写作
《少有人走的路》说:“无论是思考还是行动,你都离不开勇敢、进取和独立的精神。即便有先知的告诫,你仍需独自前行。没有任何一位心灵导师能够牵着你的手前进……”
以上材料触发了你怎样的感悟和思考?请据此写一篇文章。要求:角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。不得抄袭,不要套作,不少于800字。
汉字字体丰富多样,每种字体各具特色,仿照下列划线句子形式,以隶书、楷书外的两种字体写两句话,注意整段语言的流畅性。
中华汉字,生动形象。书法字体,各具特长。古朴厚重,隶书典雅。法度严整,正楷端庄。________________,_______________。_________________,__________________。传播文明,盖世无双。
下面是某校邀请校友来校参加学校70周年校庆活动的邀请函,其中有五处词语使用不当,请找出并做修改。
弦歌不断,薪火相传。2019年12月4日,母校将迎来70周年生辰。学校将在校内庄重举行庆典活动。在此,我要代表学校五千余名师生,热忱邀请你们惠顾,重温求学时光,同览发展新貌,畅叙手足情谊,共话美好前景。相信母校70周年校庆必将因您的参与更加精彩。
阅读下面文段完成下列不小题。
“建筑人格长城的基础,就是道德。”对个体而言,道德不仅是自我修为的价值彰显、人格魅力的美丽表达,也是和谐社会秩序的基石。
“君子敬以直内,义以方外,敬义立而德不孤”。“德不孤”,首要在于发挥个体主观能动性,发乎真心地讲道德、尊道德、守道德,从我做起、从现在做起、从小事做起。锤炼个人品德,___________时时处处地提升,持久不懈地发力。一两件事上挺身而出见义勇为值得点赞,一辈子崇德向善、践行道义也值得敬佩。让个人品德积累于一点一滴中,绵绵用力、久久为功,善行义举必将______________。
自律之外,他律不可忽视。实践表明,放任自流不是文明养成之道,一个社会整体文明素养的____________,往往都是依法治理、持续管理的结果。( )发挥法治对道德建设的保障和促进作用,把道德导向贯穿法治建设全过程,方能以法治的力量维护道德、凝聚人心,推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度。
“道不可坐论,德不能空谈。”道德建设能否成风化人,有赖于多做细致入微的实功,不务大而空泛的虚名。每一个小我点亮一盏___________的心灯,簇起一团崇德向善之火,成就以德兴国的中国力量,必能为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.必须 蔚为大观 演化 明德惟馨
B.必需 蔚然成风 演进 桂馥兰馨
C.必须 蔚然成风 演进 明德惟馨
D.必需 蔚为大观 演化 桂馥兰馨
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.对个体而言,道德不仅是自我修为的价值彰显、人格魅力的美丽呈现,也是和谐社会秩序的基石。
B.道德不仅是和谐社会秩序的基石,对个体而言,也是自我修为的价值彰显、人格魅力的美丽呈现。
C.对个体而言,道德不仅是和谐社会秩序的基石,也是自我修为的价值彰显、人格魅力的美丽呈现。
D.道德不仅是和谐社会秩序的基石,对个体而言,也是自我修为的价值彰显、人格魅力的美丽表达。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.好品行、好风尚,既需要榜样引领示范,也需要个体主动作为,还需要法律法规的强力托底。法律是内心的法律,道德是成文的道德。
B.好品行、好风尚,既需要个体主动作为,也需要法律法规的强力托底,还需要榜样引领示范。法律是成文的道德,道德是内心的法律。
C.好品行、好风尚,既需要个体主动作为,也需要榜样引领示范,还需要法律法规的强力托底。法律是成文的道德,道德是内心的法律。
D.好品行、好风尚,既需要个体主动作为,也需要榜样引领示范,还需要法律法规的强力托底。法律是内心的法律,道德是成文的道德。
根据情境,默写名句。
(1)《荆轲刺秦王》易水诀别中,通过自然景观描写来烘托慷慨赴难的名句是“___________________,_____________________。”
(2)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用“________________________,________________________”来进行批评。
(3)苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人,以“________________,________________”两句从侧面写箫声的魅力。
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
行香子过七里濑①
苏轼
一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清,影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。
重重似画,曲曲如屏。算当年,虚老严陵②。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。
[注]①七里濑:又名七里滩、七里泷,在今浙江省桐庐县城南三十里。两岸山峦夹峙,水流湍急,连绵七里,故名七里濑,与严陵濑相接。濑,沙石上流过的急水。②严陵:即严光,字子陵,东汉人,曾与刘秀同学,并帮助刘秀打天下。刘秀称帝后,他改名隐居。刘秀三次派人才把他召到京师。授谏议大夫,他不肯接受,归隐富春江,终日钓鱼。
1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是
A.上片写小舟飞快地掠过水面,天水澄澈,水流时而平静时而湍急,游鱼腾跃,点点白鹭栖于沙汀,反映了诗人此时内心既急切又惬意。
B.“过沙溪急,霜溪冷,月溪明”三句,剪接了三个不同时辰的舟行之景,既写出了船之行程,也创造出清寒优美的意境。
C.词写水则特详,写山则至简,章法变化,体现了在江上舟中观察景物近则精细远则粗略的特点。
D.该词上阕写水,下阕写山。词人把人生的感慨,历史的沉思,都融入在一片如诗如画的水光山色之中,隽永含蓄,韵味无穷。
2.这首词寄寓了苏轼怎样的情感和生活态度?