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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 利州南渡 [唐]温庭筠 澹然空水对斜晖,曲岛苍...

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

利州南渡

[唐]温庭筠

澹然空水对斜晖,曲岛苍茫接翠微。

波上马嘶看棹去,柳边人歇待船归。

数丛沙草群鸥散,万顷江田一鹭飞。

谁解乘舟寻范蠡,五湖烟水独忘机。

(注)利州:古郡名,治所在今四川广元老城。范蠡:字少伯,春秋时楚国人,从越王勾践二十余年,助勾践灭吴国,因与越王难共安乐而辞官乘舟离去,泛于五湖,莫知所终。

1.下列对这首诗尾联的赏析,不正确的一项是

A. 借范蠡的典故,表达诗人欲急流勇退,放浪江湖的愿望。

B. 暗示自己浩然有归隐之志,实际上是失意后的无奈之语。

C. 自己纵有淡泊遗世,忘却俗念之志,可没有人能够理解。

D. 前三联均是实写,尾联展开联想虚写,但显得突兀生硬。

2.对此诗,古人评论说“三四写渡头劳人,情意迫促”,“五六写人方争渡,禽鸟为之不安”;今人说它描绘了一幅“宁静而充满生机的利州南渡图”。你认为谁更有道理?为什么?

 

1. D 2. (1)古人的评论更有道理。“马嘶”可见人多声杂,“待船归”的人也心情急迫,故而“群鸥”不安惊起,可见江边渡河的情景并不宁静;诗人至“斜晖”“苍茫”之时还在一片喧哗中汲汲皇皇等着渡船,可见其在纷纷扰扰中忙碌,内心并不宁静而是无比厌倦;正因为诗人感到厌倦,所以他想像范蠡一样忘却俗念,这样心境中写出的诗自然难以说“宁静而充满生机”。 (2)今人的评论更有道理。人马共渡,马儿扬鬃长鸣,自有情趣;候船的人在岸边柳树下歇着,十分平静;渡船经过,群鸥惊起,生动有趣;整个渡河的情景有动有静十分祥和;远山的“翠微”充满生机,“万顷江田”之上飞着的那一只白鹭,衬托出江边的清旷和寂静;看到这样一幅色彩清丽,栩栩如生,充满生机的画面,作者触景生情,自然想像范蠡一样忘却俗念,好好享受这“宁静而充满生机的利州南渡图”。 【解析】 1.试题本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析。本题考查的是对尾联的赏析,D项,“显得突兀生硬”理解有误。尾联偶然兴起了欲学范蠡急流勇退,放浪江湖的愿望。这两句的言外之意是,自己便有淡泊遗世,忘却机心之志,也没有人能够理会。故选D。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

登城楼望西山作(节选)

张九龄

城楼枕南浦,日夕顾西山。宛宛鸾鹤处,高高烟雾间。

仙井今犹在,洪崖久不还。金编莫我授,羽驾亦难攀。

檐际千峰出,云中一鸟闲。勿复尘埃事,归来且闭关。

[注]①鸾鹤处:洪崖先生乘鸾休憩之处,下有炼丹井,被称为“洪井”②洪崖:上古仙人。③金编:传说中道教的宝书。④尘埃事:指世间的工作,这里指做官。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.全诗以景物描写开篇,中间以神话故事为主干内容,诗末表露出诗人心志。

B.一、二句开篇照应题目,并形象地交待出了城楼与西山的大体位置关系。

C.三、四句中,“宛宛”“高高”两个叠词来描摹景物,富有环复的音律之美。

D.九、十句中,“千峰”“云中”等意象营造出了一幅缥缈冷寂的西山晚景图。

2.这首诗抒发了诗人哪些情感?请简要概括并分析。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

家是国的基础,国是家的延伸。从历史到现实,中华民族历来__________家国大义,“小家”同“大国”同声相应、紧密相连。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。家国,可说是华夏儿女的精神原乡。今年,我们将迎来新中国成立70周年。

(        )。从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代,到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月,再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的________寻找人生价值、________成长坐标。而家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。但不要忘记,国家好、民族好,家庭才能好。无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。每个人孝亲敬长、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭做出贡献,才能________,聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。

1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(    )

A.崇尚    大势中    标注    集腋成裘

B.爱好    浪潮中    标注    集腋成裘

C.爱好    大势中    标示    众擎易举

D.崇尚    浪潮中    标示    众擎易举

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )

A.回望中华人民共和国不平凡的发展历程,站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾

B.站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,回望中华人民共和国不平凡的发展历程

C.站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾

D.每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )

A.无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。

B.无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。

C.无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私而公的家国情怀。

D.无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

一屠行,为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,直不能屈,口张不得合。之以归。非屠,乌能作此谋也!

(注) ①行室:田间休息处。②苫:用草编成的遮蔽物。③豕:猪。

1.解释加点词语。

(1)一屠行          暮:________________

(2)顾无计可以之    死:________________

(3)直不能屈        股:________________

(4)遂之以归        负:________________

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)一屠暮行,为狼所逼。

(2)顾无计可以死之。

(3)遂负之以归。

3.选文中哪些词语写出了狼对屠夫的威胁?哪些词语写出了屠夫的机智?

4.故事中的狼是凶残的,屠夫虽然只有一把“_______”的小刀,却用它战胜了狼,从而说明_________

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。

根据以上材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

 

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某中学将举行高考备考冲刺大会。以下是一班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有一处格式不妥,一处词语运用不简明,三处词语运用不得体,请指出并修改。

尊敬的各位家长:

我校将于2019年4月15日早8时在大礼堂举行2019届高考备考冲刺大会,我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。高考,意味着成长;高考,意味着蜕变。在这个激动人心的时刻,您的到场实属是对我们最大的鼓励。高考需要您的支持与帮助,也需要您的监督与指导,届时我们还将惠赠礼物一份。请您拨冗出席,对此我们敬谢不敏。

2019年4月8日

一班班委会

格式不妥的一处是:

(1)______________________

词语运用不简明的一处是:

(2)______________________

词语运用不得体的三处是:

(3)______________________

(4)______________________

(5)______________________

 

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