Question

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

筹笔驿^①

李商隐

猿鸟犹疑畏简书^②，风云常为护储胥^③。

徒令上将挥神笔^④，终见降王走传车^⑤。

管乐有才原不忝，关张无命欲何如？

他年锦里经祠庙^⑥，梁父吟成恨有余。

（注）①筹笔驿：旧址在今四川省广元北。相传诸葛亮出兵攻魏，在这里筹划军事。大中十年（856年）冬，李商隐罢梓州幕随柳仲郢回长安，途经筹笔驿,创作此诗。②简书：指军令。③储胥：指军用的篱栅。④上将：指诸葛亮。⑤降王：指后主刘禅。传车：古代驿站的专用车辆。⑥锦里：在成都城南，有武侯祠。

1.下列对本诗的理解，不正确的两项是（    ）

A.首联把猿鸟、风云比作诸葛亮的敌人，说他们至今还畏惧诸葛亮治军的神明，以此衬托诸葛亮的军事才能，为下文内容作铺垫。

B.颔联采用对比手法，说明诸葛亮尽管有运筹帷幄之才，还是无法挽救蜀国的败亡，不争气的后主刘禅最终还是投降做了俘虏。

C.颈联分析蜀国败亡原因——尽管诸葛亮才比管仲和乐毅，但无奈大将关羽和张飞命短，只凭诸葛亮一人之力，也无法力挽狂澜。

D.尾联交代写作缘由，作者往年经过锦里诸葛武侯庙时，触景生情，吟诵起诸葛亮的《梁父吟》，顿时觉得遗恨无穷。

E.该诗具有鲜明而独特的艺术特点，运用典故和象征等手法，意韵深微；语言风格上和《锦瑟》相似，具有雄浑豪迈的特点。

2.诗歌末句“恨有余”中的“恨”包含了作者哪些感情？除了“恨”，该诗还寄寓了作者怎样的感情？

Answer

1.AE

2.（1）①表达了对诸葛亮未能实现统一中国愿望的遗憾之情。（2分）②寄托了自己怀才不遇（或抱负无法得到实现）的苦闷之情。（2）①表达了作者对诸葛亮的政治军事才能的崇敬（或赞赏）。②告诫当朝统治者要汲取历史教训。

【解析】

1.试题此题考查鉴赏诗歌的思想内容、表达技巧和语言的能力。A项“把猿鸟、风云比作诸葛亮的敌人”错，“猿鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥”是把“猿鸟、风云人格化”，此处用的是拟人的修辞手法；E项“雄浑豪迈”错，李商隐的《锦瑟》是悲伤的，此诗和《锦瑟》语言风格相似，应为“慷慨悲凉”。故选AE。

2.试题此题考查鉴赏诗歌的思想内容和情感态度的能力。解答此类题目，准确细致理清诗歌的核心思想，尤其是诗歌蕴含的核心内涵，这是解答本题的关键所在。首联，诗人说鱼鸟、风云畏惧诸葛亮治军的神明，在他死后还维护他生前的军事设施，衬托了诸葛亮的军事才能。表达了作者对诸葛亮的政治军事才能的崇敬（或赞赏）。颔联，深叹像诸葛亮这样的杰出人物即使大挥神笔、运筹帷幄，最终也不能挽回蜀国败亡的结局。表达了对诸葛亮未能实现统一中国愿望的遗憾之情。颈联，分析蜀国败亡的原因，首先不忘肯定诸葛亮，就他才比管乐来说，蜀国是可图霸的；但关张命短，没有大将，只靠诸葛亮一人之力，是无所作为的。尾联，表示对诸葛亮的景仰。是说昔日经过锦里（成都城南）诸葛武侯庙时，吟咏诸葛亮的《梁父吟》，犹觉遗恨无穷。而所谓“恨”，既是写诸葛亮之“遗恨”，又是作者李商隐“隐然自喻”的一种思想态度，其中寄予一种人生哲理，突出精神情怀，表达没有实现统一的遗憾，也写出自身怀才不遇的愤懑，以一抑一扬的议论来表现“恨”的情怀。本题从对诸葛亮未能实现统一中国愿望的遗憾，对自己怀才不遇的苦闷，对诸葛亮的政治军事才能的崇敬和对当朝统治者要汲取历史教训的告诫等方面回答“恨”和“恨”中作者寄寓的感情的。