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阅读漫画,完成后面的问题。 请从比喻、拟人、排比、对偶中任选一种修辞手法,对画面...

阅读漫画,完成后面的问题。

请从比喻、拟人、排比、对偶中任选一种修辞手法,对画面进行生动形象的描写,不超过50个字。

 

手臂上写有“呵护”的大手,如天宇一般罩住了一棵无法伸直腰身、只能“卑躬屈膝”寻找阳光的稚嫩的小树苗。 【解析】 本题考查学生图文转换、情景扩写的能力。解答此类试题时,要根据漫画展开合理想象,注意场景和主题的要求,必须按要求选择一种修辞手法,语言尽可能生动形象。本题中,(假如选比喻这一修辞)从图中可以看出:一只“呵护”的大手,如同天宇一般罩住了一棵小树苗,这个树苗无法伸直腰身、只能“卑躬屈膝”寻找阳光。  
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考点分析:
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下面是一位高中生写的请假条,在语言表达上有五处不得当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。

请假条

王老师:

昨晚我受凉感冒,贵体欠安。作为您的高徒,我本不应该耽误学业,但病情严重,急需到医院诊治。故向您请假,务必批准,不得延误。

学生:小明

×年×月×日

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

李鸿章正是在固化的秩序里开始酝酿他的改革。然而他在事先已被祖先确定好的框架内进行的所谓改革是完全      。即使他兴办机械局、矿务局、铁道局、电报局,直至      地创建了那支亚洲规模最大的海军力量——北洋水师,军队将领皆从英国留学归来,军事操练皆用英语,然而在这位雄心勃勃的大臣面前,那个薄暮中的王朝就像一台过度破损的机器,早已发挥不出它应有的效率。只有它的礼制,还在按照千百年前的模样     地运作着,如总督签押房里那座古老的自呜钟那样,各个机件严丝合缝,准确无误,容不得一粒尘沙。正是在各种严格的      中,王朝神圣不可侵犯的秩序精神得以维持,这使得王朝至少能在表面上看像点模样。

李鸿章像巧手的工匠一样富于敬业精神,他意识到了要改变些什么。(    )技术上的进步已经于事无补。李鸿章没有找到合适的力量支点,因为没等他迎来真正的辉煌,所有的业绩就已经幻化为无形,倒不如那些行为惺惺作态的更符合历史逻辑的官员们。对于一个道德底线已经彻底崩溃的社会来说,对它进行局部修补,使它维持得久一点,对于大多数人反而是一种痛苦,倒不如摧其速朽,使所有的灿烂与阴影都化成无尽的尘埃。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A. 无济于事    苦心孤诣    有条不紊    繁文缛节

B. 杯水车薪    苦心孤诣    慢条斯理    细枝末节

C. 无济于事    处心积虑    慢条斯理    繁文缛节

D. 杯水车薪    处心积虑    有条不紊    细枝末节

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 尽管在整个社会巨大的惯性作用面前,个人的一点有限努力很快会被无情地抵消掉。

B. 尽管从整个社会巨大的惯性作用中,个人的一点有限努力很快会被无情地消解掉。

C. 然而在整个社会巨大的惯性作用面前,个人的一点有限努力很快会被无情地抵消掉。

D. 然而在整个社会巨大的惯性作用面前,个人的一点有限努力很快会被无情地消解掉。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 李鸿章没有找到合适的力量支点,因为没等他迎来真正的辉煌,所有的业绩就已经幻化为无形,倒不如那些惺惺作态的官员们的行为更符合历史的逻辑。

B. 李鸿章没有找到合适的力量支点,所以没等他迎来真正的辉煌,所有的业绩就已经幻化为无形,倒不如那些行为更符合历史逻辑的惺惺作态的官员们。

C. 李鸿章没有找到合适的力量支点,所以没等他迎来真正的辉煌,所有的业绩就已经幻化为无形,倒不如那些惺惺作态的官员们的行为更符合历史的逻辑。

D. 李鸿章没有找到合适的力量支点,因为没等他迎来真正的辉煌,所有的业绩就已经幻化为无形,倒不如那些行为更符合历史逻辑的惺惺作态的官员们。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中说:“青,取之于蓝,而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“____________”的师生关系。

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“________”两句表达的感慨与《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”类似。

(3)陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷,赞美古老乡土文化的一联是_________

 

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阅读下面这两首诗,完成下列小题。

咏牡丹

(宋)王溥

枣花至小能成实,桑叶虽柔解吐丝。

堪笑牡丹如斗大,不成一事又空枝。

清)袁枚

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,亦学牡丹开。

1.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是

A. 王诗写枣花和桑叶,先抑后扬:先写其“小”与“柔”的特点,再褒扬其实用价值。

B. 王诗先写了枣花和桑叶,然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出,表露出作者的感情。

C. “青春”指春天,“青春恰自来”是说正值春天到来,苔花抓住时机开始萌发生长。

D. 两首诗都运用对比的手法:王诗用枣花、桑叶与牡丹进行对比,袁诗中苔花与牡丹形成对比。

2.这两首咏物诗各自借所咏之物表达了什么感情?

