断努力和奋斗,美好的祖国将展现在我们的眼前,一步一个脚印,踏出社会更繁荣,踏出经济发展快,踏出国家更强盛,踏出人民更幸福,祖国明天更美好。 我们中华民族自古以来就以礼仪著称,它是一个人道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,也是一个国家道德风尚和生活习惯的反映。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙,继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。 我国是世界是著名的文明古国、礼仪之邦,有着悠久的礼仪传统。从古到今,代代相传。随着社会的发展,礼仪也不断发展,并加入新的内涵,能给人以启迪和力量。
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读图,归纳“改革开放四十年来脱贫攻坚成就显著”的内容。(表述中不能出现数字。)

 

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参照示例中的反驳方式,针对材料中的逻辑错误,作出两种恰当的反驳。

(示例)

问题语段:老张跟别人吵架了,想不到老张是这么一个讨人嫌弃的人,他人缘肯定也好不到哪里去。

反驳1:老张跟别人吵架原因很多,不能因此就说明老张讨人嫌弃、人缘不好。

反驳2:你和朋友吵架了,就能说你讨人嫌弃、人缘不好吗?

问题语段:这所大学的图书馆的藏书非常丰富,可以肯定,这所大学一定是一所一流大学。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

“福善之门莫美于和睦,患咎之首莫大于内离。”在中国传统文化的语境中,“和”意味着互尊互助、开放包容,“合”则指向齐力同心、相向而行。厦门会晤期间,不少人把目光定格于新兴市场国家与发展中国家对话会的会标。霓虹绽放、多彩汇聚的简洁图案,既象征伙伴关系,也喻示朴素哲理:朋友多了路好走,团结起来有力量。聚力打造“金砖+”合作模式的“金点子”,正是植根于________、合作共赢的中华传统理念,也彰显了中国智慧、中国方案的独特魅力。对话会上,习最高领导人连用四个“加强团结协作”倡议大家同舟共济、携手前行,联手营造有利发展环境。我们有理由相信,厦门会晤发出的“金转声音”,将传之久远、影响弥深,赢得更多回应。

(    )。随着人类社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体,一国一域难以________,如果不主动汇入和平发展、合作共赢的时代潮流,只会________,固步自封。“软实力”概念的提出者约瑟夫·奈曾作出判断:中国倡导的政治价值观、社会发展模式和对外政策做法,会进一步在世界公众中产生共鸣和影响力。当今世界,破解发展难题,应对现实挑战,防范潜在风险,无时无刻都需要播撒“和”与“合”的中国理念

“金砖合作之所以得到快速发展,关键在于找准了合作之道”。崇扬“和”“合”,胸怀天下,________,更加精彩的故事正等待我们去讲述。

(节选自《人民日报》《一箭易断,十箭难折》,2017年9月6日)

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 当今世界,破解发展难题,防范潜在风险,应对现实挑战,无时无刻需要播撒“和”与“合”的中国理念。

B. 当今世界,应对现实挑战,破解发展难题,防范潜在风险,无不需要播撒“和”与“合”的中国理念。

C. 当今世界,应对现实挑战,破解发展难题,防范潜在风险,无时无刻需要播撒“和”与“合”的中国理念。

D. 当今世界,破解发展难题,防范潜在风险,应对现实挑战,无不需要播撒“和”与“合”的中国理念。

2.在文中括号内补写的诗句,最恰当的一项是

A. 一花不是春,孤雁难成行。

B. 花间一壶酒,独酌无相亲。

C. 遥知是夜檀溪上,月照千峰为一人。

D. 花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。

3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A. 同气连枝  独善其身  形单影只  达士通人

B. 同气连枝  明哲保身  形单影只  立己达人

C. 和衷共济  明哲保身  踽踽独行  达士通人

D. 和衷共济  独善其身  踽踽独行  立己达人

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经•氓》中与“青梅竹马”生活情景相仿的句子是:________________________

(2)荀子《劝学》中所说的“____________”,表达了对自己整天思索的反省;“____________”,则指出了自己曾经踮起脚远望的不足。

(3)《曹刿论战》中,齐军大败之后,曹刿观察齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车远望齐军的队伍,因为“________________________”,最终决定“逐齐师”。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

送崔融

杜审言

君王行出将,书记远从征。

祖帐连河阙,军麾动洛城。

族旃朝朔气,笳吹夜边声。

坐觉烟尘扫,秋风古北平。

[注]①崔融:杜审言的友人,时任节度使书记官。②坐觉:安坐军中,运筹帷幄。③古北:泛指北方边境。

1.下列选项中对这首诗的赏析,不正确的一项是

A. 首联以叙事的方式,交待友人远征的原因和形势,描绘出一幅君王为歼敌派将出征、书记随主帅即将远行的景致。

B. 颔联中“连”、“动”两个动词,生动形象地写出了饯别的帐蓬从宫阙伸延到河边,军旗在风中猎猎飘舞的情景,表现了出征时饯别场面的热烈隆重和军容的威严雄壮。

C. “笳吹夜边声”与范仲淹《渔家傲》中的“四面边声连角起”都写了“边声”,渲染了悲凉的气氛,为抒发戍边将士思乡与忧国的悲慨之情作铺垫。

D. 此诗虚实相照,在写作上善于运用衬托的手法,机趣盎然,古朴苍劲,铿锵流韵,写得言简意赅又不失笔调豪放,回肠荡气又不失痛快淋漓。

2.有人认为这首诗表达的情感在送别诗中“别具一格”,请结合全诗作简要分析。

 

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