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将下列句子中的空缺处补充完整。 (1)《氓》中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温...

将下列句子中的空缺处补充完整。

(1)《氓》中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是“________________________”。

(2)《氓》中表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的句子是“________________________”。

(3)《氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦无边的句子是“________________________”。

 

将子无怒 秋以为期 反是不思 亦已焉哉 淇则有岸 隰则有泮 【解析】 本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。此题注意提示语中的“《氓》中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格”“《氓》中表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点”“喻示爱情的终结和痛苦无边”。默写的时候要注意如下词语:“反”“淇”“隰”。
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清人方玉润评论《采薇》时说:“此诗之佳,全在末章:真情实景,感时伤事,刷有深情,非言可喻。”请谈谈你的理解。

 

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在《氓》中,女主人公对男主人公的称呼在不断变化,试分析称呼变化与女主人公感情变化二者之间的联系。

 

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下列对《采薇》的分析,不恰当的一项是(    )

A.诗歌开头就给读者展示了一幅凄凉的戍边生活画面,我们仿佛看到戍卒一边在荒野上采集野菜,一边思念着久别的家乡,计算着返家的日期。

B.诗歌的前三章,以重章叠唱并循序渐进的方式,抒发了戍边战士的思家盼归之情;并随着时间的一推再推,这种心情越发急切难忍。

C.第四、五章追述行军作战的紧张生活,写出了军容之壮、戒备之严,全篇气势为之一振。其情调,也由优伤的思归之情转为激昂的战斗之情。

D.这首诗写的是戍边战上的生活和思想。通过诗句,我们可以想象他们戍边时的苦况,对从军生活的厌倦,保家卫国的坚定态度及对和平生活的向往。

 

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下列对《氓》的理解分析,不正确的一项是(    )

A.第章一的叙事手法颇似电影的蒙太奇,写了三个视觉效果极强的场面:初次相逢定情相送约期相别。

B.氓最初给女主人公的印象是忠厚老实。女主人公接受了氓的爱情,但婉言拒绝了男主人公急于成婚的要求。

C.在讨论婚事的过程中,男主人公表现得急躁、任性,主人公则温柔、体贴、情深义重,并主动约定了婚期。

D.在恋爱中,女主人公非常痴情,经常登上高处眺望,但男主人公故意不来相见,而且很随便地应付婚事。

 

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下列关于《诗经》的说法不正确的-项是(    )

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,古时也称《诗三百》

B.《诗经》源称《诗》,它是“五经”之一,“五经”是指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。

C.《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

D.“风”有“15国风”,都是民间歌谣,“雅”分“大雅”“小雅”,大都是周代贵族为乐歌;“颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”,都是宗庙祭祀的乐歌。

 

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