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请根据唐人张敬忠《边词》中的诗句“即今河畔冰开日,正是长安花落时”,发挥想象,写...

请根据唐人张敬忠《边词》中的诗句“即今河畔冰开日,正是长安花落时”,发挥想象,写一段文字,要求做到虚实相生,情景交融。不超过80字。

 

荒寒的边地,河冰刚解冻,春天的脚步隐约可闻,春天的身影、色彩却仍然未见,而此时的长安已是花落纷纷了吧?边地的春天来得好迟呀,不由得引起守边将士对长安深深的怀念。 【解析】 题考查扩展语句的能力。解答此题需要先理解诗句的内容。根据诗歌的标题及诗句可知,这是写边地春天刚刚来到,而长安已是春意阑珊,突出边地春天来得晚。扩展时抓住这两句诗中的“冰开日”与“花落时”,即可做到虚实相生;同时应注意情景交融,因为是一首边塞诗,此中包含有边地将士对家乡的思念之情。  
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考点分析:
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将下面一个长句改写为五个短句,要求语意连贯,可以适当增减字词,但不得遗漏信息。

微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

《诗经》中五百年风物流转,______,我们在其中看到了一种诵读有、賡续至今仍富活力的诗体形式。我们在紧张的社会竞争中,《诗经》就像是润滑剂,能够让德行和知识更加相契相合,让“无用”在“有用”中寻得一丝生在空间,让人找寻到心灵的一块绿地。

《诗经》是一条文字之河,(    )。在古人______的吟诵中,我们体会着风雅颂、默比兴,这份诗意和美好,我们的后代也值得拥有,不是吗?因此,我觉得,每一个读书人都应该做点什么,坚持点什么,尊重点什么。我认为,《诗经》不可丢弃,传统文化不能忘记。

我们阅读《诗经》不会产生______的经济效益,所能影响的人也非常有限。可是这是我们能做的,对抗粗鄙文化的方式,这也是我们能做的文化传承的万式。如果坚持学习且传播,在今后的山河岁月里,我们的后代能看到每一部经典,______,都会有你我每一次挑灯夜读的身影。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )

A. 在我们紧张的社会竞争中,《诗经》就像是润滑剂,能够让德行和知识更加相契相合,让“有用”在“无用”中寻得一丝生存空间,让人找寻到心灵的一块绿地。

B. 在紧张的社会竞争中,《诗经》就像是润滑剂,能够让德行和知识更加相契相合,让“有用”在“无用”中寻得一丝生存空间,让人找寻到心灵的一块绿地。

C. 在紧张的社会竞争中,《诗经》就像是润滑剂,能够让德行和知识更加相契相合,让、“无用”在“有用”中寻得一丝生存空间,让人找寻到一块心灵的绿地。

D. 我们在紧张的社会竞争中,《诗经》就像是润滑剂.能够让德行和知识更加相契相合,让“无用”在“有用”中寻得一丝生存空间,让人找寻到一块心灵的绿地。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    ).

A. 因时间的关系,我们永远生活在它的下游,接受其哺养,感受其芬芳

B. 我们永远生活在它的下游,因时间的关系,接受其哺养,感受其芬芳

C. 我们永远生活在它的下游,因时间的关系,感受其芬芳,接受其哺养

D. 因时间的关系,我们永远生活在它的下游,感受其芬芳,接受其哺养

3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )

A. 天光云影    余音绕梁    卓有成效    言外之意

B. 天光云影    一咏三叹    立竿见影    字里行间

C. 浮光掠影    一咏三叹    卓有成效    字里行间

D. 浮光掠影    余音绕梁    立竿见影    言外之意

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)习近平总书记访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。习近平强调,庄子说过“____________”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船。

(2)同为赤壁怀古诗词,苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象,而杜牧在《赤壁》中,却用“____________”两句,讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。

(3)《诗经·卫风·氓》中,与成语“青梅竹马”有着类似意蕴的一句是:____________

 

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阅读下面这首宋诗,完成下面14-15题。

金陵怀古四首(其一)

王安石

霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。

豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?

东府旧基留佛刹,后庭余唱落船窗。

黍离麦秀从来事,且置兴亡近酒缸。

注:①二江:宋代江南东路和江南西路的简称,也是建都金陵诸国的主要统辖区域。②麦秀:即《麦秀歌》,为殷朝旧臣路过故都,因悯伤故国而作.

