Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

北京大学中文系 2018 年毕业典礼，教师代表戴锦华教授深情地祝福毕业的同学：

①愿你们有承当，首先承当起自己，进而承当起时代和社会。

②愿你们做个好人，利己亦利他，自我亦社会。

③愿你们快乐地生活，愿你们始终拥有真诚与坦荡……

④“小时代”是一种错觉和误判。你们生逢大时代，文明重新选择方向的大时代。你们个人生命的选择则汇聚为对未来方向的选择。

以上这些祝福语触发了你怎样的联想与思考？请你以参加毕业典礼的大学毕业生的身份，给自己的家人或高中班主任（李老师）写一封信。统一以“小华”为写信人，不少于800 字。

Answer

例文：

生逢大时代，拼搏筑未来

尊敬的李老师：

您好！师恩难忘，见字如面。夏花绚烂，别离有期。感谢您三年来对我的悉心教导，一千多个日日夜夜，有您的陪伴和帮助，我们又向梦想靠近了一步。而今我在美丽的大学校园，继续朝着更大的梦想而奋进。读到北京大学中文系戴锦华教授对学生的深情的讲话，我又想到了您。戴老师说，“小时代”是一种错觉和误判。你们生逢大时代，文明重新选择方向的大时代。你们个人生命的选择则汇聚为对未来方向的选择。这多像您常常叮嘱我们的要有家国情怀，要与时代的精神同步，要与人民“同呼吸、共命运”的话语啊。展纸写信，就是想告诉您，不会辜负您对我的期望，我会像您和戴教授说的那样，在这个“大时代”，奋力拼搏，不断地展示青春应有的风采。

“愿你们有承当，首先承当起自己，进而承当起时代和社会”，戴教授殷切地嘱托我们要有责任担当。是啊，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们都是新时代的追梦人，即使这路途中有万般艰难，我们也应风雨兼程，在追梦的路上不断拼搏，不断提升自我价值，为国家和人民贡献自己的一份绵薄之力。

大时代中，每个人都面临着选择。走什么样的路，选择什么样的人生，归根结底，还是要从人类未来发展的方向着手。100年前，北大教授李大钊疾呼：“青年呵！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”

新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着新的时代使命。我们要继续学习党的十九大精神，坚定目标，以更加饱满的热情投身到工作中去，不断加强自身的思想作风建设，坚定理想信念，脚踏实地，志存高远，拼搏奋进，努力创新，勇当时代的先锋。

今天的我们，成长在一个伟大的时代。我们拥有一个强大的祖国，时代赋予了年轻人才更多的机遇和选择，新时代给广大青年提供了更加广阔的舞台。作为新时代的青年，我们要认清时代环境，把握时代脉搏，引领时代风尚，从我做起，求真务实，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，严以律己，尽心尽力做好本职工作。党的十九大为我们国家建设描绘了宏伟蓝图，从顶层设计到基层治理，举国上下加满了油，鼓足了劲。我们应牢牢记住自身的使命，坚持以人民为中心，坚持同人民一起奋斗，向着实现民族复兴、人民幸福不断迈进，为圆“中国梦”贡献一份自己的力量！

这是我辈青年的使命，也是时代的召唤，更是生命的价值与意义所在。再次，感谢老师昔日的谆谆教诲，我将在如此美好的“大时代”，和所有的年轻朋友一道，勇于进取、开拓创新做出自己应有的贡献。

此致，

祝：李老师桃李满天下，天天快乐！

您的学生：小华

某年月日

【解析】

本题考查学生的写作能力。写作其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：包括思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。

命题方式：材料作文

审题过程及要点：本题要求以参加毕业典礼的大学毕业生的身份，给自己的家人或高中班主任（李老师）写一封信，统一以“小华”为写信人。首先格式上，要按照书信的要求进行。比如：称呼、问候语；结尾的祝福语和署名、时间落款等。其次，重点分析研读戴锦华教师在北京大学中文系 2018 年毕业典礼上的精彩发言。可以就其中的某一句话谈自己的感受，也可就几句话的共性特质，与自己的写作对象交流分享。写作的过程中，语言一定要得体，符合写作对象的身份；同时，行文过程中要注意字数、格式要求等等。

立意角度:

1.从“愿你们有承当，首先承当起自己，进而承当起时代和社会”说开去，抓住其中的“承当”这个关键字眼，围绕“承当”谈自己对家庭、对社会、对国家的使命和责任。

2.从“愿你们做个好人，利己亦利他，自我亦社会”的角度思考。这句话的关键是提倡“毫不利己，专门利人”的精神。多从考虑他人，少一些自我的私心，这个社会将会更加美好。

3. 从“你们生逢大时代，文明重新选择方向的大时代。你们个人生命的选择则汇聚为对未来方向的选择”这句话，提炼出要在“大时代”做好明智的选择，要有拼搏的精神和责任担当，才能创造美好未来的观点。

素材积累:

1.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔的成长故事，告诉我们：奋斗的青春最美丽。尤其是经典名句“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争”。

2. 青年一代必将大有可为，也必将大有作为展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。——习近平主席在《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》

3. 杨培东，1971年出生的他考入中国科学技术大学应用化学系，为继续深造，1993年赴美国哈佛大学求学，1997年获哈佛大学化学博士学位。2003年被美国“技术评论”杂志列入“世界100位顶尖青年发明家”。2012年4月18日当选美国艺术与科学院院士。2014年4月28日当选上海科技大学物质科学与技术学院院长。2016年5月3日当选美国科学院士。

4. 颜宁，1977年出生于山东莱芜，毕业于普林斯顿大学，清华大学医学院教授，美国普林斯顿大学教授、博士生导师，中国科普作家协会副理事长。2017年8月，成为中国科学院院士二轮候选人。2017年12月15日，荣获“影响中国”2017年度科技人物。

结构层次:

这个题目形式上是应用文中的书信，但内容上，完全可以用畅所欲言的方式，纵论大时代的背景下的“家国情怀与责任担当”，进而表现自己对国家、民族的责任和使命。即，形式是书信，内容上可以是议论文。而议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。本题可采用并列式的结构行文。开头要符合“书信”的格式，称呼要顶格，对老师的问候语要有。接着，开门见山地由戴教授的话引出自己对“大时代”的感悟。正文的主体部分，从历代青年在时代的机遇和挑战面前的抉择，讲到新时期建设社会主义现代化强国的今天，我们青年正确的选择应该是——投身到时代的潮流中去搏击、去奋斗，不断地践行党的十九大对我们的召唤，为祖国美好的未来做出自己应有的贡献。最后，再次表达对老师的感谢和祝愿。署名和落款时间也应符合书信的格式。