满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一份由某学校7名中学生撰写...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一份由某学校7名中学生撰写的“提案”,近日被提交给全国两会。据悉,这已是该学校第四次通过全国青少年模拟政协活动,将中学生提案带上全国两会。

全国青少年模拟政协活动,以高中生为主体,是一项公益性的青少年创新实践活动,至今,活动已连续举办5届,全国200余所中学的2000名学生先后参与其中。

这则材料引发了你怎样的联想和思考?请据此作文。

要求:围绕材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

爱国 少年模拟人民政协的做法,是积极参与政治生活的表现,体现了主人翁意识,作为国家的主人、以各种形式当家作主,培养了青少年的爱国情感。 爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮,便沉淀出了爱国文化。岁月让爱国文化催出了醇香,我不禁陶醉其中。 毛主席曾经说过:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们年轻人朝气蓬勃,好像早晨八、九、点钟的太阳,希望就寄托在你们身上!”每当忆起这番话,内心便是止不住的热血沸腾。心中也暗下决心,决不能辜负了一代领袖对我们后辈的期望。我们正属于风华正茂、意气风发的阶段,为何不去开拓一片属于自己的天空?那就从现在开始努力吧,为了祖国,为了自己的未来!从现在开始就努力吧! 作为祖国的下一代,“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准,爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”,事实证明:一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱,诚然,因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子,霍去病“不灭匈奴不为家”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”。 乃广为传扬之佳话,秦桧卖国求荣,吴三桂引兵入清,则遭万世之唾骂。遵循客观规律,人们自是尊敬“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士,痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选,你会怎么选呢?相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧! 虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。自信自强,无私无畏。只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量! 当四川汶川特大地震发生后,爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身,就是志愿者在灾区的一个眼神,一处帮助,就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际,爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是国民不乱丢垃圾,文明现看比赛的行为…… 让我们从身边的小事做起,以模拟人民政协为开端,积极参与到国家的生活中去,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界强国贡献自己的一份力量吧 【解析】 本题考查了写作文的能力。 审题:这是一道材料的作文题,审题时,可根据材料内容及关键信息构思立意。材料讲述了高中学生模拟政协委员提出提案的内容,青少年模拟人民政协的做法,是积极参与政治生活的表现,具有主人翁意识和精神,是国家的主人,可以通过各种形式当家作主、积极参与国家政治生活;青少年模拟人民政协的做法,有利于培养青少年实践意识和创新意识;有利于培养和提高青少年发现问题、分析问题、解决问题和合作交流的能力;青少年模拟人民政协的做法,有利于培养青少年的爱国情感,言之有理即可。 立意: (1)少年爱国 (2)铸造我们的民族之魂 (3)祖国在我心中 (4)少年强则国强 素材: (1)从古至今,那些满腔爱国热忱的人被世世代代所赞颂。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;周总理的“为中华之崛起而读书!” (2)“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”多少英雄为了保护我们富饶的中华而奋斗着或牺牲了:精忠报国的岳飞,收复台湾的郑成功,虎门销烟的林则徐,奋不顾身炸碉堡的董存瑞,舍身堵抢眼的黄继光,黄继光、刘胡兰…… (3)随着一声震耳欲聋的响声,腾起一团巨大的蘑菇云。1964年钱学森等多位科技工作者以青春、热血和对祖国的赤诚,终于迎来中国第一颗原子弹爆炸成功. (4)现在我们生活在和谐美好的环境中,一切如此幸福安乐。但是我们要居安思危,继承和发扬前辈们的传统和精神,以脑为枪,以笔为炮,努力学习,让东方巨龙腾飞,让世界翘首看东方。我们是新一代的中华少年,站在新的起跑线上响亮的高呼:“国家兴亡,匹夫有责”,少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!祖国啊,我为您骄傲,也一定让您为我而骄傲!祖国啊,您永远在我心中! 结构层次:文章开篇由材料引出观点:青少年应爱国。文章进一步阐述爱国是一个亘古不变的话题。文章引用毛泽东的话,说明我们青年应当爱国。文章举霍去病,文天祥的例子,接着又从反面举了秦桧、吴三桂的例子,说明爱国的重要性。文章接下来阐述了和平年代爱国的表现,结尾点题点材料,“爱国”就让我们从身边的小事做起。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下面文段有三处推断存在问题,请参照示例方式,说明另外两处问题。

