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下列句子,标点符号使用正确的一项是 A.听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里...

下列句子,标点符号使用正确的一项是

A.听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?

B.真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,这是怎样的哀痛者和幸福者。

C.这里的溶洞之旅始于一部电梯,它让人免去了攀爬之苦,将人与自然的距离拉得很近, “大壑峡崖遮不住,悠忽降临绿水边。”

D.与友人告别,李太白“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的深情浮现眼前,曲终人散,更能理 解杜工部观剑毕“老夫不知其所往,足茧荒山转愁疾”的况味。

 

A 【解析】 本题考查标点符号用法。标点符号可以帮助准确表达自己的思想感情,有助于快速准确地理解文段,因此,在阅读文段的过程中,不仅要阅读文本的有效信息,还要观察文段中的标点符号。平时应该勤于总结常见标点符号使用规则,然后熟练记忆。B项,最后一个逗号应改为句号,句号改为问号。C项,句号应在引号外。D项,“曲终人散”前的逗号改为分号,与前面“与友人告别”相呼应,表并列。 故选A。  
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是

A.为提高绿地管理养护质量,我市制订、颁发的《市绿化养护技术标准》《市城市公园管理 标准》等多项规范性文件,市区绿地日常保洁、养护等均由专业单位承包。

B.苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。

C.鲁迅当年之所以弃医从文,是因为希望以文艺改造国民精神的缘故。

D.实习是年轻人的必修课,实习期或许短暂,却是一笔蕴藏机遇的珍贵财富。共同营造清爽的实习,为年轻人成长成才提供广阔的舞台,是全社会的责任。

 

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下列加点的词语运用不正确的一项是

A.爱情怂恿我探听出这一个地方;它替我出主意,我借给它眼睛。

B.他知道我是一个一意孤行的倔强女子,我不会改变计划的。在这个人为了爱情去沙漠里受苦时,我心里已经决定要跟他天涯海角一辈子流浪下去了。

C.幸运所需要的美德是节制,而厄运所需要的美德是坚忍;后者比前者更为难能可贵。

D.屈原,是整个先秦时期的文学冠军。因为如此,作为中国第一个伟大诗人,他以《离骚》和其他作品,还为中国文脉输入了强健的诗魂。对于这种输入,连李白、杜甫也顶礼膜拜。

 

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下列各句中没有错别字且加点字注音全都正确的一项是

A.和欢未已,离愁相继。想着俺前暮私情,昨夜成亲,今日别离。我( rěn)知这几日相思滋味,却原来比别离情更增十倍。

B.她脸上的光辉会yán)盖了星星的明亮,正像灯光在朝阳下暗然失色一样;在天上的她的眼睛,会在太空中大放光明,使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。

C.反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总该是有些jié)骜锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。

D.在炎热的天气里喝了清凉的水,让人在清凉里感觉到人的温情,这桶水是由某个居住在这城市里陌生的人所提(gòng)的,他是每天清晨太阳未升起时就提这么重的一桶水来,那细致的用心是颇能体会到的。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

野菊

李商隐

苦竹园南椒坞边,微香冉冉泪涓涓。

已悲节物同寒雁,忍委芳心与暮蝉。

细路独来当此夕,清樽相伴省他年。

紫云新苑移花处,不取霜栽近御筵。

(注)①省:记忆。②紫云:指代中书省。令狐楚、令狐绹父子曾对李商隐有知遇之恩,令狐绹时任中书舍人。③霜栽:指野菊。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.这首诗和《锦瑟》一样,都体现了诗人诗歌幽约细美的艺术风格。

B.竹、椒、雁、蝉等意象凄美,寓情于景是本诗最主要的表现手法。

C.颈联将“此夕”与“他年”对照,暗含着诗人对身世的无限感慨。

D.尾联表面写野菊不被人取用,实则暗指旧友不向朝廷引荐自己。

2.本诗第二句“微香冉冉泪涓涓”历来为人称道,请赏析此句在艺术技巧上的妙处。

 

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阅读下面这首诗,完成下面小题。

和子由四首·送春

苏轼

梦里青春可得追?欲将诗句绊余晖。

酒阑病客惟思睡,蜜熟黄蜂亦懒飞。

芍药樱桃俱扫地,鬓丝禅榻两忘机。

凭君借取法界观①,一洗人间万事非。

(注)①法界观:佛教华严宗主张的证入法界的观法。

1.下列对诗歌的理解和赏析不正确的两项是

A.诗题交代写作缘起。“和”的意思是“唱和”,本诗是诗人为应和弟弟苏辙而写的。

B.首联呼应题目,表明“青春”虽然已难挽回,但仍能以写诗度过余生的积极心态。

C.颔联虚字运用巧妙,“惟”“亦”二字,相互呼应,既强化了语意,又形成了对比。

D.本诗章法绵密,语意前后勾连:颈联上句关联“梦里青春”,下句上承“酒阑病客”。

E.尾联表达愿望,诗人希望借法界观洗除世间之烦恼,反映出佛教思想对他的影响。

2.本诗二三联抒发了怎样的情感?这两联是如何借景抒情的?

 

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