满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的材料,根据要求写作。 (1)白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡...

阅读下面的材料,根据要求写作。

(1)白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。

——清•袁枚《袁枚》

(2)青年时期是要做一点什么事情及变成一个什么样人的一种时机。

——曼色尔

(3)青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语。

——李大钊

(4)青年兴则国家兴,青年强则国家强。——习近平

(5)我们青年人获得了历史机遇,离不开国家提供的广阔舞台。

——王硕威(国产航母总体副总设计师)

作为新时代的青年人,这些材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不少于800字。

 

接力时代,吾辈正青春 古今中外的有志之士对青春都有自己独特的体会,假如把历史比作一条蜿蜒的山路,一代又一代的青年在这条路上错错落落地奔跑、行走。当接力棒传到每一代人手里,时代会给出全新的考题。而如今接力棒已到我们21世纪的青年手上,我们也理应做好准备。 从一百年前五四青年的振臂一呼,八十年前浴血奋战的英雄儿女,到上世纪六七十年代“上山下乡”的知识青年,九十年代下海创业的追梦人,再到即将步入成年的“00后”,无论什么时代,青年总怀着最纯真、最朴素的希冀,都渴望在时代的大潮头中流击水。我们深知时代重任在肩,每个个体都展现着无与伦比的坚毅、从容与果敢。 我们要接力的时代是一个怎样的时代?李克强总理这样说:“国难不可低估,信心不容动摇。”的确,国际形势波谲云诡;国内改革进入深水区,社会公平效益亟待落实,民生福祉有待提升,科技创新能力急待加强,脱贫攻坚仍需再接再厉。时代的命题困难,时代的任务艰巨,我们责任之重,不可停歇。 好在,我们青年一辈也一直令世人欣喜。(过渡句,观点句)北大女生宁玺远赴亚丁湾护航,怀揣着“万里赴戎机”的壮志;“你退后,让我来”,27岁的杜富国为人民扫除雷患;“逐梦海天的强军先锋”张超,年仅29岁,被誉为“新时代最可爱的人”,平均年龄不足35岁的长征七号科研团队,梦想着探寻宇宙深处的灿烂星空……不计其数的青年,向时代证明,奋斗、拼搏这样的字眼永远出现在青年词典的第一页。 我们这一辈青年,面对物质和功利心态膨胀,浮躁风气的侵袭,面对生活的不易与焦虑,偶尔会有些颓废,偶尔会有些“丧”,有点“佛系”,但这些永远都只是支流的戏谑与嘲讽,不会汇入主流,永远不可能成为主旋律。只有每一个朝气蓬勃的生命浪花,汇成时代的大潮,我们才可以一起流向实现你我梦想的大海。 吾辈青年,要如梁启超先生笔下的乳虎与鹰隼,胸怀中永揣责任与担当,行囊里永驻好学和坚韧,在追梦的时代巨幕下大展宏图,积极作为。 朋友,请坚信:不舍昼夜的岁月,总会为风雨兼程的人,敞开一道希望之门。我们,在实现梦想的道路上--万水千山只等闲,快马加鞭未下鞍。 接力时代,吾辈正青春! 【解析】 本题考查写作能力。这是一道多则材料的材料作文题。审题立意时可以用抓关键词句的方法,从每则材料里筛选提炼出关键词句,找出这些关键词句反映出的内容的共同点或不同点。如果关键词句的意思是相反的,那么立意时应该从正面的意思出发,把相反的意思统一到正面的意思之下。 审题:作文材料给出了五句关于青春的名言名句。第一句是经由乡村教师弹奏、一群来自贵州山区的孩子们吟唱,登上了《经典咏流传》舞台,感动了许多人的清代袁枚的小诗《苔》。苔藓是低级植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失开花的勇气,启示我们即使是春风阳光不到、环境恶劣的地方,生命要依然顽强,青春要照样萌发;第二句强调青年要树立正确的人生观、价值观,要为青春而奋斗,要为理想而努力;第三句强调青年要有一往无前、不惧任何困难的勇气;第四句突显了青年与国家命运的关系,“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,唯有青年有理想、有本领、有担当,国家才能富强,民族才能复兴;第五句引导学生思考个人与时代的关系,只有国家繁荣昌盛,青年才能抓住机遇,成就自我。通过对材料中的五句话的分析,应围绕“青春”“青年”来写作,议论文、散文比较容易把握。 立意: (1)青年要珍惜大好时光,为祖国富强而奋斗; (2)青年要懂得舍弃身外之物,努力提升自己,方能成就自我; (3)无论身处什么样的环境,都要拥有良好的心态,有理想,有追求; (4)青年要有一往无前的勇气,习得本领,勇于担当,民族复兴才能早日实现; (5)青年肩负时代使命,要担当起时代使命,要担当起时代责任; (6)个人的成功离不开国家大舞台,只有将自己融入民族发展大计之中,个人才能成功。 