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在下面各句话空缺处填入词语,最恰当的一组是 ①本文既有女性的温婉,更有磅礴的气势...

在下面各句话空缺处填入词语,最恰当的一组是

①本文既有女性的温婉,更有磅礴的气势,可以看到大自然给人的________,看出人生磨砺的影响。 

②找不到路时,如有师长点拨一二,________,让你豁然开朗,何等快意。 

③这篇文章题目在说椰子,实质在谈平等问题,________,正是我的用意。

A. 濡染  金针度人  挂羊头卖狗肉

B. 浸润  醍醐灌顶  驴唇不对马嘴

C. 浸润  金针度人  挂羊头卖狗肉

D. 濡染  醍醐灌顶  驴唇不对马嘴

 

A 【解析】试题题干要求选出“在下面各句话空缺处填入词语,最恰当的一组”,这是考查词语的运用。考生要关注词语的意思、情感色彩、使用对象以及具体的语境。“濡染”,沾染,受熏陶;描绘和表现;.浸湿,常指运笔写字作画。“浸润”,液体渐渐渗入或附着在固体表面,也指谗言。第一句中,是说大自然给人带来的熏陶,应使用“濡染”。“金针度人”,比喻把高明的方法传授给别人,是从施教者角度而言;“醍醐灌顶”,比喻听了高明的意见使人受到很大启发,也形容清凉舒适,是从受教者角度而言。第二句中,说的是“师长点拨一二”,可见是从施教者角度来说,应使用“金针度人”。“挂羊头卖狗肉”,指里外不一,用来比喻以好的名义做招牌,实际上兜售低劣的货色。表里不一,狡诈欺骗。“驴唇不对马嘴”比喻答非所问或事物两下不相合。第三句中,前面说“题目说……”“而实质说……”,可见两者不同,应使用“挂羊头卖狗肉”,此处属于贬词褒用。  
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考点分析:
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在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

在与课本的对话历程中,我们共享了一场精神的盛宴。我们一起______ 青春的激情,尝试规划未来的人生;_____ 读书和思考的意义,寻求获得教养的途径;回望家乡的山山水水,重温____的乡土情怀;领略大自然的无限风光,感受她的深长意味……

A.体验   探究  痴心不改 B.体验  探讨   亘古不变

C.领略   探讨  亘古不变 D.领略  探究   痴心不改

 

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在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为  ▲  的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着  ▲  的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕  ▲  在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。

A. 名闻遐迩  闻风而至  杂居

B. 名噪一时  闻风而至  栖居

C. 名噪一时  纷至沓来  杂居

D. 名闻遐迩  纷至沓来  栖居

 

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阅读下面的学校义工活动倡议书,完成后面的题目。

不论酷暑还是严冬,不论车流滚滚还是雾霾重重,为了我们这座城市的整洁环境,环卫工人始终奋战在城市的第一线,我们应当向他们表达最真挚的问候和敬意。

学校团委发起关爱环卫工人的义工服务活动,感谢他们为城市环境付出的努力,营造关爱环卫工人的氛围,并带动市民从我做起,爱护环境。

这次活动的主要内容是走向街头,切身体验环卫工人的艰辛,向环卫工人赠送生活用品,向市民宣传保护环境的必要性。  

1)请为本次活动的义工招募拟一条宣传语,至少运用一种修辞手法,不超过16字。

2)请你以学校校刊编辑部特约评论员的身份,对此次活动进行点评,不超过50字。

 

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请用简洁语言概括“学习金字塔”所反映的规律,并据此为老师的教学提出一条建议。

 

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下图是一则公益平面广告,根据要求答题。

(1)请简要赏析这则公益广告的创意。

(2)请根据本则广告的立意和所反映的现实问题,向有关部门提出切实有效的建议。

 

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