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(    )

A. 首联以开创基业的历代君王与其子孙不同情况的对比,指出了建都金陵诸国兴亡盛衰相继的历史现象。

B. 颔联承上议论,表达的意思与欧阳修《伶官传序》冲所说的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”有相同之处。

C. “东府”是东晋时荒淫的会稽王司马道子的府第所在,颈联实写虚写相结合,表达对荒淫逸乐以致亡国的无限感慨。

D. 尾联用典,意思是作者对千百年来的兴亡更替无能为力,只得借酒浇态,表现了作者无尽的愤与悲慨。

2.后人评价王安石“冷峻严苛,诗如其人”,请结合本诗简要赏析。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

王鬷(zōng),字总之,赵州临城人。七岁丧父,哀毁过人。既长,状貌奇伟。举进士,真宗见而异之。使契丹还,三司户部判官。上言:“方调兵塞决河,而近郡灾歉,民不堪,请绝土木之不急者。”改三司户部副使。枢密使曹利用得罪,鬷以同里为利用所厚,出知湖州,还为三司盐铁副使。

时龙图阁待制马季良方用事,建言京师贾人常以贱价居茶盐交引,请官置务收市之。季良章献姻家,众莫敢连其意,鬷独不可,曰:“与民竞利,岂国体耶!”事竟。后提举在京诸司库务,安抚淮南、累迁刑部。

益、利路旱饥,为安抚使,知益州赈济。戍卒有夜焚营胁军校为乱者鬷潜遣兵环营下令曰不乱者敛手出门无所问于是众皆出命军校指乱者得十余人即戮之,及旦,人莫知也。其为政有大体,不为苛察,蜀人爱之。

天圣中,鬷尝使河北,过真定,见曾玮,谓曰:“君异日当柄用,愿留意边防。” 鬷曰:“何以教之?”玮曰:“吾闻赵德明尝使人以马榷易汉物,不如意,欲杀之。少子元昊方十余岁,谏曰:‘我戒人,本从事鞍马,而以邻国易不急之物,已非策,又从而斩之,失众心矣。’德明从之。吾尝使人元昊,状貌异常,他日必为边患。”鬷殊未以为然也。比再入枢密,无昊反,帝数问边事,鬷不克对。及西征失利,议刺乡兵,又久未决:帝怒,鬷与陈执中、张观同日丢,鬷知河南府,始叹纬之明识。未几,得暴疾卒。赠户部尚书,谥忠穆。

鬷少时,馆礼部尚书王化基之门,枢密副使宋湜见而以女妻之。宋氏亲族或侮之,化基曰:“后三十年,鬷富贵。”果如所言。

(节选自《宋史·列传第五十》)

①交引:宋代官府准许商人在京师或边郡缴纳金银、钱帛、粮草,按值至指定场所领取现金或某些商运货运销的凭证。

1.下列选项中加点词语解释完全正确一项是(    )

A. 而以邻国易不急之物    (资助)    吾尝使人元昊        (窥察)

B. 季良章献姻家        (要挟)    事竟                (耽误)

C. 三司户部判官        (兼任)    时龙图阁待制马季良方用事    (当权)

D. 知河南府        (外出)    宋氏亲族或侮        (侮辱)

2.下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A. 户部判官,宋代官职名称,掌理全国的土地、户口、钱谷、财赋等方面的事务。

B. 戒人,古代中原地区对西方少数民族的统称。与南、东、北少数民族并称四夷。

C. 卒,我国古代根接社会地位,对“死亡”的称谓由高到低依次为薧、崩、不禄、卒.

D. 谥,即谥号,古代有一定地位的人死后依其生前行迹而为之所立的称号,有官谥、私谥之分。

3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(    )

A. 王鬷年少便有孝心,他七岁丧父,就因衰伤过度而损毁身体;长大后相貌奇伟,连真宗见到他后都觉得奇特。

B. 王鬷为政从简,颇受爱戴。王鬷为政识大体,不繁琐,主管益州赈济之时,快速处理士兵作乱,因此一举,蜀地百姓都爱戴他。

C. 王鬷不畏权贵,正直敢言,马季良执政时要求官府专门收购茶盐交引,众臣不敢言,只有王鬷认为此举不符合国家体统并使此事搁置。

D. 王鬷未纳善言,受到贵罚。曹玮曾提醒王暖留意边防,警惕元吴的野心,可惜王殿并未采纳、重视,后元吴反叛,王殿受到责罚。

4.把文中画横线的句子用斜线断开并翻译。

(1)断句

戍卒有夜焚营胁军校为乱者鬷潜遣兵环营下令曰不乱者敛手出门无所问于是众皆出命军校指乱者得十余人即戮之

(2)翻译:                               

 

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