相关素材:1、事例论据: (1) 王勃少有奇才 “初唐四杰”之一的王勃,少有奇才。他六岁就会写文章,9岁读颜氏《汉书》,写《指瑕》一文,指出颜注的错误,受到长辈先生们的称赞。14岁举幽素科,授朝散郎,做沛王府修撰。二十余岁时,他赴海南探望父亲,路过洪州(今南昌市),当时都督阎伯屿在新修的滕王阁上大宴宾客,王勃也应邀出席宴会。阎都督事先已要其女婿做好了序文。但为了表示谦恭,假意请众宾客作序,大家都谦逊推辞,唯独王勃毫不客气,提笔挥毫,顷刻而就,写成了《滕王阁序并诗》,满座皆惊。阎都督读到文中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”句子时,惊奇地从座位站起来连说:“真是天才啊。”《滕王阁序》从此成为古今传育的名篇。 王勃就在这次赴海南省亲中,渡海溺水,惊悸而死,所仅27岁。 (2)华罗庚25岁成为知名数学家 著名数学家华罗庚,14岁读初中时因家庭贫穷辍学,靠刻苦自学取得极其优异的成就。20岁时在《科学》杂志上发表《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立的理由》,受到大数学家熊庆来的重视,被调到清华大学任教。1934年成为文化基金会研究员。1936年去英国世界著名的剑桥大学作访问学者,其间在数论方面取得卓越的成果,引起全世界数学界的重视。25岁的华罗庚就成为知名度很高的数学家。他在数学领域的研究工作既广泛又具有开创性,在数论、代数、多复变函数论等方面都有深刻的研究和卓越的贡献。著作有《数论导引》、《堆垒素数论》、《高等数学引论》等数十种专著及大量科学论文。 (3)萧邦20岁创作世界名曲《C小调练习曲》 波兰19世纪杰出作曲家、钢琴家萧邦,他是浪漫乐派巨匠,有“钢琴诗人”的美称。毕生憎恨沙俄对波兰的民族压迫和奴役,不少作品反映了他对被占领的故国家园的怀念,对民族独立的期望和忧国伤时的悲愤心情。 当波兰反对沙俄奴役革命失败,华沙陷落的恶耗传到维也纳时(萧邦当时旅居维也纳),年仅20岁的萧邦,心中无限哀伤。于是创作了世界名曲《C小调练习曲》,便是记录这时候的悲哀的,所以此曲又名为《革命练习曲》。 (4)爱因斯坦26岁创立相对论 现代杰出物理学家爱因斯坦阿尔伯特生于德国。1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国,1940年加入美国籍。 在他26岁时,创立了“相对论”,突破了牛顿的光速不变原理和相对性原理,从而打破了万有引力理论的“万能”性。相对论的观念和方法对20世纪理论物理学的发展有极为深刻的影响。因理论物理学方面的贡献,特别是发现光电效应定律,获1921年诺贝尔物理学奖。 2、名言警句: (1)青春须早为,岂能长少年?——[唐]孟郊 (2)题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭。——[明]于谦 (3)我们始终记住:青春是美丽的东西,而且对我来说,它永远是鼓舞的源泉。—— 巴金 (4)青春即使在痛苦之中也闪耀着它的华彩。—— [法]雨果《悲惨世界》 (5)青春!从低低的地平线上,飞吧,像太阳一样地照临。—— [波兰]密茨凯微支《青春颂》 (6)希望使君少,因为希望、青春同母生。——[英]雪莱 (7)青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。——[英]萧伯纳 (8)人生的最大悲痛莫过于辜负青春。——[意大利]薄伽丘 (9)有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。——[奥地利]莫扎特 (10)创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神,总是同青年时代的创造力联系在一起的。——[德]歌德 行文结构:拟定一个有文采且表明观点的题目。开篇点题,紧扣“接力”“时代”,落脚在“21世纪的青年手上”。主体部分用事例论证和引用论证,进一步拓展材料的深度,扣住“时代重任在肩”、青年的优秀品质“坚毅、从容与果敢”,强调“时代任务艰巨”,青年“责任之重”,“不可停歇”;接下来联系现实,正面列举不同类型的有为青年事例,证明新时代青年大有可为,再联系现实,提出解决消极思想与行为的方法,符合社会主流价值走向,有大格局。文章结尾,紧扣观点,对青年提出希望。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

