下列对加点词的解释全都正确的一组是（）
①学不可以已（停止）
②而绝江河（断开）
③君子生非异也（通“性”，天性）
④吾从而师之（以……为师）
⑤古之圣人，其出人也远矣（超出）
⑥是故无贵无贱（没有）
⑦作《师说》以贻之（赠送）
⑧于其身，则耻师焉（以……为耻）
⑨圣人无常师（平常）
⑩余嘉其能行古道（赞许）
A.①③⑤⑦⑨ B.①②⑥⑧⑩
C.②④⑤⑦⑨ D.③④⑤⑧⑩
下列关于文学常识的表述有误的一项是（）
A.闻一多，“新月派”代表诗人，在诗歌创作上提出了“音乐美、绘画美、建筑美”的主张。代表作品有《红烛》《死水》等。
B.《劝学》选自《荀子》。荀子名况，战国末期人，先秦儒家代表人物之一，他的弟子韩非和李斯是法家学派的代表人物。
C.韩愈，字退之，唐代“古文运动”倡导者，他和唐代的柳宗元，宋代的范仲淹、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称为唐宋散文八大家。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。
下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）
A.读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。
B.世上不乏妄人，编造《坐花》《志果》等书，汗牛充栋，几可自成一库，则亦听之而已。
C.如果因有人被火烧死而放弃用火，那人类现在可能还在过着茹毛饮血、树栖穴居的原始生活。
D.日本侵略者在南京屠杀30万中国人，手段之残酷，行为之恶劣，骇人听闻。
下列句子中加点成语运用恰当的一项是（）
A.令人讨厌的广告不断插入，虽然制作得美轮美奂，但时时打断人的兴致，终究让人不胜其烦。
B.陶渊明早年几度出仕，后因为不满政治黑暗而走上归隐之路，过上了瓜田李下的田园生活。
C.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
D.续作虽然演员阵容比前作更豪华，编导团队也更强大，剧情却一般，整体成绩差强人意。
北京城是大气的。这种大气首先体现在建筑上，不要说偌大的一个紫禁城只住皇帝“一家人”，便是最不起眼的四合院，也是疏落有致，颇多空间的。北京城的大气更体现在文化上，北京从来就是汉胡 ① ，五方杂处的地方，三教九流，五行八作，都在这里出入、汇集和发展，各种文化都在这里交流、碰撞和融合。一个外地人，只要他到了北京，保准不会感到别扭；如果他还很随和，会说几句普通话，那么，用不了几天，他几乎就会觉得自己是个北京人了。
这就是北京：古老而又新鲜，博大而又精深，高远而又亲切，迷人而又难解。它是单纯的，单纯得你一眼就能认出这就是北京；它又是多彩的，多彩得你永远无法一言以蔽之。而无论久远深厚的历史也好，生机勃发的现实也好；豪雄 甲 的王气也好，醇厚平和的民风也好，只要你一走进北京，它们都会向你扑面而来，让你 ② 。你可能会惊异于现代都会的日新月异，也可能会流连于千年古都的 乙 深沉；可能会 丙 于文化名邑的清雅幽远，也可能会迷恋于民众舞台的柳暗花明。所有这些，都会使一个初进北京的人感到无比的神奇，它会使你心旌摇荡，神志痴迷，不知所以。可以这么说，任何试图读懂北京的人，一开始，都会有一种不得其门而入的感觉。
（取材于易中天《读城记》，有删改）
1.文中加点字的读音和填入①②处的词语的字形全都正确的一组是（）
A.偌（nuò）大 杂揉 五方杂处（chǔ） 目不瑕接
B.偌（ruò）大 杂糅 五方杂处（chǔ） 目不暇接
C.偌（nuò）大 杂揉 五方杂处（chù） 目不暇接
D.偌（ruò）大 杂糅 五方杂处（chù） 目不瑕接
2.依次填入文中甲、乙、丙处的词语，最恰当的一组是（ ）
A.浩荡 深厚 沉湎 B.浩瀚 雄厚 沉湎
C.浩荡 雄厚 沉醉 D.浩瀚 深厚 沉醉
3.文中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.一言以蔽之 B.生机勃发 C.柳暗花明 D.不知所以
阅读下面的材料，根据要求作文。
自然界中有这样一种现象：一株植物单独生长时，会显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则会根深叶茂、生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称之为“共生效应”。事实上，我们人类群体中也存在“共生效应”。英国“卡迪文实验室”从1901年至1982年先后出现了25位诺贝尔获奖者，便是“共生效应”的一个杰出的典型。
要求：综合以上材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
