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阅读下面这首诗,回答问题。 礁石 艾青 一个浪,一个浪 无休止地扑过来 每一个浪...

阅读下面这首诗,回答问题。

礁石

艾青

一个浪,一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫,散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑,看着海洋……

一九五四年七月二十五日

(1)下面对这首诗的理解和分析,有误的一项是(    )

A.诗歌一开始用“无休止”来形容海浪发起冲击的次数之多,动词“扑”写出了海浪的汹涌、猛烈、势不可挡。

B.“每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开……”间接地刻画了海浪的坚不可摧、不肯屈服的特点。

C.“它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……”,将“累累伤痕”与“面带微笑”进行对比,突出礁石不畏风浪的勇敢、自信。

D.诗歌第一节描写海浪,是通过海浪来表现礁石;第二节则直接描写礁石。诗歌运用了侧面描写与正面描写相结合的手法,使意象更集中、凝练。

(2)诗歌运用了象征手法,试结合诗句简要分析。

 

(1)B (2)诗人通过描写海浪,塑造了搏击风浪并在风浪中巍然屹立的礁石的形象。“无休止地扑过来”“像刀砍过的一样”表现海浪进攻之猛烈,象征严重的迫害或深重的苦难;“打成碎沫”“依然站在那里”“含着微笑”写出礁石的淡定、无畏,象征着坚定的信念或执着的精神。 【解析】 (1)本题属于综合考查题,考查学生对诗句的理解能力,同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力,采用了客观选择题的形式,各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目,首先要审题,即明确题干的要求,如本题的题干要求选出“下面对这首诗的理解和分析,有误的一项”,然后要注意了解诗歌的创作背景,逐句翻译诗句,接着把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出答案。 B项,“刻画了海浪的坚不可摧、不肯屈服的特点”错误,这几句诗是通过描写海浪来刻画礁石的坚不可摧、稳若泰山的特点。 故选B。 (2)本题考查诗歌的表达技巧。判断时,考生一定要立足全诗整体,首先从抒情方式、结构、构思等方面入手,然后再考虑局部的描写、修辞技巧。答题时,也应尽可能把意境、情感、手法、效果等要素分析解说清楚。答题思路为首先明确手法,尽量找全,然后结合诗句解释。比喻修辞首先指出本体喻体,效果也要点出来,最后总括情感。 本题要求结合诗句简要分析诗歌运用的象征手法。艾青擅长于运用象征手法来抒写他的真情实感。在《礁石》一诗中,诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中,不仅使礁石人格化,而且赋予礁石以“弦外之音”和“象外之旨”,从而大大增强了作品的艺术感染力。礁石屹立在海上,为了生存,它顽强地同海浪进行搏斗,总是把“扑过来”的每一个海浪都“打成碎沫”,尽管伤痕累累,仍巍然屹立。诗人笔下的“海浪”象征一切人生的迫害或苦难“礁石”象征不向命运低头、不畏强暴、不屈不桡的顽强乐观的精神。“礁石”是一切被压迫民族、一切被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量的象征。  
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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

我的思念是圆的

艾青

我的思念是圆的

八月中秋的月亮

也是最亮最圆的

无论山多高、海多宽

天涯海角都能看见它

在这样的夜晚

会想起什么?

我的思念是圆的

西瓜、苹果都是圆的

团聚的人家是欢乐的

骨肉被分割是痛苦的

思念亲人的人

望着空中的明月

谁能把月饼咽下?

一九八三年九月二十一日

(1)下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀、对人民幸福的期待,抒发了对祖国统一的强烈愿望,感人肺腑,动人心弦。

B.诗人睿智的光芒闪烁在看似不经意的联想中。“八月中秋的月亮/也是最亮最圆的”,诗人由“思念是圆的”联想到“最亮最圆的”中秋的月亮。

C.“在这样的夜晚/会想起什么?”运用疑问的句式唤起人们对中秋之月的联想,深沉有力。

D.“思”字刻画出对月思人的形象,诗人渴望亲人团聚之情溢于言表。结尾反问表达出诗人漂泊外地的凄凉的心情。

(2)诗歌中反复提到“我的思念是圆的”,你如何理解?

 

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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

镜子

艾青

仅只是一个平面

却又是深不可测

它最爱真实

决不隐瞒缺点

它忠于寻找它的人

谁都从它发现自己

或是醉后酡颜

或是鬓如霜雪

有人喜欢它

因为自己美

有人躲避它

因为它直率

甚至会有人

恨不得把它打碎

(1)下列对这首诗风格评价不准确的一项是(    )

A.诗人以小见大,在对人人见之不觉奇的镜子的咏叹中,揭示了人人思之倍觉深的人生哲理。

B.诗人抓住事物特征,十分准确地叙写了自己对人间奥秘深刻独到的发现。

C.全诗语言含蓄隽永,诗人对生活的思考和对诗情的表达,达到和谐统一。

D.“喜欢”“躲避”“打碎”,诗歌语言直率,风格明快,直抒胸臆,对生活中种种丑恶现象做了无情的讽刺。

(2)这首诗歌中的“镜子”是一个怎样的艺术形象?请结合原诗简要赏析。

 

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A.家和万事兴     B.天道酬勤    C.百善孝为先

______项,理由:___________________________________

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上联:长辈________明祖训    下联:子孙心领神会承__________

 

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