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广播稿要求通俗、口语化,让人一听就明白。把下面一段文字改为广播稿时,有四处非改动...

广播稿要求通俗、口语化,让人一听就明白。把下面一段文字改为广播稿时,有四处非改动不可,写出这四处的序号。

自从X省(A)西部(B)地区发生强烈地震以来(C),本市各界(D)对震灾(E)以后的人民生活十分关心,积极开展赈灾(F)活动,捐款累计(G)已逾100万之巨(H)。XX厂本来已经捐款(包括捐赠衣服、物品折款)(I)8万元,昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送(J)到了灾区(K)。

 

①E处应改为“地震灾害”;②F处应改为“赈济灾民”;③H处应改为“超过100万元”;④I处将括号去掉,将括号中内容改为“其中包括捐赠衣服、物品折款”并将其移至“8万元”之后。 【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。所谓“得体”,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感情色彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异,还要注意敬词、谦词的使用(用语要注意礼貌的要求)、转述语言得体等等。本题是广播稿的修改。广播稿是要读给人听的,因而要避免同音词,造成的歧义理解。E处,“震灾”可能误听为“赈灾”,根据语境应改为“地震灾害”;F处,“赈灾”应改为“赈济灾民”,才能明白晓畅;H处,有文言色彩,不适合广播稿的语体,应改为“超过100万元”;I处,广播稿只供耳听,所以不应当用括号解释说明这种格式,应将括号去掉,将括号中内容改为“其中包括捐赠衣服、物品折款”并将其移至“8万元”之后。
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考点分析:
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下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要,有几处用语不得体,把它们找出来并加以改正。

刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误,不要再自欺欺人了。

(1)________________应改为________________

(2)________________应改为________________

(3)________________应改为________________

 

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穆天宇给余爷爷留了一张便条,本想写得有点文采,却有四处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。

余爷爷:

惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!

小宇

 

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下面是明德中学星云文学社社长给该校校长写的一封信,其中有四处表述不当,请找出来并改正。

尊敬的程校长:

您好!

我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。希望您能抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社倍感荣幸。希望您能同意,在此敏谢不敏!

祝您工作顺利!

明德中学星云文学社

2019年5月2日

 

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下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信,其中有四处不得体,请找出并加以修改。

恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,学生定当鼎力相助!

 

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下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容,其中有五处使用不得体的词语,请找出并加以修改。

明日请您屈驾到府上一趟,令尊珍藏的墨宝将悉数展出,届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。明早七点请您务必在家恭候,我们将有专车迎接。真诚期待您的光临!

 

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