阅读下面的材料根据要求写作。
①2018年在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出了里程碑性贡献的杨振宁放弃美国国籍,恢复了中华人民共和国国籍,成为中科院的院士,但互联网上的“超热”反应几乎全部针对95岁的杨振宁,其中不乏含有恶意的揣测。“最好的科研生涯留在国外,老了回来找尊敬来了”“深刻诠释了什么叫‘精致的利己主义者’”。
②88岁的被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平买了两部手机,有人咒他暴毙。他摸了一下豪车,就被恶意揣测生活奢靡。他有一栋别墅,就被攻击腐败堕落、德不配位。
③郁达夫在纪念鲁迅大会上说:“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”
你怎么看待这种现象?我们应该如何看待时代的贡献者?联系现实,结合你的阅读与见闻,写一篇议论文。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
格律诗是古代汉语诗歌的一种,形式有一定规格,音韵有一定规律,结构上一般遵循“起承转合”的顺序。请据此为下列诗句(《九日》杜甫)排列合理的顺序。(排写序号即可)
①殊方日落玄猿哭 ②弟妹萧条各何在 ③重阳独酌杯中酒 ④竹叶于人既无分
⑤旧国霜前白雁来 ⑥菊花从此不须开 ⑦抱病起登江上台 ⑧干戈衰谢两相催
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语义连贯完整,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
我们(作家)决不是对世俗不感兴趣的自鸣清高者。应该说,我们对自身所处的环境有太大的兴趣。恰好是因为这一点,____。高级的东西原本属于每个人,但绝大多数人都将她遗忘了,通过遣忘,____,让黑暗的“生”与澄明的“死”在内心搅和成一片混沌。高级的东西是可怕的,她使我们丧失良好的“自我感觉”,那是异物,搅乱白日梦的东西。据说我们作家是人类灵魂的工程师,___,尤其是“百姓”。关怀者的灵魂必定是很崇高的,这一点毋庸置疑。
阅读下面文字,完成下列小题。
中唐时期,社会各方面矛盾尖锐,危机深重,迫切要求一些士大夫在政治上进行改革,复兴儒学成为与此相伴的强大思潮。韩愈、柳宗元等人尖锐的批判六朝以来的骈体文,提倡更为实用的上继先秦两汉文体的散文,并称之为“古文”。韩愈、柳宗元两个人都是散文大家,创作了许多优秀作品,在他们影响下,中唐文风大变,清新流畅的新文体,基本取代了几百年来的骈文的统治地位,文学家称这场文体革新为唐代古文运动。
( )。《师说》文字精炼,文气充沛,对比手法的运用与各种生动形象的描写,大大增强了说理的鲜明性和感染性。《进学解》采用对话问答体,嬉笑怒骂,________,显得新颖奇妙,意趣横生。《杂说四》托物寓意,构思精巧。《送董邵南序》盘旋曲折,________。《张中丞传后序》记叙张巡、许远、南霁云等死守睢阳英勇抗敌的故事,________,可歌可泣。《祭十二郎文》结合身世、生活琐事,反复表达悼念亡侄的悲痛,于叙事中见呜咽梗塞之情,________,动人哀感。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.形形色色 一唱三叹 栩栩如生 长歌当哭
B.光怪陆离 叹为观止 栩栩如生 鼓盆而歌
C.光怪陆离 一唱三叹 绘声绘色 长歌当哭
D.形形色色 叹为观止 绘声绘色 鼓盆而歌
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.韩愈的散文,论说、抒情、记叙,各体擅长。
B.韩愈的散文,论说、记叙、抒情,各体擅长。
C.韩愈的散文,抒情、论说、记叙,各体擅长。
D.韩愈的散文,记叙、论说、抒情,各体擅长。
3.文中画横线的句子有语病,下面修改最恰当的一项是( )
A.迫切要求一些士大夫在攻治上进行改革,与此相伴的是复兴儒学成为强大思潮。
B.一些士大夫迫切要求在政治上进行改革,与此相伴的是复兴儒学成为强大思潮。
C.迫切要求一些士大夫在政治上进行改革,复兴儒学成为与此相伴的强大思潮。
D.一些士大夫要求在政治上迫切进行改革,复兴儒学成为与此相伴的强大思潮。
补写出下列句子的空缺部分。
(1)刘希夷在《代悲白头翁》中说:“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”张若虚在《春江花月夜》中表达了相似却更积极的感慨“________________,________________”。
(2)陆游《书愤》中“________________,________________”以典明志,表明自己渴望效法先贤,施展抱负。
(3)“________________,________________”将辉煌灿烂、气象万千的奇景盛况推向高潮,不料仙境倏忽消失,梦境旋亦破灭,诗人终于在惊悸中返回现实。(李白《梦游天姥吟留别》)
阅读下面这首古诗,完成下列小题。
与东吴生相遇
(晚唐)韦庄
十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。
老去不知花有态,乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明。
且对一尊开口笑,未衰应见泰阶①平。
(注)①泰阶:星名。古人认为泰阶星现,预兆国泰安。
1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.首联“十年”“白首”可见诗人与朋友分别已久,“各”写出同是天涯沦落人的共同悲戚。
B.三四句为挥泪叙旧的辛酸语,百感交集,别是一番滋味在心头。
C.诗人运用叙事、描写、抒情等表达方式。书写与东吴生相遇后的所思所感,感慨顿挫,圆稳整赡,感人至深。
D.全诗构思巧妙,以“泪”始,以“笑”结,前后照应,关锁严密,细腻地表现了诗人与老友相遇,喜极而泣的情感。
2.有人评价韦庄的律诗常有“感慨顿挫”之感?请从情感与结构的角度简要分析。