从新时代的要求来看,父母不应该单纯是孩子们的“银行卡”,____________,他们将“游客”带入到人生这一繁华旅途之中自由观赏和探索奥秘。_________;“旅客”为长路漫漫遇到挫折而气馁时要给予温柔鼓励。________________,只有父母做好了孩子人生的第一任导游,孩子才能在人生的旅途中走得更加顺畅自如。

 

查看答案

请把下面的一则材料压缩成一句话新闻,字数不超过30个字。

己亥年正月十五,入夜后的紫禁城灯烛辉煌,游人惊叹声不断,自从94年前化身为故宫博物院,这是它第一次在夜间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉,伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出,伴随着名画《千里江山图》被投影到宫殿屋顶上,紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动,预约门票几分钟内就被抢光,这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。此举让600岁的故宫变得更加年轻,也拉近了传统文化与公众的距离。

 

查看答案

阅读下面的文字,完成下列小题。

左手神医

北乔

在江苏东台三仓乡,朱庆树的名头很大,人称“左手神医”。

朱庆树七岁的时候,父母双亡,这以后他靠穿百家衣吃百家饭维持生活。十六岁的时候,村里来一位道人。在桥头,道人遇上朱庆树,没说上几句话,朱庆树就跟道人离开村子。他什么也没带,他也没什么可带的。九年后,在村里人把朱庆树忘得差不多的时候,他回来了。一身粗布长袍,一个大药箱,右边空空的袖子随风飘荡。

村里的接生婆一年前生了病,是种怪病,能吃能喝,就是人一天天地消瘦。朱庆树到村子里时,接生婆已经瘦得不成人样,就像树干挂个皮囊似的。朱庆树用他的左手替接生婆把脉后,开了个药方。接生婆吃了十副药,居然好了,又忙着为人们接生去了。这以后,她除了帮人家接生,还多了件事,就是到处夸朱庆树医术高明。她说:“我啊,是把人接到世上来,朱庆树能把人从阎罗王手里抢回来!”

朱庆树没有家,也不需要家,天天地这村转到那村。他给人看病,从不收钱,只要管饭管住就行。有人硬要给他钱,他坚决不收,“我从小就是乡亲们养大的,现在我有吃有住就知足了,我要钱,也没用的。”遇到一些大户人家付钱,他也不要,但让人家买上几副药。总有些人家是没钱吃药的,这时候,他存的药就会派上用场。

不管到什么地方,遇上什么病人,朱庆树只要伸出左手把把脉开上几副药,就能药到病除。有些病人,连药都不用吃,朱庆树扎扎针,就能治好。这样的人,不是神医,是什么?渐渐地,人们知道了朱庆树的一些事。原来当年他是跟着那位道人进深山学医去的。他的右胳膊,是一次采药时被老虎咬掉的。朱庆树不怎么说话,说得最多的是“医道”。人们要感谢他时,他说,不用谢,这是医道。可人们要他细讲什么是医道,他又解释不清,只说行医之人遇病就得治,就是医道。

