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阅读下面一段文言文,完成各题。

楚、汉久相持未决,丁壮苦军旅,老弱罢转漕。项王谓汉王曰:“天下匈匈数岁者,以吾两人耳。愿与汉王挑战决雌雄,毋苦天下之民父子为也!”汉王笑曰:“吾宁斗智,不能斗力。”项王令壮士出挑战,汉有善骑射者楼烦,楚挑战三合,楼烦辄射杀之。项王大怒,乃自甲持戟挑战,楼烦欲射之,项王嗔目叱之,楼烦目不敢视,手不敢发,遂走还入壁,不敢复出。汉王使人问之,乃项王也。汉王大惊。于是项王乃即汉王相与临广武而语。汉王之,项王怒,欲一战。汉王不听,项王伏弩射中汉王。汉王伤,入成皋。

(节选自《史记 高祖本纪》)

(注释) ①转漕:陆运叫“转”,水运叫“漕”。

1.解释下列划线的词语。

(1) 汉王笑曰:  _________     (2) 乃自甲持戟挑战   _________

(3) 项王嗔目叱之  _________     (4) 汉王_________

2.下列句子中加点词的词义,与现代汉语不一致的一项是

A.楚、汉久相持未决 B.项王令壮士出挑战 C.汉王不听 D.入成皋

3.比较下面两组句子中加粗词的词义,解说正确的一项是

(1)徒以吾两人耳     (2) 毋徒苦天下之民父子为也

(3)汉王使人间问之   (4) 于是项王乃即汉王相与临广武间而语

A.两个“徒”字相同,两个“间”字不相同。

B.两个“徒”字不同,两个“间”字相同。

C.两个“徒”字不同,两个“间”字也不同。

D.两个“徒”字相同,两个“间”字也相同。

4.对“愿与汉王挑战决雌雄,毋徒苦天下之民父子为也!”的理解,不正确的一项是

A.“决雌雄”的正确意思是:决断胜败。

B.“毋徒”是“不要”的意思。 “苦”的意思是使……受苦。

C.句中的“民”是“人民”,“父子”即是父亲与儿子,意思就是“老老少少的老百姓”。

D.这句话可以理解为楚、汉(两军)相争久持不下,项王欲与汉王(刘邦)“决一雌雄”,从而使天下安定下来,独霸天下。

 

1. 谢:推辞、拒绝 披:穿戴 瞋目:瞪大眼睛(表示愤怒) 数:列举罪状,责备 2.D 3.C 4.B 【解析】 1.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题型时要根据平时课内外的积累,然后要结合上下文的语境进行分析。 (1) “汉王笑谢曰”翻译为汉王笑着拒绝说,“谢”解释为推辞、拒绝。 (2) “乃自被甲持戟挑战”翻译为就亲自穿戴铠甲拿着长矛出营挑战,“披”解释为穿戴。 (3) “项王嗔目叱之”翻译为项王瞪大眼睛向他大吼一声,“嗔目”解释为瞪大眼睛(表示愤怒)。 (4)“汉王数之”翻译为汉王一桩一桩地列举了项王的罪状,“数”解释为列举罪状。 2.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时,首先应审题,明确选择的要求,如本题“下列句子中加点词的词义,与现代汉语不一致的一项”,这是文言实词中的古今异义现象设题,然后把加点词的现代意思代入句中,看能否讲得通。 A项,“楚、汉久相持未决”翻译为楚、汉长久对立,互不相让,胜负未决,“相持”解释为两方坚持对立,互不相让。 B项,“项王令壮士出挑战”翻译为项王让勇士出营挑战,“挑战”解释为激怒敌人出来打仗。 C项,“汉王不听”翻译为汉王不听从,“不听”解释为不听从。 D项,“走入成皋”翻译为跑进成皋,“走”解释为跑。 故选D。 3.本题考查理解常见文言词语在文中的含义和用法的能力。解答此类题型时要根据平时课内外的积累,然后要结合上下文的语境进行分析。 (1)“徒以吾两人耳”翻译为只是因为我们两个人在,“徒”为连词,只。(2)“毋徒苦天下之民父子为也”翻译为再不要让百姓老老小小白白地受苦啦,“徒”为副词,白白地。(3)“汉王使人间问之”翻译为汉王派人私下打听,“间”,为私下、暗地里。(4)“于是项王乃即汉王相与临广武间而语”翻译为这时项王就向汉王那边靠近,分别站在广武涧东西两边互相对话,“间”通“涧”。所以两个“徒”不同,两个“间”也不同。 故选D。 4.本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。 B项,“‘毋徒’是‘不要’的意思”是错误的。“毋徒”中“毋”是不要的意思,“徒”是白白地的意思。 故选B。
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考点分析:
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阅读下面一段文言文,完成各题。

