阅读下面的材料,根据要求写作。
马克思有句名言:在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。人的本性就是这样:人只有为同时代的人的完美,为他们的幸福而工作,自己才能达到完美。
对此,你怎么看?请根据材料,写一篇演讲稿,在职业生涯规划课上和同学们一起分享。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过35字。
20日下午,在浙江桐乡乌镇召开的第六届世界互联网大会发布了《世界互联网发展报告2019》《中国互联网发展报告2019》《乌镇展望2019》三份报告。其中,《中国互联网发展报告2019》显示,2018年中国数字经济规模达31.3万亿元,占国内生产总值比重达34.8%,已成为中国经济增长新引擎。据分析,2018年中国数字产业化规模为6.4万亿元,进入稳步增长期;产业数字化规模增长迅速,达到24.9万亿元,数字经济与实体经济的融合不断深化。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。
重阳节,又称“重九节”、“晒秋节”、“踏秋”,是我国传统节日。重阳节一般适逢寒露节气,是登山观红叶的好时节。此时,①________________________,南方也秋意渐浓。寒露过后的连续降温催红了枫叶,金秋时节层林尽染,漫山红叶如霞似锦,如诗如画。②________________________。唐代杜牧的《山行》中有:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”即是赞美红叶。到了宋代,杨万里的《秋山》:“小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容。”③________________________。
阅读下面的文字,完成下面小题。
当人类开始仰望星空,梦想就开始了。( );然而对于一个国家和一种文明而言,几十年如__________。面对“两个一百年”的历史交汇期,人人都要有__________的紧迫感,要对得起时代的期盼,也经得起子孙后代的评说,不让历史留下遗憾。
奋斗的生活是美好的,追梦的青春是丰满的。行进在时代的峡湾中,有激流和险滩,也有可以__________的河岸。曲折的峡谷会薄弱人的斗志,隐蔽人的视线,让人产生“慢慢走,欣赏啊”的冲动。然而,不感受入海口的辽阔,不知道世界的格局之大;没有在海洋“扎猛子”的经历,就不懂得弄潮儿的气魄。
个人理想与伟大的时代相互塑造、相互成就。志之所趋,__________。青年追求伟大梦想,要将个人奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中,将个人命运与国家和民族的命运紧密相连。如此,青年心中才有阳光,眼里才有远方,才能在逐梦的路途上脚踏实地、行稳致远,成就青春的辉煌。
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.几十年的时间,对人的一生很漫长
B.对于人的一生来说,几十年的时间很漫长
C.几十年的时间,对于人的一生来说很漫长
D.人的一生,要度过漫长的几十年
2.依次填入文中横线上的成语,恰当的一项是
A.白驹过隙 时不我待 苟安一隅 无远弗届
B.稍纵即逝 时不我待 得过且过 无远弗届
C.白驹过隙 千钧一发 得过且过 无边无涯
D.稍纵即逝 千钧一发 苟安一隅 无边无涯
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.曲折的峡谷会削弱人的斗志,隐蔽人的视线,让人产生“慢慢走,欣赏啊”的冲动。
B.曲折的峡谷会遮蔽人的视线,薄弱人的斗志,让人产生“慢慢走,欣赏啊”的冲动。
C.曲折的峡谷会薄弱人的斗志,遮蔽人的视线,让人产生“慢慢走,欣赏啊”的冲动。
D.曲折的峡谷会遮蔽人的视线,削弱人的斗志,让人产生“慢慢走,欣赏啊”的冲动。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·关雎》中男主人公为了表达对心中姑娘的爱意、让她开心而想做的两件事是 “_____________________”,“_____________________”。
(2)《师说》中的士大夫这类人认为大家年龄和学问都差不多,并以“__________________,_____________________”为理由不相互学习,令作者感慨。
(3)李煜的《虞美人》一词中运用对比手法,反衬出物是人非、人生无常的句子是:“_____________________,_____________________。”
阅读下面这首诗,完成下面小题。
与东吴生相遇
韦庄
十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。
老去不知花有态,乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明。
且对一尊开口笑,未衰应见泰阶①平。
(注)①泰阶,古星座名。古人认为泰阶星现,预兆风调雨顺,国泰民安。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.本诗写与朋友相遇,“各如萍”的情感内涵与文天祥“身世浮沉雨打萍”略有不同。
B.诗人综合运用了对比、比喻、借代等多种手法,使情感表达鲜明、生动。
C.诗人人生起伏跌宕,但仍然寻“春”赏“月”,追求美好、诗意的生活。
D.颔联描摹心理,生动地刻画了诗人历经沧桑、年华蹉跎、辛酸悲苦的形象特点。
2.诗歌尾联有何含意?请简要分析。