①列车很快就从西山口车站消失了，留给她的又是一片空旷。一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体。
作用：香雪刚从火车上下来，站在西山口，作者从香雪的视觉着眼，描写了这一景色，其特点是“空旷”寒冷，用以烘托香雪内心孤单，空虚和害怕的心理。
②一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干，还有一丛丛荆棘，怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。
作用：作者在描写中突出了月色的明朗，为下文描写香雪审视铅笔盒做铺垫，起推动故事情节发展的作用。
③想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说？她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林癌癌容察地响着，并不真心告诉她应该怎么做。
作用：作者在这里用了情景交融的手法描写景物。香雪想到：“四十个鸡蛋也没有了，娘会怎么说呢？”于是对眼前的景色产生了一种特殊的感受，表现了她内心的彷徨和不知所措。
④小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。
作用：这是作者用拟人的手法描写的一幅图景，烘托了香雪高昂的情绪和欢快的心情。
⑤古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。
作用：“被感动得战栗”，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来，含意丰富。
【解析】
本题考查鉴赏环境描写的作用的能力。解答此题，要考生结合文本，逐一筛选有景物词的词句，联系平时积累的文学作品中环境描写的通常作用，思考景物对人物、情节、氛围、主题的作用。
本题要求筛选突出的景物描写，如两根纤细、闪亮地铁轨延“弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山粱，朝着神秘的远方奔去”，写出了火车给台儿沟带来的震撼和给台儿沟人们带来的对外面世界的向往；如“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花”，写美好的小溪，衬托香雪想通过读书走向更广阔世界的决心，赞美了香雪积极的人格。考生也可以选择其他的景物描写，注意指出手法，思考景物描写对人物、环境氛围、情绪情感的作用。
