把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过25字。
9月23日，女排姑娘们以3:0的成绩战胜美国队让全国人民沸腾了。中国队成为本届世界杯上迄今为止唯一保持不败的队伍。女排主帅郎平表示：“赛前，我们做了最困难的准备，打五局的准备，美国队也是非常强的一支队伍，没想到这么顺利就贏下了比赛，我们还会去继续研究。”
女排姑娘在3:0战胜塞尔维亚提前夺冠后，众多国内外网友纷纷祝贺。有网友称“没有朱婷的中国女排已经是一支好的队伍，有她的中国女排无疑是奥运冠军队伍”、“朱婷就是MVP”。对此，主帅郎平坦言，中国队有进步，但奥运强手如林。这次世界杯赛因为不涉及奥运会参赛资格，有些队没有派全部主力来参赛。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
开齐开足体育课，不仅需要观念的转变，①______，当下，不少地区和学校的体育教师队伍存在缺口，培养更多更专业的体育教师是当务之急。而提升体育教育的质量，还要加强体育设施建设，增设运动项目，让青少年能够拥有更多的个性选择。毕竟，体育教育不是为了应付各类考试，而是要把运动理念传递给青少年，帮助他们养成适合自己又终身受益的锻炼习惯。养成运动习惯，仅靠在学校里上体育课是不够的，②______。如今，不少学校给学生布置体育家庭作业，放假也要运动“打卡”，这就需要家长的配合和督促。实际上，作为青少年最好的榜样，家长与其单纯督促孩子锻炼，③______，比如，写完作业后一起跑步，周末打场羽毛球，把体育变成家庭生活的一部分，把锻炼变成代际沟通的一项手段，把运动变成一种生活方式。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在__________的年代，西南联大既有“千秋耻，终当雪”的执着信念，又有“中兴业，须人杰”的强烈使命感；既有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的豪迈，又有充分的文化自信。为了延续文化和民族的火种，联大教授们自觉承担起民族文化再造、传承，通过教育而强化民族精神的培育，以培养民族精神的血脉。这种文化上的自信还与西南联大的通识教育___________，西南联大有关通识教育与专才教育曾出现过较大争论。最终，（ ）。大家普遍认为：文理相通、自然科学与社会科学相互融合、渗透，才能构建合理的知识结构。尤其是将“在明明德”放在至高无上的地位，通过中国传统的“君子”人格培养，______承担起社会责任。联大许多教授学贯中西，却没有_______。他们都具有深厚的中国传统文化底蕴。总之，强烈的爱国之情、报国之志以及为复兴民族大业而培养杰出人才的责任感，不断増强西南联大舍我其谁的文化自信，并在此基础上开展广泛的学术交流、争鸣，进一步激发了广大师生的创新活力，形成了一幅“五色交辉”、“八音合奏”的学术图景，从而创造了西南联大的辉煌和奇迹。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.风雨如晦 休戚相关 因而 食洋不化 B.风雨交加 息息相关 进而 食古不化
C.风雨如晦 息息相关 进而 食洋不化 D.风雨交加 休戚相关 因而 食古不化
2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A.后者占据上风，但并未成为广大师生的共识
B.前者占据上风，并逐步成为广大师生的共识
C.后者占据上风，并逐步成为广大师生的共识
D.前者占据上风，但并未成为广大师生的共识
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.联大教授们自觉承担起民族文化再造、传承的重任，通过教育而强化民族精神的培育，以培养民族精神的血脉。
B.联大教授们自觉承担起民族文化传承、再造的重任，通过教育而强化民族精神的培育，以维系民族精神的血脉。
C.联大教授们自觉承担起民族文化的传承、再造，通过教育而强化民族精神的培育，以维系民族精神的血脉。
D.联大教授们自觉承担起民族文化再造、传承的重任，通过教育而强化民族精神的培育，以维系民族精神的血脉。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》中李密借乌鸦反哺、羊羔跪乳来表达对祖母的孝养之情的句子是：___________，___________。
（2）《逍遥游》中以“浅水”和“大舟”为喻，形象地说明万物都有所“待”的语句是：___________，___________。
（3）《长亭送别》（端正好）中运用拟人、设问手法，渲染离别伤感之情的句子是：___________，___________。
