请根据下面的材料内容，写出一副对联，至少运用一种修辞。
材料：春天时，湖水涨满，湖天一色。船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联：__________________________________
下联：__________________________________
给下面一则新闻拟写标题，不超过25字。
复旦大学科学家研发一种可注射的纤维状生物传感嚣，植入后该传感器就像毛发一般附在皮肤表面，纤细柔软并可以实现对体内多种化学物质的长期、实时监测。
复旦大学高分子科学系教授彭总胜，副教授孙雪梅，生命科学学院教授俞洪波，航空航天系教授徐凡等多学科团队另辟蹊径，通过仿生肌肉结构的方法，设计了具有多级螺旋结构的纤维状电化学传感器。力学模拟和纳米压痕实验证明，碳纳米管纤维相对传统的植入材料（金丝、聚二甲基硅氧烷等，具有更低的弯曲内应力，且其抗弯刚度相对于其他传统植入材料更接近柔软的组织。同时，团队利用与纤维一维结构相适应的注射方法，将纤维状传感器准确植入目标区域，纤维在体外的形态类似于动物毛发贴附在皮肤表面。
随后的细胞实验及组织切片表明，纤维状传感器在注射后没有使动物产生炎症反应和疤痕，且与周围组织结合良好，纤维传感器具有优异的生物相容性和生物整合性。
阅读下面的文字，完成下面小题。
看着这种___________小姑娘_________的制度，我_____________想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了，和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭，整排地停在舷上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤！( )卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是，从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样____________，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了！
在这千万被压榨者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。在这儿有的是20世纪的烂熟了的机械，体制、技术和和在这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！
黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.喂养 盈利 经不住 苛虐 B.饲养 营利 禁不住 虐待
C.喂养 营利 禁不住 苛虐 D.饲养 盈利 经不住 虐待
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( )
A.这儿有的是20世纪的烂熟了的机械、体制、技术和在这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！
B.在这儿有的是20世纪的烂熟了的技术，机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！
C.这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！
D.在这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶，这儿有的是20世纪的烂熟了的机械、体制，技术。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的—项是( )
A.墨鸭整天地捕鱼，吐了再捕捕，捕了再吐。
B.墨鸭整天地捕鱼，捕了再吐，吐了再捕。
C.吐了再捕，捕了再吐，墨鸭整天地捕鱼。
D.捕了再吐，吐了再捕，墨鸭整天地捕鱼。
补写出下列句子中的空缺部分。
①在《氓》中，以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：_________________，___________________。
②在《离骚》中，诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求至死不改的句子是：_________________，___________________。
③在《沁园春·长沙》中，词人用“____________”一句，高度概括了大自然万事万物在美好秋景中的生存状态。
④在《短歌行》中，运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：_______________________。
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
西北有高楼
《古诗十九首》
西北有高楼，上与浮云齐。
交疏结绮窗，阿阁三重阶，
上有弦歌声，音响一何悲！
谁能为此曲？无乃杞梁妻。
清商随风发，中曲正徘徊。
一弹再三叹，慷慨有余哀。
不惜歌者苦，但伤知音稀。
愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。
（注）①交疏：一横一直的窗格子，指窗制造精致。结绮：张挂着绮制的帘幕，指窗装饰华美。结，张挂。绮，有花纹的丝织品。②阿阁：阁有四阿，叫做“阿阁”，指屋极四面有曲檐，是古代最考究的宫殿式的建筑。三重阶：指台，楼在台上。③杞梁妻：杞梁的妻子。杞梁，即杞梁殖，春秋时齐国大夫。征伐莒国时，死于莒国城下。他的妻子为此痛哭十日，投水自杀。传说死前谱有琴曲《杞粱喜叹》。
1.下列对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是 ( )
A.“西北有高楼，上与浮云齐”两句是说，那西北方有一座高楼，高耸入云。由高楼起笔给人一种高不可及的突兀感，同时不论在空间还是感觉上都造成了一种隔绝的状态。
B.“上有弦歌声，音响一何悲！谁能为此曲？无乃杞梁妻。”诗人所听到的高楼琴曲，似乎正有杞梁妻哭颓杞都之悲，故以之为喻。后两句是说，楼上谁在弹如此凄婉的歌曲呢？莫非是杞梁妻吗？
C.“清商随风发，中曲正徘徊”两句中“商”为古代音乐七音之一，“清商”写出乐曲特点，音调清越：“徘徊”写出歌者在一个地方来回走动。
D.“不惜歌者苦，但伤知音稀”两句是说，我最哀伤的不是歌者的哀痛，而是没有人能够理解她歌中的伤悲。知音难觅才是她感伤叹息的真正原因。
2.请赏析这首诗歌是如何摹写音乐的。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：，距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：”料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故，？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣，”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库。而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去至军中具以沛公言报项王因言曰沛公不先破关中公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王，项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也：沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉块以示之者三。项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
（《鸿门宴》节选）
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤．邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言。可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。
（《荆轲刺秦王》节选）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，与课文相同的一项是( )
A.于是＼项伯复夜去至军中＼具以沛公言报项王＼因言曰＼沛公不先破＼关中公岂敢入乎
B.于是项伯复夜去＼至军中＼具以沛公言报＼项王因言曰＼沛公不先破关中＼公岂敢入乎
C.于是项伯复夜去＼至军中＼具以沛公言报项王＼因言曰＼沛公不先破关中＼公岂敢入乎
D.于是＼项伯复夜去至军中＼具以沛公言报项王＼因言曰＼沛公不先破关中＼公岂敢入乎
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.季，此处指古时兄弟排行，以伯、仲、叔、季作次序，季是最小的。有时它也被用来指季节的排序，如季秋，指秋季的第三个月，即农历九月。
B.婚姻，意为儿女亲家，女方的父亲为婚，男方的父亲为姻。《鸿门宴》里刘邦和项伯就曾约为婚姻。
C.东向，是宴席四面座位中最尊的座位，次为南向，再次为北向，西向侍坐。从座位安排可以看出刘邦与项羽双方力量的悬殊，及项羽的自高自大。
D.《鸿门宴》节选自《史记·项羽世家》。《史记》是我国的第一部纪传体通史，由本纪、世家、列传、书、表组成。“本纪”记帝王，“世家”述诸侯、勋贵及特殊人物，“列传”叙各时代不同类型的人物。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是 ( )
A.项羽在听到项伯为刘邦说好话后，反应并不强烈，主要是因为说话的是自己的叔父，不好反驳。
B.刘邦为化解危机，明知去鸿门可能一去不复返，但也从容地跟着一百多人前去赴宴。宴会上，以臣自称，甘居下位。
C.张良将项伯告诉他的话详细地告诉了沛公，沛公非常吃惊，急忙向张良询问怎么办，足见沛公当时是束手无策的。
D.在宴会上，范增多次示意项王下决心杀刘邦，但项羽默然不应，于是范增安排项庄以向项王祝寿的名义进入宴会，趁机舞剑，击杀沛公。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)不者，若属皆且为所虏！
(2)秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。
(3)臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
