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阅读下面的文字,完成小题 一片阳光 林徽因 放了假,春初的日子松弛下来。将午未午...

阅读下面的文字,完成小题

一片阳光

林徽因

放了假,春初的日子松弛下来。将午未午时候的阳光,澄黄的一片,由窗棂横浸到室内,晶莹地四处射。我有点发怔,习惯地在沉寂中惊讶我的周围。我望着太阳那湛明的体质,像要辨别它那交织约烂的色泽,追逐它那不着痕迹的流动。

房间内有两种豪侈的光常叫我的心绪紧张如同花开,趁着感觉的微风,深浅零乱于冷智的枝叶中间。一种是烛光,高高的台座,长垂的烛泪,熊熊红焰当帘幕四下时各处光影掩映。那种闪烁明艳,雅有古意,明明是画中景象,却含有更多诗的成分。另一种便是这初春晌午的阳光,到时候有意无意的大片子洒落满室,那些窗棂栏板几案笔砚浴在光蔼中,一时全成了静物图案;再有红蕊细枝点缀几处,室内更是轻香浮溢,叫人俯仰全触到一种灵性。

这种说法怕有点会发生误会,我并不说这片阳光射入室内,需要笔砚花香那些儒雅的托村才能动人,我的意思倒是:室内顶寻常的一些供设,只要一片阳光这样又幽娴又洒脱地落在上面,一切都会带上另一种动人的气息。

这里要说到我最初认识的一片阳光。那年我六岁,记得是刚刚出了水珠以后——水珠即寻常水痘,不过我家乡的话叫它做水珠。当时我很喜欢那美丽的名字,忘却它是一种病,因而也觉到一种神秘的骄傲。只要人过我窗口问问出“水珠”么?我就感到一种荣耀。那个感觉至今还印在脑子里。也为这个缘故,我还记得病中奢侈的愉悦心境。虽然同其他多次的害病一样,那次我仍然是孤独的被囚禁在一间房屋里休养的。那是我们老宅子里最后的一进房子:白色的粉墙围着小小院子,北面一排三间,当中央着一个开敞的厅堂。我病在东头娘的卧室里。西头是婶婶的住房。娘同婶永远要在祖母的前院里行使她们女人们的职务的,于是我常是这三间房屋惟一留守的主人。

在那三间屋子里病着,那经验是难堪的。时间过得特别慢,尤其是在日中毫无睡意的时候。起初,我仅集注我的听觉在各种似脚步,又不似脚步的上面。猜想着,等候着,布望着人来。间或听听隔墙各种琐碎的声音,由墙基底下传达出来又消敛了去。过一会,我就不耐烦了—不记得是怎样的,我就蹑着鞋,捱着木床走到房门边。房门向着厅堂斜斜地开着一扇,我便扶着门框好奇地向外探望。

那时大概刚是午后两点钟光景,一张刚开过饭的八仙来,异常寂寞地立在当中。下一片由厅口处射进来的阳光,泄泄融融地倒在那里。一个绝对悄寂的周围伴着这一片无声的金色的晶莹,不知为什么,忽使我六岁孩子的心里起了一次极不平常的振荡

那里并没有几案花香,美术的布置,只是一张极寻常的八仙桌。如果我的记忆没有错,那上面在不多时间以前,是刚陈列过咸鱼、酱菜一类极寻常俭朴的午餐的。小孩子的心却呆了。或许两只眼睛倒张大一点,四处地望,似乎在寻觅一个问题的答案。为什么那片阳光美得那样动人?我记得我爬到房内窗前的桌子上坐着,有意无意地望望窗外,院里粉墙疏影同室内那片金色和煦绝然不同趣味。顺便我翻开手边娘梳妆用的旧式镜箱,又上下摇动那小排状抽屉,同那刻成花篮形小铜坠子,不时听雀跃过枝清脆的鸟语。心里却仍为那片阳光隐着一片模糊的疑问。

时间经过二十多年,直到今天,又是这样一泄阳光,一片不可捉摸,不可思议流动的而又恬静的瑰宝,我才明白我那问题是永远没有答案的。事实上仅是如此:一张孤独的桌,一角寂寞的厅堂。一只灵巧的镜箱,或窗外断续的鸟语,和水珠——那美丽小孩子的病名——便凑巧永远同初春静沉的阳光墊整复斜斜地成了我回忆中极自然的联想。

(有删改)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A. 第二段中描写了烛光,一方面丰富了文章的内容,另一方面通过阳光与烛光的对比,表明自己更喜爱阳光。

B. 文中写自己六岁时出水痘的病情,却因喜欢“水珠”这个名称而将得病当成荣耀,体现了小女孩特有的童超。

C. 作者写对外面各种脚步声声音的猜想、等候、希望和墙外各种琐碎的声音,展现了病中女孩的孤独寂寞。

D. 文章结构清晰,由眼前景象想起自己孩童时期的一个生活片段,表现了作者对童年美好生活的追忆和向往。

2.结合上下文,分析文中画横线的句子“忽使我六岁孩子的心里起了一次极不平常的振荡”的含意。

3.文章标题“一片阳光”在文中的作用,请结合全文具体分析。

 

