在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过12个字。
古代文字中的“吃”,①_______,而是指人说话结巴,即口吃,汉高祖刘邦手下有个著名的大臣叫周昌,《汉书·周昌传》中有“昌为人吃”的记载,指的就是②_____，绝非周昌被人吃掉的的意思。古代讲到吃东西,③_______,如:食肉、食菜等,但又有“食酒、食水”等词,可见“食”也包括“饮”的含义。
用下面的短语组成两副有关元宵节和中秋节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
一轮明月 千门灯火 一曲笙歌 三秋桂子 春似海 十里荷 两地心 夜如年
元宵节：_________________________________________
中秋节：_________________________________________
所谓“反弹琵琶”，就是为了实现某项目标，有意突破常规，通过逆向思维来发现问题或解决问题的思维方法。“反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点，去阐发新见解。仿照下面示例，再写一句话。要求：符合反弹琵琶特点，语言简洁明了。
例句：人说“近墨者黑”，我说“近墨者未必黑”。池塘里的淤泥够黑了吧？可是，就在这淤泥中却生长出亭亭玉立、清新可人的荷花！
某班文学爱好者有感于《荆轲刺秦王》中荆轲的事迹，撰写了上联，请你根据《鸿门宴》中樊哙的事迹为其写出恰当的下联。
上联：易水悲歌，荆轲提剑入宫刺秦王显侠客风貌
下联：
仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：边关思乡，闺中怀人，融失意生离情，历代文人骚客均需面对人生离与合的生命境遇。
材料：今与昔 家与国 悲与喜
诉惆怅写欢聚 忆流年思往昔 抒壮志绘蓝图
年华消逝 保家卫国 他乡漂泊 建功立业 仕途失意 家乡团聚
下列解说中不正确的一项是 ( )
A. 古代爵位共有五等：公、侯、伯、子、男。张良运筹帷幄，辅佐刘邦平定天下，以功封留侯，其封地为留地。
B. 古代室内宴会上的四面座位，以东向为最尊，南向次之，再次为北向，西向为侍者座位。“项王、项伯东向坐”，是最上位；范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为西向侍。
C. “沛公居山东时”中“山东”指崤山以东，也就是函谷关以东的地区。“将军战河北，臣战河南”中“河”指黄河。
D. 古人以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排列顺序。“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的伯父。
