下列加点词语读音和字形全都正确的一项是( )
A.赍（jī） 发恁(nèn) 地 戗（qiàng）兽 尺牍 不落于言筌
B.央浼(miăn) 鳟（zūn）鱼 氽(gŭn)水 夭阏 泠然善也
C.糍(cí)粑 潦（lăo）水 坍（tā）缩 坳堂 六气之辩
D.盘桓(huán) 剜(wā)出 墁（màn）地 付梓 逸兴传飞
对下面这段文字的概括，最准确的一项是( )
与相声在传媒中的冷清相比，周末相声俱乐部的火爆与人气，颇耐人寻味。在民众中诞生和成长的艺术，只有回到群众、回归生活，才能获得新的生命力。这种回归，如果没有与观众面对面的交流与切磋，失去了舞台的实践和锤炼，没有观众心领神会的捧腹大笑和心心相印的理解沟通，是不会达到的。
A. 生活实践是相声创作的源泉。
B. 传统的相声表演形式亟须改变。
C. 回归观众是相声俱乐部火爆的原因。
D. 相声只有重返民间舞台才能重获新生。
阅读下列文段，完成文后小题。
中国的建筑在世界各民族数千年文化史中是独特的一个建筑体系。它是中华民族数千年来世代经验的积累所创造的。这个体系 到很广大的地区：西起葱岭，东至曰本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国的区域在内。这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是 ，如弟兄之同属于一家的关系。
考古学家所发掘的殷代遗址 ：至迟在公元前15世纪，这个独特的体系已经基本上形成了，它的基本特征一直 到了近代。3500年来，（ ），不断在技术上和艺术上把它提高，达到了高度水平，取得了辉煌成就。
1.下列依次填入原文横线处的词语，正确的一组是（ ）
A.分布 大同小异 证明 保留
B.蔓延 大同小异 阐明 保留
C.分布 大相径庭 证明 沿袭
D.蔓延 大相径庭 阐明 沿袭
2.下列对划线病句修改正确的一项是（ ）
A.中国的建筑体系在世界各民族数千年文化史中是独特的一个建筑体系。
B.中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中的一个独特的建筑体系。
C.中国的建筑是在世界各民族数千年文化史中的一个独特的建筑体系。
D.中国的建筑体系在世界各民族数千年文化史中是一个独特的建筑体系。
3.下列补到空格处的句子，衔接最恰当的一句是（ ）
A.中国世世代代的劳动人民完善了这个体系。
B.中国世世代代的劳动人民发挥了这个体系的特长。
C.世世代代的中国的劳动人民发展了这个体系的特长。
D.中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长。
补写下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》中写自己拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景的两句是：“_________________，_____________ ”。
（2）庄子《逍遥游》中描述前往郊野的人备粮的情况是：“_________________，_____________ ，____________”。
（3）王勃《滕王阁序》中写自己“______________ ”，于崇山峻岭中访求风景。
（4）李密《陈情表中向晋武帝说明自己在前朝任职的目，表达自己“__________ ，______________”的荣幸，进而打消晋武帝的疑虑。
阅读下面的唐诗，完成文后小题。
金陵城西楼月下吟
李白
金暖夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖[注]。
[注]谢玄晖，即谢朓，南朝著名诗人。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )
A.诗的前两句中，“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。
B.“古来相接眼中稀”中，“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上起过渡作用，暗示后面将要写的内容。
C.“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”话中有“话”，其深层含意是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？
D.作者笔触所及，广阔而悠远，细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。
2.从炼字角度来说，三、四句中哪两个字用得好？好在哪里，请简要赏析。
阅读下面文言文，完成文后小题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏②。
少仕蜀为郎数使吴有才辩吴人称之蜀平泰始初诏征为太子洗马 密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》。
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫沙③。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹，皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂。诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
（《晋书·李密传》节选）
［注］①醮：jiào古冠礼、婚礼所行的一种简单仪式。②游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。③虫沙：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。
1.下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是( )
A.少仕蜀/为郎数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平/泰始/初诏征为太子洗马/
B.少仕蜀为郎/数使吴/有才辩/吴人称/之蜀/平泰始初诏/征为太子洗马/
C.少仕蜀/为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平/泰始初/诏征为太子洗马/
D.少仕蜀/为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平/泰始初诏/征为太子洗马/
2.下列加点词语解释，不正确的一项是（ ）
A.周门人方之游夏 方：相比，和……齐等
B.后刘终，服阕，复以洗马征至洛 阕：事情结束
C.出为温令，而憎疾从事 出:出任、出仕
D.自以失分怀怨 以：因为
3.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念双亲，不能自已，以至忧思成疾。
B.李密认为安乐公是个仅次于齐桓公的君主，理由是安乐公和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。
C.李密憎恨一个担任从事的下属，与人写信袒露心迹，他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县里清廉谨慎，没有弹劾他。
D.借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，于末章表明回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密官职。
4.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。
（1）帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
（2）《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