秦欲伐齐,齐、楚之交善,惠王患之。张仪曰:“王其为臣约车并币,臣请试之。”

张仪南见楚王,曰:“弊邑之王所说甚者,无大大王;唯仪之所甚愿为臣者,亦无大大王。弊邑之王所甚憎者,无大齐王;唯仪甚憎者,亦无大齐王。今弊邑欲伐之,而大国与之欢,是以弊邑之王不得事令,而仪不得为臣也。大王能闭关绝齐,臣请使秦王献商、於之地,方六百里。若此,齐必弱,齐弱则必为王矣。则是北弱齐,西德于秦,而私商、於之地以为利也,则此一计而三利俱至。”

楚王大说,宣言之于朝廷,曰:“不谷①得商、於之田,方六百里。”群臣闻见者毕贺,陈轸后见,独不贺。陈轸曰:“臣见商、於之地不可得,而患必至也,故不敢妄贺。”楚王曰:“何也?”对曰:“夫秦所以重王者,以王有齐也。今地未可得而齐先绝,是楚孤也,秦又何重孤国?且先出地后绝齐秦计必弗为也先绝齐后责地且必受欺于张仪。受欺于张仪,王必惋之。是西生秦患,北绝齐交,则两国兵必至矣。”楚王不听,曰:“吾事善矣!子其弭口无言,以待吾事。”楚王使人绝齐,使者未来,又重绝之。

张仪反,秦使人使齐,齐、秦之交阴合。楚使一将军受地于秦。张仪至,称病不朝。楚王曰:“张子以寡人不绝齐乎?”乃使勇士往齐王。张仪知楚绝齐也,乃出见使者曰:“从某至某,广从六里。”使者曰:“臣闻六百里,不闻六里。”仪曰:“仪固以小人,安得六百里?”

使者反报楚王,楚王大怒,欲兴师伐秦。陈轸曰:“伐秦非计也,王不如因而赂之一名都,与之伐齐。是我亡于秦而取偿于齐也。楚国不尚乎?王今已绝齐,而责欺于秦,是吾合齐、秦之交也,国必大伤。”

楚王不听,遂举兵伐秦。秦与齐合,韩氏从之。楚兵大败于杜陵。

(摘编自《战国策秦策二》)

[注]①不谷:古代诸侯自称的谦辞。

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是

A.齐弱则必为王矣 役:役使 B.子其口无言  弭:顺从

C.乃使勇士往齐王 詈:辱骂 D.楚国不尚乎  全:保全

2.下列各组句子中,加点词理解不一致的一组是

A.是以弊邑之王不得事令 ②是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)

B.①大王能闭关绝齐       ②富贵,无相忘《史记·陈涉世家》

C.①子弭口无言,以待吾事 ②吾还也(《烛之武退秦师》)

D.①楚使一将军受地于秦 ②人之力而敝之(《烛之武退秦师》)

3.文中画波浪线的文字断句正确的一项是

A.且先出地后/绝齐秦计/必弗为也/先绝齐后责地/且必受欺于张仪

B.且先出地后绝齐秦/计必弗为也/先绝齐后责地/且必受欺于张仪

C.且先出地后绝齐/秦计必弗为也/先绝齐后责地/且必受欺于张仪

D.且先出地后/绝齐/秦计必弗为也/先绝齐后责地/且必受欺于张仪

4.文中画横线的句子翻译不正确的一项是

A.弊邑之王所说甚者,无大大王:敝国国王最敬重的人,莫过于大王了

B.北弱齐,西德于秦:在北面削弱了齐国的势力,而又在西面感激秦国的恩惠

C.今地未可得而齐先绝,是楚孤也:如今秦国的土地还没有得到,大王就先跟齐国断绝邦交,如此就会使楚国陷于孤立状态

D.王不如因而赂之一名都,与之伐齐:大王不如趁此机会再送给秦一个大都市,跟秦连兵伐齐

5.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是

A.张仪自荐出使楚国,他的目的是离散齐楚联盟,为秦国攻打齐国扫清障碍。

B.陈轸认为与齐国绝交不仅会孤立楚国,还可能引来秦国和齐国的双面夹击。

C.张仪承诺给楚国商、於六百里土地,赢得怀王和满朝臣子的信任,促使楚国与齐绝交。

D.怀王不听陈轸劝告,兴兵攻打秦国,却因失去友邦反遭秦、齐、韩的联合打击。

 