一天,他走到一大户人家门口,从门里窜出一条狼狗,硬生生地从他腿上咬下一块肉,血流满鞋子。没等他包扎,门里跑出一个家丁,一见是朱庆树,愣在那儿不知说什么好,平日里横蛮竖野的样子全不见了。原来这人家的老爷吃午饭时突然倒在桌边不省人事,呼吸十分的微弱,就和死人差不多。家丁不是出来看狗咬着谁了,这事他才不管呢。他家的狗咬人是远近闻名的,遇到有人到门口不咬那才是怪事呢。家丁是听从吩咐去请左手神医朱庆树的,可没想到出门就撞上了朱庆树。见朱庆树被狗咬了,他有点恨狗,这破狗,你什么人不能咬,偏咬他,你什么时候不能咬,偏在这档儿咬,完了,老爷的命恐怕是被你这破狗一口咬没了。

朱庆树看出些什么,忍着痛问家丁是不是有什么人病了,家丁吞吞吐吐地开了口。朱庆树听到一半,随便找块破条缠了一下伤口,就三步并着两步进了院子,身后留下一行血印。

后来,有人说朱庆树,你啊你啊,真是傻到家了,狗把你咬成那样子,你还救狗的主人。朱庆树淡淡地说:“医道,道为术之上啊!”

这一天,朱庆树刚为一户人家的小儿子看完病,五六个日本鬼子就冲进院子,见到朱庆树,二话不说绑着就走。县城里一个鬼子大佐得了病,耳朵和眼睛总往外渗血。这鬼子,朱庆树是知道的,全县的百姓都知道,心狠手辣,杀人如麻。朱庆树花了两天的工夫,终于把鬼子的病治好了。

村里人听说,朱庆树成了鬼子的座上宾。

过了两天,村里人听说,镇里鬼子营区发生了一次爆炸,所有的鬼子全被炸死了。

朱庆树也在其中。

(有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )

A.小说开头就介绍朱庆树为“左手神医”,名头很大,设置了悬念,引起了读者的阅读兴趣,且具有先声夺人的效果。

B.朱庆树说得最多的是“医道”,可人们要他讲什么是医道时,他又解释不清,说明他并不真正懂得医道,他谈医道只是不想收别人的钱。

C.小说善于通过故事来表现人物,被大户人家的狗咬后仍救狗的主人,体现了朱庆树为人为医的高尚精神。

D.朱庆树小时候父母双亡,靠众人救济才生存下来,后来跟道人进深山学医,付出巨大代价,学成后回报乡亲,这说明他知恩图报。

2.小说中朱庆树救治鬼子大佐的情节,有什么作用?请简要说明。

3.小说中表现的“医道”内涵是什么?请结合全文简要分析。

 

查看答案

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《滕王阁序》中写遍地官宦人家的两句是“____________

(2)李密在《陈情表》一文中称“且臣少仕伪朝,历职郎署,____________”,想借此消除晋武帝对自己“不事二君”的猜疑.

(3)范仲淹说“不以物喜,不以己悲”,其实这种宠辱不惊的心态,在庄子的《逍遥游》中也有体现:“_____________________。”

 

查看答案

阅读下面这首唐诗,完成各题。

元日田家

薛逢

南村晴雪北村梅,树里茅檐晓尽开。

蛮榼出门儿妇去,乌龙迎路女郎来。

相逢但祝新正寿,对举那愁暮景催。

长笑士林因宦别,一官轻是十年回。

(注)①本诗作于作者贬官四川之时。②蛮榼:酒器。③乌龙:晋朝时,民俗以“龙”字为家犬命名。后世以乌龙泛指犬。④士林:此处指读书人。

1.下列选项中对这首诗歌分析不正确的一项是(   )

A.本诗首联描写了南村和北村不同的风景。在元日这天,家家户户很早就打开了家门。

B.诗歌前三联写出当地淳朴的民风。元日百姓的生活热闹却又不失田园生活特有的祥和。

C.“但”字写元日这一天百姓相逢之后只彼此祝福健康长寿,也暗含了诗人对自己的告诫。

D.“暮景”一词含义丰富,既指一日之“卷”,也指一年之“暮”,亦可指一生之“暮”。

2.本诗表达了作者哪些情感?请简要分析。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.