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阅读下面这首宋诗,完成各题。 南康望湖亭① 苏轼 八月渡长湖,萧条万象疏。 秋风...

阅读下面这首宋诗,完成各题。

南康望湖亭①

苏轼

八月渡长湖,萧条万象疏。

秋风片帆急,暮霭一山孤。

许国心犹在,康时②术已虚。

岷峨家万里,投老得归无。

(注):①时苏轼被贬惠州,途经鄱阳湖边的南康。②康时:即匡时,以避宋太祖赵匡胤名讳。

1.请赏析颔联的写景艺术。

2.简要概括诗歌后两联所蕴含的情感。

 

1.①动静结合,“片帆”动,“一山”静;②借景抒情,秋风劲吹,片帆急渡,暮霭弥漫,孤山静立,表现了诗人的愤懑、孤独之情。 2.①报国无门的愤懑(济世无术的无奈);②漂泊异乡的孤苦;③思归不得的忧伤。 【解析】 1.本题主要考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“赏析颔联的写景艺术”,写景艺术分析需要结合修辞手法、写景角度等方面分析。古诗词常见的写景角度:远近结合,动静结合,视角:视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种角度描写景色,虚与实的结合,点与面的结合,时空角度等。诗歌写景常用的手法有答题时先准确指出用了何种手法,再结合诗句怎样运用这种手法,最后指出)此手法表现了诗人怎样的感情。“秋风片帆急,暮霭一山孤”,颔联中“片帆”“一山”,一动一静,“急”“孤”透露出诗人的情感,景中含情,结合注释①分析,表现了诗人的愤懑、孤独之情。 2.本题主要考查评价文章的思想内容的能力。此类试题解答时,答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。对于情感的把握,可以从题材入手,同一类题材往往都表达这类似的情感;可以从抒情议论的句子入手,这些句子是直接表达思想感情的地方;可以从作者和创作背景入手,做到知人论世;可以从题目入手,题目往往交代了诗歌的主要内容,创作的缘由和主要表现的思想感情;可以从景物形象入手,景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。“许国心犹在,康时术已虚”表明作者有为国效力之意,然而面对自己不断贬谪的命运,却报国无门,济世无术;“岷峨家万里,投老得归无”则表达诗人漂泊异乡,思乡而无法归去的悲苦之情。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。

红线传

袁郊

红线,潞州节度使薛嵩青衣。时军中大宴,红线谓嵩曰:“羯鼓之音调颇悲,其击者 必有事也。”乃召而问之,云:“某妻昨夜亡,不敢乞假。”嵩遽遣放归。

时至德之后,两河未宁,以釜阳为镇,命嵩固守,控压山东。杀伤之余,军府草创。

朝廷复遣嵩女嫁魏博节度使田承嗣男,男娶滑州节度使令狐彰女,三镇互为姻娅。田承嗣 患热毒风,遇夏增剧。每曰:“我若移镇山东,纳其凉冷,可缓数年之命。”乃募军中武勇十倍者得三千人,号“外宅男”,而厚恤养之。常令三百人夜直州宅。卜选良日,将迁潞州。

嵩闻之,日夜忧闷,计无所出。红线曰:“主不遑寝食,意有所属,岂非邻境乎?”嵩曰:

“我承祖父遗业,一旦失其疆土,即数百年勋业尽矣。”红线曰:“易尔,不足劳主忧。乞放某一到魏郡,看其形势,觇其有无。今一更首途,三更可以复命。”嵩大惊曰:“不知汝是异人,然事若不济,反速其祸,奈何?”红线曰:“某之行,无不济者。”再拜,倏忽不见。

嵩常时饮酒,不过数合,是夕举觞十余不醉。忽闻晓角吟风,一叶坠露,红线回矣。

嵩曰:“事谐否?”曰:“不敢辱命。”又问曰:“无伤杀否?”曰:“不至是。但取床头金合为信耳。某子夜前三刻,即到魏郡,凡历数门,遂及寝所。见田亲家翁正于帐内,鼓趺酣眠,枕头露一七星剑。剑前一金合。遂持之以归。既出魏城西门,见晨飙动野,斜月在林。忧往喜还,顿忘于行役;感知酬德,聊副于心期。所以夜漏三时,往返七百里,入危邦,经五六城,冀减主忧,敢言其苦?”

嵩乃发使遗承嗣书曰:“昨夜有客从魏中来,云:自元帅头边获一金合,不敢留驻,谨却封纳。”专使星驰,夜半方到。见搜捕金合,一军忧疑。使者以马挝扣门,承嗣遽出,以金合授之。捧承之时,惊怛绝倒。明日遣使赉缯帛三万匹、名马二百匹,以献于嵩曰:“某之首领,系在恩私。便宜知过自新,不复更贻伊戚。专膺指使,敢议姻亲?所置纪纲仆号为外宅男者,本防它盗,亦非异图。今并脱其甲裳,放归田亩矣。”

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A.令三百人夜州宅       直:同“值”,值守

B.主不寝食             遑:闲暇

C.不复更贻伊           戚:亲戚

D.于心期             副:符合

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.在军中的宴会上,红线告诉薛嵩她从羯鼓声中听出了打鼓者内心的悲伤。经询问,事 实果然不出红线所料。

B.田承嗣本无异心,红线盗盒之后,他意识到自己处境危险,为打消薛嵩的疑虑以防不 测,他送礼赔罪并解散了“外宅男”。

C.为了维护地方的稳定与安宁,朝廷采用了让节度使结为儿女亲家的方式来调解他们之 间可能存在的矛盾。

D.薛嵩的“日夜忧闷,计无所出”与红线的“胸有成竹、不辱使命”形成鲜明对比,突出了红 线形象的性格特点。

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)乞放某一到魏郡,看其形势,觇其有无。

(2)不知汝是异人,然事若不济,反速其祸,奈何?

4.红线是个什么样的人?请结合文章内容简要分析。

 

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下列诗句中,与漫画的情境最吻合的一项是

A. 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒。

B. 欢酣促密坐,醉暖脱重裘。

C. 我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

D. 草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生。

 

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下列诗句中,没有使用借代手法的一句是

A.银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畲。

B.鬓向此时应有雪,心从别处始成灰。

C.铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。

D.秋槐叶落空宫里,凝碧池头奏管弦。

 

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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

上海弄堂的房屋,看上去鳞次栉比,挤挤挨挨;_________。_________,________。________,__________,________。它们实在是极其美丽的景象。

①看上去有些乱,实际上却错落有致   ②站在至高点上,它们全都连成一片

③它们还如水漫流,见缝就钻         ④无边无际的,东南西北有些分不清

⑤屋脊连绵起伏,横看成岭坚成峰     ⑥又辽阔又密实,像农人撒播然后丰收的麦田

A.⑤②④③①⑥ B.⑤④②①③⑥ C.③⑥①④⑤② D.③①⑥⑤④②

 

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在下列文字横线处依次填入词语,最恰当的一组是

从屈辱到崛起、从     到独立富强,经过 70 年的风雨前行,如今屹立在世界东方的,是一个生机盎然的中国。从温饱不足、         欺凌到成为世界经济的新引擎、全球治 理的主要参与者,经过 70 年的          ,如今铺陈在世界面前的,是一幅瑰丽无比的中国 画卷。

A.积重难返    倍受    栉风沐雨

B.积贫积弱    倍受    风雨飘摇

C.积重难返    备受    风雨飘摇

D.积贫积弱    备受    栉风沐雨

 

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