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

张田,字公载,澶渊人。登进士第。欧阳修荐其才,通判广信军。夏竦、杨怀敏建策增七郡塘水,通判集议,田曰:“此非御敌策也,坏良田,浸冢墓,民被其患,不为便。”因奏疏极论,谪监郢州税。久之,通判冀州。内侍张宗礼使经郡,酣酒自恣,守贰无敢白者,田发其事,诏配西陵洒扫。摄度支判官。袷享太庙,又请自执政下差减赉费,唐介论其亏损上恩,出知蕲州。移桂州。异时蛮使朝贡假道,与方伯抗礼,田独坐堂上,使引入拜于庭。土豪刘纪、庐豹素为边患,讫田去,不敢肆。京师禁兵来戍,不习风土,往往病于瘴疠,田奏罢戍。或告交阯李日尊兵九万,谋袭特磨道,诸将请益兵,田曰:“交阯兵不满三万,必其国有故,张虚声以吓我耳。”谍既得实,果其兄弟内相残,惧边将乘之也。宜州人魏利安负罪亡命西南龙蕃,从其使入贡,凡十反,至是龙以烈来,复从之。田因其入谒,诘责之,枭其首,欲并斩以烈,叩头流血请命。田曰:“汝罪当死,然事幸在新天子即位赦前,汝自从朝廷乞恩。”乃密请贷其死。熙宁初,知广州。广旧无外,民悉野处,田始筑东城,赋功五十万,两旬而成。初,役人相惊以白虎夜出,田迹知其伪,召戒逻者曰:“今夕有白衣人出入林间者,谨捕之。”如言而获。城既就,东南微陷,往视之,暴卒,年五十四。田为人伉直自喜。临政以清女弟聘马军帅王凯欲售珠犀于广顾曰南海富诸物但身为市舶使不欲自污尔作钦贤堂,绘古昔清刺史像,日夕师拜之。苏轼尝读其书,以侔古廉吏。

(选自《宋史•张田传》,有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 临政以清/女弟聘马军帅王凯/欲售珠犀于广顾/曰/南海富诸物/但身为市舶使/不欲自污尔/

B. 临政以清/女弟聘马军帅/王凯欲售珠犀于广/顾曰/南海富诸物/但身为市舶使/不欲自污尔/

C. 临政以清/女弟聘马军帅/王凯欲售珠犀于广顾/曰/南海富诸物/但身为市舶使/不欲自污尔/

D. 临政以清/女弟聘马军帅王凯/欲售珠犀于广/顾曰/南海富诸物/但身为市舶使/不欲自污尔/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 诏,先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后,专指帝王的文书命令。文中意为皇帝下达命令。

B. 太庙是古代帝王、诸侯或士大夫为维护宗法制度而设立的用于祭祀其祖先的礼制性建筑。

C. 禁兵,即禁军,是封建时代由皇帝直接控制,担任护卫帝王或皇宫、首都警备任务的军队。

D. 郭,在城的外围加筑的一道城墙,即外城。内城叫城,外城叫郭。如《木兰诗》中“出郭相扶将”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 张田处事镇静,很有主见。有人谣传交阯国军队图谋来犯,他冷静分析,指出这是他们在虚张声势吓唬人,从而避免了不必要的混乱。

B. 张田恪尽职守,鞠躬尽瘁。他反对扰民的提议,揭发放肆的官员,请求减少官员们的赏赐;他在广州时,为民办实事,不幸在任上去世。

C. 张田很有威望,为官刚直。他为官一方,一向是边界祸患的人都不敢轻举妄动;逃犯魏利安和龙以烈勾结,他毫不留情地处死了他们。

D. 张田洁身自好,廉洁自律。他曾经拒绝亲戚提出的无理要求,把古今清廉的刺史视为偶像,苏轼把他跟古代的廉吏相提并论。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)异时蛮使朝贡假道,与方伯抗礼,田独坐堂上,使引入拜于庭。

(2)田因其入谒,诘责之,枭其首,欲并斩以烈,叩头流血请命。

 

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