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下面是某班级“共读一本书”活动的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完...

下面是某班级“共读一本书”活动的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

 

答案示例:本次“共读一本书”活动,先由教师制订选书原则,学生根据选书原则确定阅读书目,然后由老师提供学习任务单,学生完成笔记批注,写好阅读心得,最后师生共同对阅读效果进行多元评价。 【解析】 本题考查的是语言表达的连贯、简洁、通顺的能力。此题是一道流程图的语言表达题,作答流程图类试题,首先要找准流程图表述的中心主题,然后从流程图箭头的指向上去语言描述,最后是主题试题的要求,例如本题中心主题是:共读一本书。考生在作答的时候要注意箭头的指向方向,注意共读一本书的对象是“教师”、“学生”,注意流程图中的语言衔接要符合语言的逻辑。最后要注意要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。字数的限定是最关键的,考生要注意语言的简洁。  
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考点分析:
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下面是一封自主招生自荐信的片段,其中有五处语言表达不得体,请指出并作修改。

我是××学校高三(2)班的学生朱宸浩。鄙人学习成绩优异,综合素质突出,喜好文学,八斗之才,曾在全国新概念作文中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。

 

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阅读下面的文字,完成各题。

大型商场中的书店,有着独特的生存模式,例如地方政府为促进文化繁荣提供财政补贴,书店内搭售文创产品、咖啡等增加收入。在这样的“文化空间”下,书变得_____________了,它被抽象化,变成一种被供奉的商品。一家书店开业,大家讨论的是怎样把书店变成“产品”,这种观念的一个前提就是:书本身并不重要。然而,在这种“文化空间”下,一些书店依然坚持把书作为书店最根本、最核心的存在价值。上海的季风书园、南京的先锋书店和北京的万圣书园,都靠_____________的精神赢得了读者的口碑。这样的书店,本身就已经成为一个城市的“文化地标”,成为读者的精神家园。它们更接近文化,更远离商业。市场的逼迫一直都在,如果一个城市不能为这样的书店供应支持,至少应该有包容之心,而不能再雪上加霜。人们会对巴黎的莎士比亚书店和花神咖啡馆_____________,是因为那里曾经有海明威、萨特这样的文化名人出现。即便是巴黎这样著名的城市,也会因为这样的“文化地标”而增添几分魅力。任何一个有文化底蕴的城市,都不是靠大型建筑而_____________的,而是(       ),最终才能闻名于世。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )

A.举重若轻          集腋成裘          津津乐道          风生水起

B.无足轻重          锲而不舍          津津乐道          声名鹊起

C.无足轻重          集腋成裘          夸夸其谈          风生水起

D.举重若轻          锲而不舍          夸夸其谈          声名鹊起

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )

A.如果一个城市不能为这样的书店提供支持,至少应该有包容之心,而不能再雪上加霜。

B.一个城市如果不能为这样的书店供应支持,至少应该有包容之心,而不能再雪上加霜。

C.如果一个城市不能这样为书店提供支持,至少应该有包容之心,而不能再雪上加霜。

D.一个城市如果不能为这样的书店提供支持,至少应该有包容之心,而不能再雪上加霜。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )

A.靠一个个这样的书店,靠一个个文化名人,经过漫长的积淀

B.经过漫长的积淀,靠一个个这样的书店,靠一个个文化名人

C.靠一个个文化名人,靠一个个这样的书店,经过漫长的积淀

D.经过漫长的积淀,靠一个个文化名人,靠一个个这样的书店

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《归去来兮辞并序》中,表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是“_______________________________________”。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,惟吾德馨”有异曲同工之妙。

(2)《庄子·逍遥游》中,说明大鹏鸟飞翔时对风的依赖性的句子是“_______________________________________”。

(3)王勃的《滕王阁序》中描写彩霞、孤鹜构成一幅色彩明丽而浑成的绝妙图画,传唱千古的两句是“_______________________________________”。

 

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阅读下面这首宋诗,完成各题。

冥冥寒食雨

刘一止①

冥冥寒食雨,客意向谁亲?

泉乱如争壑,花寒欲傍人。

生涯长刺促②,老气尚轮囷③。

不负年年债,清诗断送春。

(注)①刘一止,湖州归安(今浙江湖州)人。官至中书舍人,给事中,此诗作于宋室南渡之后。②刺促:奔走忙碌。③轮囷:原意为“盘绕屈曲的样子”,此处形容虽年老但志气盘曲在胸的样子。

1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是(    )

A.“冥冥”即指昏暗不明,首句点名天气、节令,更是为了营造氛围。

B.寒食在清明节后一天或两天,此节禁烟火,只能吃冷食,故名寒食。

C.颔联拟人,“争”字写出山泉猛涨之势,“傍”字状出寒雨中花瑟瑟发抖之态。

D.诗歌语言浅切明畅、工致典雅,给人一种赏心悦目之感,艺术性强。

2.诗歌的首联,颈联、尾联体现了诗人哪些情感?请分别联系诗句简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。       

鲁芝字世英,扶风郿人也。世有名德,为西州豪族。父为郭汜所害,芝襁褓流离,年十七,乃移居雍,耽思坟籍。郡举上计吏,州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。举孝廉,除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。曹真出督关右,又参大司马军事。真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。魏明帝许焉。 曹爽辅政,引为司马。芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎! 若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。诞平,迁大尚书,掌刑理。 武帝践祚,转镇东将军,进爵为侯。帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车,告老逊位,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒,年八十四。帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。                                            

(节选自《晋书•鲁芝传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

A. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

B. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

C. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史

D. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A. 《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。

B. “阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝。

C. “践阼”原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座。

D. 逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A. 鲁芝自小受苦,仕途少有挫折。他家本为豪族,但幼年失去父亲后,即流离失所;入仕后受到郭淮器重,后又随从曹真出督关右,官职也不断得到升迁。

B. 鲁芝倾心革新,治政卓有成效。任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城市,恢复旧境:离任时,天水各族百姓均请求让他留任。

C. 鲁芝审时度势,进言劝谏曹爽。曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐,他率部下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳。

D. 鲁芝洁身自好,深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与人和睦又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 

(1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。 

(2)帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。

 

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