在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
语言是文化的载体和重要表现形式，不同的方言对应的是多元化的社会文化、风土人情。最典型的是一些地方曲艺，如花鼓戏、相声等，往往是依托于方言的背景，方能展现其特色与魅力。那么① ，其对应的文化表现形式也将随之凋零。所以，仅从保护文化多样性的层面，我们也需要保护方言。不过，在主张“共同语言”的现代社会，② ，仍然存在不同意见的交锋。其中一个重要理由，如语言学家周有光曾指出的，“大都会必然是用全国的各种语言甚至是世界的各种语言”。言下之意，③ 。但保护难度大，并不意味着可以完全任由方言消逝，如何保护才是关键。
阅读下面的文字，完成下列小题。
这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦________，虽没有皇家气象。却也称得上是_______。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊。上书一翻对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有_______之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，高可_______。
我上初中的时候，在杭州两湖边看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨。白铁无事铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（ ），真可以说是独步天下。
我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心。”年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 （ ）
A.金碧辉煌 富丽堂皇 妙笔生花 差强人意
B.雕梁画栋 美轮美奂 妙笔生花 差强人意
C.金碧辉煌 美轮美奂 巧夺天工 心满意足
D.雕梁画栋 富丽堂皇 巧夺天工 心满意足
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 （ ）
A.回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整
B.概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷
C.回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面
D.概括之全面，对仗之工整，含义之深刻，回味之无穷
3.文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ）
A.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。
B.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。
C.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。
D.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，这副咏竹联早已成了我的座右铭。
阅读材料，按要求写作。
无论接触一种新的方法，还是阅读一本新书，还是观赏一种新的艺术，人们往往会产生“这不就是……嘛”的反应，以已有的“旧知”来附会“新知”。
这种对待新事物的态度和认识方式，在生活中很普遍。对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）自拟题目；（2）文体不限（诗歌除外）。
阅读下文，完成小题。
樊侯①庙灾记
（宋）欧阳修
①郑之盗，有入樊侯庙刳神像之腹者。既而大风雨雹，近郑之田麦苗皆死。人咸骇曰：“侯怒而为之也。”
②余谓樊侯本以屠狗立军功，佐沛公至成皇帝，位为列侯，邑食舞阳，剖符传封，与汉长久，《礼》所谓“有功德于民则祀之者”□ ！舞阳距郑既不远，又汉、楚常苦战荥阳、京、索间，亦侯平生提戈斩级所立功处，故庙而食之宜矣。方侯之参乘沛公，事危鸿门，振目一顾，使羽失气，其勇力足有过人者，故后世言雄武称樊将军，宜其聪明正直，有遗灵矣。
③然当盗之倳②刃腹中，独不能保其心腹肾肠哉？而后贻怒于无罪之民，以骋其恣睢，何哉？岂生能万人敌，而死不能庇一躬耶？岂其灵不神于御盗，而反神于平民而骇其耳目耶？风霆雨雹，天之所以震耀威罚有司者，而侯又得已滥用之耶？
④盖闻阴阳之气，怒则薄而为风霆，其不和之甚者凝结而为雹。方今岁且久旱，伏阴不兴，壮阳刚燥，疑有不和而凝结者，岂其适会民之自灾也耶？不然，则喑呜叱咤，使风驰霆击，则侯之威灵暴矣哉！
（注释）①樊侯：樊哙，汉代开国功臣之一。②倳：插入，刺入。
1.填入第②段方框处恰当的一项是（ ）。
A.乎 B.欤 C.兮 D.哉
2.下列对第②段内容分析正确的一项是（ ）。
A.叙述樊哙出身以及军功，目的是为了表达赞赏追思之情。
B.引用《礼》相关语句，阐述郑人为樊哙立庙祭祀的原因。
C.借助对史实的陈述，直接批驳开头部分人们的错误观点。
D.回顾樊哙当年的勇武与功德，从而验证其死后具有神灵。
3.本文表面上说樊侯的神灵不会贻怒百姓，却暗含对典型官僚的批判，请结合文章内容加以分析。
4.本文针对“侯怒而为之也”的观点批驳有力，层层推进，请结合③④两段内容加以分析。
阅读下文，完成小题。
①葛乾孙，字可久，平江人也。生而负奇气，仪状伟特，膂力绝伦。未冠，好为击刺之术，战阵之教，百家众技，靡不精究。及长，遂更折节读书，应进士举所业，出语惊人。主司方按图索骏不能识斥弛之士把玩不忍舍置君亚选。君曰：“此不足为也。吾宁龌龊从谀，离析经旨以媚有司意乎！”遂不复应试。犹时时指授弟子，皆有可观。金华黄公溍尤奇其文，劝之仕，不应。
②世传药书方论，而君之工巧，独自天得，治疾多奇验。自丞相以下诸贵人得奇疾，他医所不能治者，咸以谒君，无不随愈。有士人患伤寒疾，不得汗，比君往见，则发狂，循河而走，君就摔置水中，使禁不得出。良久出之，裹以重茧，得汗解，其治他疾多类此。当是时可久之名，重于南北，吴人有之四方者，必以可久为问，四方士大夫过吴中，亦必造可久之居而请焉。
③至正壬辰，徽寇转掠江浙，吴人震恐。浙西廉访佥事李公仲善请与君图，君劝城之，因守以讨贼，仍请身任其事，李公壮其言，然其计，卒城之，而民赖以安。明年癸巳春正月，与予游开元佛舍，私与予言：“吾闻中原豪杰方兴，而吾不及预，命也夫。”公云：“六气淫厉，吾犯司地，殆将死矣。如期必于秋。”予曰：“何至是！”逾月果疾，予往视之，则犹谈笑无他苦。秋七月，沐浴竟，遂偃然而逝，年四十有九。其诗未及诠次，藏于家。君既没，而朝廷聘君之命适至，已无及矣。
（节选自元·徐显《稗史集传》）
1.写出下列加点词在句中的意思。
（1）比君往见（_________） （2）君既没（_________）
2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）治疾多奇验（_________）
A．验证 B．经验 C．灵验 D．试验
（2）而吾不及预，命也夫（_______）
A．参与 B．预先 C．料想 D．预兆
3.第①段画线句的句中应有三处停顿，请用“/”加以标出。
主司方按图索骏不能识斥弛之士把玩不忍舍置君亚选
4.把第③段画线句译成现代汉语。
君劝城之，因守以讨贼，仍请身任其事，李公壮其言，然其计，卒城之，而民赖以安。
5.第①段中葛乾孙“不复应试”的原因可以概括为：（1）__________________________；（2）__________________________。
6.第②段中作者是如何塑造葛乾孙形象的？请结合内容加以分析。
阅读下面的诗歌，完成小题。
岁除夜有怀
（唐）孟浩然
五更钟漏欲相催，四气推迁往复回。
帐里残灯才去焰，炉中香气尽成灰。
渐看春逼芙蓉枕，顿觉寒销竹叶杯。
守岁家家应未卧，相思那得梦魂来。
1.下列关于本诗的说法不正确的一项是（ ）。
A.从内容看，本诗属于思乡抒怀。
B.从体裁看，本诗属于七言律诗。
C.“残灯去焰”“炉香成灰”暗写时间的推移。
D.“芙蓉枕”“竹叶杯”点明主人公格调高雅。
2.下列对作品风格评价正确的一项是（ ）。
A.哀婉悲凉 B.清幽质朴 C.凄楚含蓄 D.旷达闲适
3.有评论称“守岁家家应未卧，相思那得梦魂来”为“妙想之辞”，请结合全诗内容加以赏析。