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
题渡河阅兵
明·申佳允①
春风百里大河清，酾酒临流欲洗兵。
帆影低垂迷野渡，浪花高溅射霓旌②。
登舟气夺萑苻③魄，鸣镝音连欻乃声。
青野尘恬烟火寂，桑麻踏遍话阴晴。
注：①申佳允：本名申佳胤，明末官员。②霓旌：相传仙人以云霞为旗帜。③萑符：盗贼，草寇。
1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.“春风百里”一句，既点明了阅兵的时令，又暗示了此刻诗人内心的喜悦与激动。
B.“酾酒”“洗兵”集中表现了阅兵时刻面对明末战乱的现实，诗人内心的惆怅。
C.颔联从视觉角度描绘了战船渡河时壮大的气势，其中“射”字用得尤为传神。
D.颈联形象地写出了阅兵将士的威武气势，和摇浆声融为一体，让草寇惊魂。
2.诗的尾联与前三联在内容和写法上有什么不同？表达了什么感情？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
俞大猷,字志辅,晋江人。少好读书。受《易》于王宣、林福,得蔡清之传。家贫屡空,意尝豁如，父殁，弃诸生，嗣世职百户。举嘉靖十四年武会试，除千户，守御金门。
三十一年，倭贼大扰浙东。诏移大猷宁、台诸郡参将。会贼破宁波昌国卫，大猷击却之。复攻陷绍兴临山卫，转掠至松阳。知县罗拱辰力御贱，而大猷邀诸海，斩获多、竟坐失事停俸。越二年、贼据宁波普陀。大猷率将士攻之，半登，贼突出，杀武举火斌等三百人，坐戴罪办贼。俄败贼吴淞所，诏除前罪，仍赉银币。贼自健跳所入掠，大猷连战破之。旋代汤克宽为苏松副总兵，所将卒不三百人，徵诸道兵未集，贼犯金山，大猷战失利。时倭屯松江枯林者盈二万，总督张经趣之战，大猷固不可。及永顺、保靖兵稍至，乃从经大破贼于王江泾，功为赵文华、胡宗宪所攘。
四十二年，河源、翁源贼李亚元等猖獗。总督吴桂芳留大猷讨之征兵十万分五哨进大猷使间携贼党而亲捣其果生擒亚元俘斩一万四百夺还男妇八万余人。乃还大猷职，以为广西总兵官。伍端死、其党王世桥复叛，劫执同知郭文通。大猷连败之，其部下执以献。
大猷为将廉，驭下有恩。数建大功，威名震南服。而巡按李良臣劾其奸贪，兵部力持之，诏还籍候调。万历元年秋，海寇突闾峡澳，坐失利夺职。复以署都督佥事起后府佥书，领车管训练。三疏乞归。卒，赠左都督，谥武襄。大猷负奇节，以古贤豪自期。其用兵，先计后战，不贪近功。忠诚许国，老而弥笃，所在有大勋。谭纶尝与书曰：“节制精明，公不如纶。信赏必罚，公不如戚，精悍驰骋，公不如刘，然此皆小知，而公则甚大受。”戚谓戚继光，刘谓刘显也。
（节选自《明史·俞大猷传》，有删改）
1.下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.总督吴桂芳留大猷讨之/征兵十万/分五哨进/大猷使间/携贼党而亲捣其巢/生擒亚元/俘斩一万四百/夺还男妇八万余人
B.总督吴桂芳留大猷/讨之/征兵十万/分五哨进/大猷使间携贼党而亲捣其巢/生擒亚元/俘斩一万四百/夺还男妇八万余人
C.总督吴桂芳留大猷讨之/征兵十万/分五哨进/大猷使间携贼党而亲捣其巢/生擒亚元/俘斩一万四百/夺还男妇八万余人
D.总督吴桂芳留大猷/讨之/征兵十万/分五哨进/大猷使间/携贼党而亲捣其巢/生擒亚元/俘斩一万四百/夺还男妇八万余人
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“《易》”，日月为易，阴阳交替也。《易经》是阐述天地世间关于万象变化的道家经典，是博大精深的哲学典籍。
B.“会试”是中国古代科举制度中的一级。应考者为各省的举人，录取者称为“贡士”，第一名称为“会元”。
C.“总督”是统辖一省或数省行政、经济及军事的长官，尊称为“督宪”、“制台”、“制军”等。
D.“万历”，明神宗朱翊钧的年号。历代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大事、要事，一般都要更改年号。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.俞大猷早年从军。父死后，放弃学业，继承了百户的世袭职务，从此走上军旅生涯。
B.俞大猷仕途不顺。军功被冒领，遭李良臣弹劾，兵部也附会，朝廷将他贬回原籍。
C.俞大猷屡建大功。曾先后率军在宁波昌国卫、吴淞、王江泾大破海贼倭寇。
D.俞大猷善于谋略。眼光远大，用兵不贪求眼前的小功，谭纶称他为大将之才。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）知县罗拱辰力御贼，而大猷邀诸海，斩获多，竟坐失事停俸。
（2）伍端死，其党王世桥复叛，劫执同知郭文通。大猷连败之，其部下执以献。
