下列句子中，加点字的意义和用法相同的一组是
A.
B.
C.
D.
下列加点词解释全都正确的一项是( )
A.乃令张良留谢（辞别） 旦日不可不蚤自来谢项王（感谢） 哙拜谢（感谢）
B.不过二十里耳（超过） 闻大王有意督过之（责备） 而不自责，过矣（错误）
C.轲自知不就（成功） 于是荆轲遂就车而去（驾驶） 征为东郡太守，不就（就职）
D.樊将军以穷困来归丹（贫穷） 图穷匕首见（穷尽） 穷原竟委（追究到底）
下列各句中不全含通假字的一项是
A.共其乏困 愿伯具言臣之不敢倍德也 因击沛公于坐
B.秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知 距关，毋内诸侯
C.要项伯 唯大王与群臣孰计议之 旦日不可不蚤自来谢项王
D.沛公起如厕 令将军与臣有郤 燕王诚振怖大王之威
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《荆轲刺秦王》“易水决别”这一场景中，荆轲高歌“____________________，____________________！”表达自己的决绝之情。
（2）《沁园春﹒长沙》中能展现青年毛泽东和他的同学们劈波斩浪的句子是: ________，____________。
（3）《论语》中“___________________ ，___________________ ”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
阅读下面的作品，完成小题。
晚春严少尹与诸公见过
王维
松菊荒三径，图书共五车。
烹葵邀上客，看竹到贫家。
鹊乳先春草，莺啼过落花。
自怜黄发暮，一倍惜年华。
1.这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是（ ）。
A.一联 B.两联 C.三联 D.四联
2.（小题2）对本诗分析不正确的一项是（ ）。
A.首联用典贴切，反映了诗人的精神追求。
B.颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。
C.全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。
D.全诗的语言清晰流畅，不见雕琢的痕迹。
3.（小题3）赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。
阅读下面文言文，完成各题。
杞子自郑使告于秦，曰:“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸寒叔。寒叔曰:“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎?师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，共谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。且使遽告于郑。孟明曰:郑有备矣，不可冀也。攻之不克，国之不继，吾其还也。”灭滑而还。
晋原轸曰:“秦违寒叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。纵敌，患生;违天，不祥。必伐秦师!”遂发命，遽兴姜戎。子墨衰絰，梁弘御戎，菜駒为右。夏四月辛巳，败秦师于崤，获百里孟明視、西乞术、白乙丙以归。文赢请三帅，公许之。先轸朝，问秦囚。公曰:“夫人请之，吾舍之矣。”先轸怒，不顾而唾。公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。
秦伯素服郊次乡师而哭曰孤违蹇叔已辱二三子孤之罪也。不替孟明，曰:“孤之过也，大夫何罪?且吾不以眚掩大德。”
(选自《左传》，有删改)
1.下列句子中加点的词，解释不正确的一项是( )
A.郑人使我掌其北门之管 管:管理
B.郑商人弦高将市于周 市:做买卖
C.且使遽告于郑 遽:立即
D.郑有备矣，不可冀也 冀:希求
2.下列给画波浪线文字的断句，正确的一项是( )
A.秦伯素服/郊次乡师而哭曰/孤违蹇叔/以辱二三子/孤之罪也
B.秦伯素服郊次/乡师而哭/曰/孤违蹇叔以辱/二三子/孤之罪也
C.秦伯素服/郊次乡师而哭/日/孤违塞叔以辱/二三子/孤之罪也
D.秦伯素服郊次/乡师而哭/日/孤违塞叔/以辱二三子/孤之罪也
3.下列对文章有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）
A.驻守在郑国的杞子派人告诉秦穆公，让秦穆公派兵偷袭郑国，自己可以做内应
B.秦国老臣蹇叔不赞同劳师袭远的做法，但利令智昏的秦穆公拒绝了蹇叔的意见。
C.晋国老臣原轸认为秦穆公贪婪伐郑，是天赐晋国良机，决心截击秦军营救郑国。
D.秦穆公虽因贪图疆場之利贸然出师，但失败后能勇于认错，不失为英明的君主。
4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)师劳力竭，远主备之，无乃不可乎?
(2)公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。
