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琵琶女是一个怎样的形象?

琵琶女是一个怎样的形象?

 

琵琶女是一个历尽繁华、美人迟暮的歌伎。她年轻时才貌双绝,名噪教坊,富贵子弟争着向她献宠——“五陵年少争生梦缠头,一曲红绡不知数”。生活中充满了欢笑,日日醉生梦死——“钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污“。待到年长色衰,“门前冷落鞍马稀”,不得已而“嫁作商人妇”,可是同商人又“重利轻别离”,她只好孤苦伶仃地“转徒于江湖间”,过着凄苦的生活。从性格上说,琵琶女羞涩腼腆、多愁善感,面对诗人及朋友相邀,“干呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,在诗人讲述了自己的遭遇后,“感我此言良久立,却坐促弦弦转急”。 【解析】 本题考查诗歌中的人物形象,属于性格特征分析概括能力。解答此类题一般要从情节以及人物描写等方面来体会人物的性格特点。人物描写的方法有: 1.外貌描写(肖像描写):对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。2.行动描写(动作描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。3.语言描写:是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。4.心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 答题模式一般先总括,内容包括身份、地位、年龄、性别等。比如答案中“琵琶女是一个历尽繁华、美人迟暮的歌伎”。 然后结合文本提炼出性格特点词语,比如“羞涩腼腆、多愁善感”年轻时“貌美如花”“备受宠爱”老来“孤苦伶仃”“无人赏识”“生活凄惨” 最后举出例子简单分析。比如“她年轻时才貌双绝,名噪教坊,富贵子弟争着向她献宠——‘五陵年少争生梦缠头,一曲红绡不知数’。生活中充满了欢笑,日日醉生梦死——‘钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污’。待到年长色衰,‘门前冷落鞍马稀’,不得已而‘嫁作商人妇’,可是同商人又‘重利轻别离’,她只好孤苦伶仃地‘转徒于江湖间’,过着凄苦的生活。面对诗人及朋友相邀,‘干呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面’,在诗人讲述了自己的遭遇后,‘感我此言良久立,却坐促弦弦转急’”以上属于结合诗句例析。  
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上述材料引发了你怎样的思考?结合自己的体验和感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题,自定文体(诗歌除外)。②不少于800字。③不得套作。

 

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