1.A 2.①病中的孩子被孤独的囚禁在房间中修养,身体和心理上都在忍受着痛苦; ②作者发现了阳光照射在屋子里面,创造了精美无声的金色世界,这让自己摆脱了眼前的痛苦。 3.①“一片阳光”是全文的线索,作者由眼前的阳光回忆了过往与阳光有关的往事; ②“一片阳光”是作者病中情感变化的转折点,作者由此产生了新的感受; ③“一片阳光”作为标题以小见大,展现了作者对人生的理解。 【解析】 1.试题此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点,然后结合文章内容判断正误,题中A项考核手法,BCD项考核内容,其中A项,对比手法不正确,“表明自己更喜爱阳光”不正确,对于两种光,作者都觉得是“房间内有两种豪侈的光”,没有更喜爱哪一种。 2.试题这是一道分析文章中句子含义的题目,注意句不离段的原则,还要抓住句子中的词语,此题注意分析“忽使我六岁孩子的心里起了一次极不平常的振荡”中“极不平常的振荡”的原因,根据前文的内容孩子的处境为“被孤独的囚禁在房间中修养,身体和心理上都在忍受着痛苦”,阳光创造了精美无声的金色世界,这让自己摆脱了眼前的痛苦,所以心头震荡。 3.试题这是一道分析标题含义的题目,注意从内容、结构和手法等角度分析,从结构上上看“一片阳光”是全文的线索,作者由眼前的阳光回忆了过往与阳光有关的往事;从内容上看“一片阳光”是作者病中情感变化的转折点,作者由此产生了新的感受;从手法上看,“一片阳光”作为标题以小见大,展现了作者对人生的理解。
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阅读下面材料,根据要求写作。

70年前,天安门城楼上毛泽东主席庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”那一刻,掀开了新中国的帷幕。70年,风雨兼程;70年,春华秋实;70年,壮丽辉煌。

今天,我们自豪的看到一个繁荣富强的中国,巍然屹立在东方。

70年,中国人创造了波澜壮阔的绚烂历史!细数那些骄傲的瞬间:第一颗原子弹爆炸成功蘑菇云冲天而起;人造卫星在世界上空响彻曲调豪迈的《东方红》;美国纽约联合国总部的上空五星红旗猎猎飘扬;女排勇夺冠军;香港终于回到祖国怀抱;北京奥运会开幕式上主火炬燃起……无不让我们热泪盈眶。

对于祖国发展,你记忆中还有哪些难忘的画面?请以“那一刻,我为祖国         ”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

要求:(1)补全题目。(2)综合运用叙事、描写、抒情、议论等多种表达方式。(3)书写美观。

 

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《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”等词语,描绘了康桥明净动人的画面,同时也表达了作者对母校的一片深情。请将下面提供的词语,扩展成一段话,描绘出一个画面,要求运用比喻、拟人的修辞手法,做到情景交融,80字左右。

秋雨      庭院    树叶      人

 

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下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(      )

①老杨整天不读书不看报,也不出办公室一步,却喜欢指点江山,令人生厌。

②大红宫门式样的背包、龙椅图案的抱枕、朝珠耳机……一样样带着历史印记的物件以现代化的面貌粉墨登场,让人眼前一亮。

③95岁的老红军栗元海溘然长逝。一生没有婚娶的老人别无长物,独留下一张当年解放军西南军区核发的《革命军人证明书》。

④与霍去病处于同一时代的司马迁在《史记》中对霍去病的葬礼描述得十分详细,甚至对其谥号的意义都进行了解释,却没有具体解释为什么这位威名赫赫的将军会在风华正茂之时早卒。

⑤共产党领导人民奋斗的峥嵘岁月,如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷。

⑥如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术,即使有再好的气候和再廉价的劳动力,也无法带来产业效益的快速提升,因而更大的产业效益的获得与科技进步、资金投入休戚相关

A. ③④⑤    B. ①②④    C. ②③⑥    D. ①⑤⑥

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国,“圈粉”无数。该节目通过选手对诗词知识的比拼及嘉宾的精彩点评,用       、 打动人心的诗词唤起深埋在国人心中对诗词的记忆和情怀,带领观众畅享中国诗词文化的独特魅力和古典之美。

人们关注《中国诗词大会》,是因为内心对于精神雨露的渴求,而传统文化正是精神雨露源头活水。诗词大都比较凝练,          。阅读诗词,人们享受着语言美感带来的欢愉,同时也能感知诗词作者所要表达的思想,这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词,体悟诗词作者的心境,跟他们进行心灵对话,有助于提升人们对生活的感知能力,学习像诗词作者一样去感受和思考生活。

人们关注《中国诗词大会》,还因为如今人们的生活节奏较快,每天八小时上班,满负荷运转,单调乏味的生活让人感觉压抑,而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。《中国诗词大会》以       的形式吸引人们亲近诗词,从诗词之美中获取生活的诗意。

生活需要诗意,但诗意并不           地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意,才能在与诗词相会的过程中提升文化素养,让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐,还有诗和远方。

依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.司空见惯    脍炙人口      引人入胜      自然而然

B.司空见惯    朗朗上口      身临其境      顺其自然

C.耳熟能详    脍炙人口      身临其境      顺其自然

D.耳熟能详    朗朗上口      引人入胜      自然而然

 

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补写出下列句子的空缺部分。

(1)《沁园春•长沙》中,作者从仰视和俯视的角度动态地写出大好秋景的语句是:“_________, __________。”

(2)《沁园春•长沙》中,作者旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句是: “___________,_________ 。”

(3)《再别康桥》中点明作者寻梦归来后放声高歌,用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆和留恋的诗句是__________,_____________。”

(4)《雨巷》中,戴望舒描写姑娘犹如丁香一般从诗人身边飘过的诗句是:“_____,________。”

(5)现实生活中,我们难免会遇到困难,一时找不到出路,沮丧、挫败感便会向我们袭来,这个时候我们经常会想到陆游《游山西村》中的名句“_____”来形容此时的局面,但只要我们坚定信心,不怕失败,换一个角度考虑问题,往往会迎来新的机遇,这时,我们又会想到陆游《游山西村》中的“___________”来表达我们喜悦的心情。

 

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