满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面这首宋诗,回答问题。 秋兴 陆游 白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。 醉凭...

阅读下面这首宋诗,回答问题。

秋兴

陆游

白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。

醉凭高阁乾坤迮,病入中年日月遒。

百战铁衣空许国,五更画角只生愁。

明朝烟雨桐江岸,且占丹楓系钓舟。

[注]①迮:狭窄。

简要赏析尾联的表达效果。

 

以“丹枫”照应“秋”;寓情于景,想象自己将来烟雨垂钓的画面,表达了自己隐逸的愿望,也暗含无奈和苦闷之情。 【解析】 本题考查学生鉴赏文学作品的语言的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“简要赏析尾联的表达效果”,然后理解尾联的意思,写了什么,使用什么手法,表达什么情感。“赏析”题,必然涉及“手法”“内容”“情感”三个方面。“明朝烟雨桐江岸,且占丹楓系钓舟”,意思是“明天早上我要去桐江岸边,选一株丹枫树系我的渔船”,诗句中“明朝”意味着是设想,属于虚写;“烟雨”“钓舟”暗指归隐,对爱国诗人而言实属无奈之举。不难看出,尾联是写景内容,可以说“以景结情”“寓情于景”,对明天的设想流露出诗人隐逸的愿望,但这种愿望之中暗含无奈和苦闷,因为诗人国忧身愁,郁结难消。可是又有什么用处?又到哪里去施展自己的抱负呢?索性全都放下吧,明天早点儿起来,到烟雨迷蒙的富春江垂钓吧,累了倦了,就挑选一棵秋叶正红的枫树系住小船。烟雨迷蒙能向何方?还是系住自己砰砰跳动的心吧。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的宋诗,按要求作答。

太湖恬亭

(宋)王安石

槛临溪上绿阴围,溪岸高低入翠微。

日落断桥人独立,水涵幽树鸟相依。

清游始觉心无累,静处谁知世有机。

  更待夜深同徙倚[注],秋风斜月钓舟归。

(注)徙倚:徘徊,流连不去。

尾联运用了多种艺术手法,任选一种加以简析。

 

查看答案

阅读李白的《听蜀僧濬弹琴》,展开联想和想象,将此诗改写成200字左右的音乐描写片段。

听蜀僧濬弹琴

李白

蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。

客心洗流水,馀响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。

 

查看答案

阅读下面的唐诗,完成题目。

夜闻歌者

白居易

夜泊鹦鹉洲,秋江月澄澈。邻船有歌者,发调堪愁绝。

歌罢继以泣,泣声通复咽。寻声见其人,有妇颜如雪。

独倚帆樯立,娉婷十七八。夜泪似真珠,双双堕明月。

借问谁家妇?歌泣何凄切?一问一沾襟,低眉终不说。

(注)①诗人当时自京城谪浔阳宿于鄂州。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.开头两句交代了时间、地点和当时的景色,用秋江月夜的环境来烘托故事的悲凉气氛。

B.三至十二句从听觉和视觉两方面描写了歌女悲哀的神情。她的歌唱和哭立令人伤感难受,她年轻美丽,又是那样悲哀,靠着帆樯站立,眼泪直往下掉。

C.最后四句,诗人想去探寻歌女悲哀的原因,可是这位年轻的歌女却守口如瓶,一言不发,让人猜疑,给人留下充分想象的余地。

D.这首诗用朴素简练的笔墨勾勒出一位楚楚动人的歌女形象。诗人是冷静、纯客观地记叙,语言中没有融进多少个人的感情。

2.这首诗与《琵琶行并序》相比,在表现手法上有哪些异同?

 

查看答案

阅读下面的唐诗,完成题目。

南征①

杜甫

春岸桃花水,云帆枫树林。

偷生长避地,适远更沾襟。

老病南征日,君恩北望心。

百年歌自苦,未见有知音。

(注)①此诗是大历四年(769)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。

1.与《登高》相比,本诗中景与情的关系有何不同?请简要分析。

2.“百年歌自苦”,诗人在诗中写出了哪些“苦”?请结合全诗简要分析。

 

查看答案

阅读下面的诗歌,完成题目。

夜泊黄山闻殷十四吴吟

李白

昨夜谁为吴会吟,风生万整振空林。

龙惊不敢水中卧,猿啸时闻岩下音。

我宿黄山碧溪月,听之却罢松间琴。

朝来果是沧洲逸,酤酒醍盘饭霜栗。

半酣更发江海声,客愁顿向杯中失。

1.诗歌前四句是如何描写夜闻“吴吟“的?

2.请简要分析后六句中的诗人形象。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.