Question

阅读下面文字，按要求写作。

有人说，你是谁，便遇见谁。

也有人说，遇见谁，你便是谁。

还有人说，不论遇见谁，你都是你自己。

这些话带给你怎样的启迪与思考?请写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

Answer

最美的遇见——写给自己

人生有许多美丽的遇见，人生期待更多的美丽的遇见。有人说，是谁，便遇见谁。

也有人说，遇见谁，你便是谁。还有人说，不论遇见谁，你都是你自己。这些话都没有错。因为这三句话，反映了三种不同的人生观、价值观。但是，不同的价值取向势必书写各自不同的人生履历。我的观点是：要充分发挥主观能动性，不断地提高自己、完善自己，这样才能遇到志同道合的“战友”；同时，我们应该努力接近名师、智者以减少自己成长过程中的阻尼，少走弯路，早日实现自己的人生抱负。

君不见，周文王遇到姜子牙、齐桓公遇到管仲、刘备遇到诸葛亮……他们成就帝王之伟业，全仰仗他们“遇见”了对的人。不错。在正确的时间、地点遇到对的人，你的人生便开启了一帆风顺的成功模式。俗话说，“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如名师指路”。韩愈先生在《师说》里写道，“圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子”，孔夫子成为万世之师表，其根源就是主动“遇见”这些名师。

无独有偶，古希腊最伟大的演说家德摩斯蒂尼，在年轻的时候就非常的热爱演讲艺术，他虚心的学习，梦想有一天自己也能成为一个非常成功的演讲家。然而，当他第一次登台演讲的时候，演说还没有结束，他就被听众轰下了讲台，耳边回荡着铺天盖地的嘲笑和讥讽之声。就在这时，一个人走到德摩斯蒂尼的跟前对他说:“我是你刚才的一名听众，我知道大家没有公平的对待你的演说。德摩斯蒂尼的成功就在于“遇见”了真正的知音。

伯牙鼓琴，钟期既遇，被传为“知音”美谈。他们的遇见定是最美的“遇见”。同样，马克思与恩格斯开创了伟大的友谊，何尝不是“最美的遇见”。马克思由于受反动政府迫害，长期流亡在外，生活穷困潦倒。从1851年至1869年，马克思一共收到了恩格斯3121镑的汇款……这种“遇见”是多么的撼人心魄啊！

时代在发展，我们已步入21世纪，建设有中国特色的社会主义，复兴中华的神圣使命，也将落在我们的肩上。我们必须首先做好自己，提升自己的修为、素养，才能“遇见”志同道合的人和你并肩作战。青春风华，一路有你，愿我们在未来的拼搏中都有“最美的遇见” 。

【解析】

本题考查学生的写作能力。写作其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：包括思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。

命题方式：材料作文

审题过程及要点：此次作文要求对“有人说，你是谁，便遇见谁。也有人说，遇见谁，你便是谁。还有人说，不论遇见谁，你都是你自己”进行分析和理解。三句话，反映了三种不同的人生观、价值观，从而会导致书写各自不同的人生履历。第一句话，有点类似于“跟着好人学好人，跟着坏人学杀人”的味道。也就是这种观点强调“自身”的属性。即“物以类聚，人以群分”。第二句话，很容易联想到，“名师出高徒”、“强将手下无弱兵”的味道。也让人想到“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如名师指路”。第三句话有点类似“江山难改，本性难移”的意思。或者可理解为做最好您自己。同时，审题过程中要注意字数、文体要求等等。

立意：

1.从“你是谁，便遇见谁”的角度。“物以类聚，人以群分”，我们要充分发挥主观能动性，不断地提高自己、完善自己，这样才能遇到志同道合的“战友”。

2.从“遇见谁，你便是谁”的角度思考。这个角度更多的是强调外因的作用。俗话说，“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如名师指路”。再结合韩愈的《马说》讲一下伯乐的重要性。

3.将三句话有机结合。我们每个人自己，总是在“变”和“不变”之中；我是始终是我，哪怕是高官显贵，也是父母的儿子，儿子的父亲；但是“我”应该不断完善、超越自我。怎么完善和超越呢，两条途径：主动提高自己的内在修为，不断地向更真、更善、更美的角度发展；另外一个角度，得到“名师”、“智者”的指导或点拨，少走弯路，早日实现自己的人生价值。同时，我们个人的成长还应该与时代、与国情紧密相连。顺势而为，在时代的潮流中做一名弄潮好手。

素材：

1. 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。——《马说》；圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——《师说》

2.周文王遇到姜子牙、齐桓公遇到管仲、刘备遇到诸葛亮……“遇见谁，你便是谁”，这句话说明圣君贤相不是天生的，要主动地“遇见”，要有虚心求教、礼贤下士的态度，更要有“不耻下问”的精神。

3. 古希腊最伟大的演说家德摩斯蒂尼，在年轻的时候就非常的热爱演讲艺术，他虚心的学习，梦想有一天自己也能成为一个非常成功的演讲家。然而，当他第一次登台演讲的时候，演说还没有结束，他就被听众轰下了讲台，耳边回荡着铺天盖地的嘲笑和讥讽之声。就在这时，一个人走到德摩斯蒂尼的跟前对他说:“我是你刚才的一名听众，我知道大家没有公平的对待你的演说。其实，你在演讲方面很有天份和潜质，你的眼界很开阔，思想的底蕴也非常的丰厚。不要害怕听众的嘲讽，只要你继续努力、不断的开拓自己，终有一天他们会重新评定你的。一个人的喝彩，往往就是吹开你失败坚冰的春风!”

4. 马克思遇到恩格斯，成就了世间最伟大的友谊。马克思由于受反动政府迫害，长期流亡在外，生活穷困潦倒。但他仍然坚持研究学习和革命活动。恩格斯想他所想，急他所急，通过省吃俭用省下来的钱源源不断地寄给马克思，从1851年至1869年，马克思一共收到了恩格斯3121镑的汇款。当然恩格斯也有需要帮助的时候，马克思同样会不遗余力，全力相助。1848年，恩格斯因遭陷害逃亡到瑞士，马克思知道后，正在生病的倾囊相助把钱全部寄给了恩格斯。他们不仅在经济上互相支援，更重要的是他们在共产主义的事业上的相互支持和鼓励。这也促成了《共产党宣言》等伟大著作的诞生。

结构层次：

本题是引语式的材料作文，从三句话代表三种不同的人生观、价值观，所以本题适宜写成议论文。而议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文。首先从材料中的三句话说开去，指出三句话的背后是人生态度、价值观的不同。然后再抓其中的关键词“遇见”，提出中心论点“遇见最美的自己”。第二自然段以古代的人物周文王、齐桓公、刘备成就帝王之基业拓展开去，指出“遇见谁，你便是谁”观点的合理性。第三自然段，指出“伯乐”和名师固然重要，要有“最美的遇见”，最关键的是做好自己，提升自己的修为、素养，才能吸引志同道合的人和你并肩作战。举马克思、恩格斯的例子来证明。最后一段，联系现实和时代。指出个人的成长以及人生价值的实现需要与时代、国家的发展趋势保持一致。并呼吁：积极勇立潮头，做时代的弄潮儿。