下列对《采薇》的分析，不恰当的一项是（ ）
A.诗歌开头就给读者展示了一幅凄凉的戍边生活画面，我们仿佛看到戍卒一边在荒野上采集野菜，一边思念着久别的家乡，计算着返家的日期。
B.诗歌的前三章，以重章叠唱并循序渐进的方式，抒发了戍边战士的思家盼归之情；并随着时间的一推再推，这种心情越发急切难忍。
C.第四、五章追述行军作战的紧张生活，写出了军容之壮、戒备之严，全篇气势为之一振。其情调，也由优伤的思归之情转为激昂的战斗之情。
D.这首诗写的是戍边战上的生活和思想。通过诗句，我们可以想象他们戍边时的苦况，对从军生活的厌倦，保家卫国的坚定态度及对和平生活的向往。
下列对《氓》的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.第章一的叙事手法颇似电影的蒙太奇，写了三个视觉效果极强的场面：初次相逢定情相送约期相别。
B.氓最初给女主人公的印象是忠厚老实。女主人公接受了氓的爱情，但婉言拒绝了男主人公急于成婚的要求。
C.在讨论婚事的过程中，男主人公表现得急躁、任性，主人公则温柔、体贴、情深义重，并主动约定了婚期。
D.在恋爱中，女主人公非常痴情，经常登上高处眺望，但男主人公故意不来相见，而且很随便地应付婚事。
下列关于《诗经》的说法不正确的-项是（ ）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，古时也称《诗三百》
B.《诗经》源称《诗》，它是“五经”之一，“五经”是指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。
C.《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
D.“风”有“15国风”，都是民间歌谣，“雅”分“大雅”“小雅”，大都是周代贵族为乐歌；“颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”，都是宗庙祭祀的乐歌。
下列句子中，与例句句式特点相同的一项是（ ）
例：微斯人，吾谁与归
A.将子无怒，秋以为期 B.于嗟鸠兮，无食桑葚
C.三岁为妇，靡室劳矣 D.静言思之，躬自悼矣
下列对两组句子中的“之”和“以”的意义、用法判断正确的一项是（ ）
①土之耽兮，犹可说也 总角之宴，言笑晏晏
②将子无怒，秋以为期 乘彼垝垣，以望复关
A.两个“之”相同，两个“以”不同 B.两个“之”相同，两个“以”相同
C.两个“之”不同，两个“以”相同 D.两个“之”不同，两个“以”不同
下列各句中加点的词，古今意义相同的一项是（ ）
A.送子涉淇，至于顿丘 B.昔我往矣，杨柳依依
C.君子所依，小人所腓 D.今我来思，雨雪霏霏