我们不该允许人们不受约束地上网。因为接下来他们就会经常光顾不健康的网站,用不了多久,我们社会的整个道徳结构就会土崩瓦解,那时候,人类将退化成禽兽。

示例:我们允许人们不受约束地上网,他们也不一定就会光顾不健康的网站。

(1)____________________________________________________

(2)____________________________________________________

 

查看答案

以下是某学生给老师回信中的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格一致。

  恩师七十华诞将至,学生倍感激动,得知恩师在花甲之年仍然执鞭讲台,更是让晚生大受鼓舞。今日收到恩师教育心得初稿一部,拟让学生斧正,感谢恩师垂念,我当鼎力相助,以期顺利出版。同时期待恩师拔冗俯就寒舍,学生将不胜荣幸。

 

查看答案

阅读下面的文字,完成下面小题。

最近,湖北潜江“小龙虾学院”首批学生未等毕业就被各企业预定得①荡然一空,引发了人们对专业技能人才与职业教育崭新魅力的热议。加快发展现代职业教育的意义已②不言而喻,它既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺问题的战略之举。这几年的就业市场,一头是工厂感叹招工难,另一头却是就业者③叫苦不迭,感叹就业难。其实,就业问题不仅是总量问题,还有一个结构性问题。要化解这一问题,(     )。如今越来越多的人开始关注教育总体的均衡发展,关注个体的④因材施教。同时,当“工匠精神”广为称颂,不少蓝领工人薪资超越白领,专业技术人才的收益与声誉⑤蒸蒸日上,这些都为职业教育的长足发展提供了新的心理支撑。

当然,职业教育要赢得更多青睐,关键还在于不断提升自身质量。职业化意味着专业化,“小龙虾学院”这样的职业院校之所以⑥炙手可热,关键在于办学特色鲜明,紧密对接了市场需求。这也启示更多学校,只有牢牢抓住教育质量这个关键,避免管理松散、培养目标模糊、理论脱离实际等人才培养窘境,才能擦亮特色的招牌。

1.文段中划横线成语的使用,全都正确的一项是

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①③⑥ D. ②④⑤

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 劳动者技能与市场需求的错位问题急需解决,补上职业教育短板

B. 急需解决劳动者技能与市场需求的错位问题,补上职业教育短板

C. 急需补上职业教育短板,解决劳动者技能与市场需求的错位问题

D. 职业教育短板急需补上,解决劳动者技能与市场需求的错位问题

3.下列为文段拟写的标题,最恰当的一项是

A. “小龙虾学院”为何走红

B. “小龙虾学院”引发热议

C. “小龙虾学院”擦亮特色招牌

D. “小龙虾学院”学生倍受青睐

 

查看答案

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《次北固山下》一诗“含不尽之见于言外”,其中饱含辩证哲思的两句是“______”。

(2)《永遇乐•京口北固亭怀古》中先后用“____________”和“_______”两句进行对比,表达了作者对历经金人入侵战火的人们淡忘当年的屈辱岁月、而今安于异族统治的痛心与批判。

(3)韩愈的《师说》针对当时“耻学于师”的不良社会风气,指出如果不及时纠正错误态度,必将会导致“_______________________________”的后果。

 

查看答案

阅读下面这首宋诗,完成各题。

众人

(宋)王安石

众人纷纷何足竞,是非吾喜非吾病。

颂声交作莽岂贤,四国流言旦犹圣。

唯圣人能轻重人,不能铢两为千钓。

乃知轻重不在彼,要之美恶由吾身。

(注)①莽:王莽,汉平帝时为大司马,时群臣奏言“大司马莽功德比周公”,一时“颂声并作”,王莽后篡汉建立新朝,民不聊生。②旦:姬旦,即周公,成王幼年即位,由周公摄政,其弟管叔、蔡叔等造谣攻击他。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.本诗标题的“众人”指普通人,“何足”二字说明作者并不在意他们的议论纷纷,反而坚定地认为这些是非是值得高兴而不是担忧的。

B.三四句用典,说明大家交口称赞的不一定是圣贤,反之亦然,还巧妙地暗示了自己的处境,且与尾句相呼应,点明了自己做人的方向。

C.从诗歌艺术方面看,全诗以说理和散文笔法为诗,较为缺乏形象和情感的打造,虽表现出宋诗重议论的特点,但读起来诗味并不丰厚。

D.本诗内容虽主要写的是对待他人意见的态度,我们却能从中感受到一位立场坚定、充满自信,以圣贤为标准严格要求自己的诗人的风骨。

2.本诗内容恰好阐释了《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”表现出的哲理,请指出哲理并结合诗句简要分析。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.