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阅读下面一段文言文,完成各题

樊 哙 传

舞阳侯樊哙者,沛人也。以屠狗为事,与高祖俱隐。初从高祖起丰,攻下沛。高祖为沛公,以哙为舍人。从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之。……项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百余骑项伯面见项羽,谢无有闭关事。项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐,樊哙在营外,闻事急,乃持铁盾入到营。营卫止哙,哙直撞入,立帐下。项羽目之,问为谁。张良曰:“沛公参乘樊哙。”项羽曰:“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。项羽曰:“能复饮乎?”哙曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳,暴师霸上,待大王。大王今日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕,麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。黥布反时,高祖尝病甚,恶见人,卧禁中,诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等敢入。十余日,哙乃排闼直入,大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛,定天下,何其壮也!今天下已定,又何惫也!且陛下病甚,大臣震恐,不见臣等计事,独与一宦者绝乎!且陛下独不见赵高之事乎?”高帝笑而起……

太史公曰吾适丰沛问其遗老观故萧曹樊哙滕公之家及其素异哉所闻方其鼓刀屠狗卖缯之时岂自知附骥之尾垂名汉廷德流子孙哉

(节选自《史记·樊郦滕灌列传》)

1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

A.以屠狗为事       为事:为职业

B.项伯常屏蔽之      屏蔽:用屏风遮挡着

C.与沛公有隙       有隙:有嫌隙,有隔阂

D.哙等见上流涕曰   流涕:留泪

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.①沛公从百余骑项伯面见项羽 ②寿毕,请以剑舞,击沛公于坐(《鸿门宴》)

B.①暴师霸上,待大王 ②乱易整,不武(《烛之武退秦师》)

C.①群臣绛、灌等敢入 ②宫妇左右不私王(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.独与一宦者绝乎   ②计不知所出耳(《荆轲刺秦王》)

3.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.高祖即刘邦,是汉朝开国君主,庙号为太祖,谥号为高皇帝(以为功最高),自司马迁时称其为高祖,随着《史记》影响力的与日俱增,后世称刘邦为“汉高祖”。

B.闭关即封闭关口,这里的关指的是山海关。山海关因其地处险要,易守难攻,在秦汉时极为重要。

C.参乘亦作“骖乘”。古代乘车,尊者在左,御者在中,站在车右担任警卫的人,称“参乘”或“车右”。

D.宦者,这里指宦官,宦官是中国古代京城专供皇帝、君主及其家族役使的官员。由于很多皇帝对宦官的过分信任和使用,历史上出现了很多宦官专权的现象。

4.文中画波浪线的文字断句正确的一项是

A.太史公曰/吾适丰沛问其遗/老观故萧曹樊哙滕公之家/及其素/异哉所闻/方其鼓刀屠狗卖缯之时/岂自知附骥之尾/垂名汉廷/德流子孙哉

B.太史公曰/吾适丰沛/问其遗老/观故萧曹樊哙滕公之家/及其素/异哉所闻/方其鼓刀屠狗卖缯之时/岂自知附骥之尾/垂名汉廷/德流子孙哉

C.太史公曰/吾适丰沛问/其遗老观故萧曹樊哙滕公之家/及其素/异哉所闻/方其鼓刀屠狗卖缯之时/岂自知附骥之尾/垂名汉廷/德流子孙哉

D.太史公曰/吾适丰沛/问其遗老/观故萧曹樊哙滕公之家及其/素异哉/所闻方其鼓刀屠狗卖缯之时/岂自知附骥之尾/垂名汉廷/德流子孙哉

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)臣死且不辞,岂特卮酒乎!

(2)是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。

(3)阙秦以利晋,唯君图之。

(4)既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

(5)故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

 

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阅读下面的漫画材料,写一篇不少于800字的记叙文。

(据“小林漫画”作品改编)

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,自拟标题,写人记事,突出细节,注意抒情。

 

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下图是国庆七十周年阅兵庆典仪式上,从天安门驶过的代表四川省的“逐梦兴川”彩车设计图:

例:车头“安安”“逸逸”这对憨态可掬的大熊猫模型,展开双手,拥抱世界,表现了巴蜀儿女对中华人民共和国70华诞的美好祝福,和四川人民团结奋进、共筑伟大中国梦的时代精神风貌。

请根据上图提示和示例,从第2—12处元素标记中,任意选取其中一个元素,结合四川的特色解读其中的寓意,要求字数不能超过60个字。

 

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把下面一段话的主要意思压缩成一句话,不超过20个字。

联合国政府间气候变化专门委员会在公布的最新报告中指出,全球变暖速度近来有所放缓。尽管全球温度在20世纪50年代到90年代期间每十年上升约0.2华氏度,但在1998年气温达到创纪录的高度之后,变暖速度下降了一半。该委员会的科学家认为,20世纪70年代以来,人类通过温室气体排放向大气层输送的部分热量已被海洋吸收。权威的《科学》杂志 也刊文称,海洋消化人类碳排放产生的热量的能力可能比目前科学家所认为的还要强,该文首席作者、拉特格斯大学气候 学家亚伊尔·罗森塔尔说:“我们可能低估了海洋储藏热量的效率,它可能为我们应对全球变暖这个难题争取了一些时间。”

 

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