Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：光绪三十二年（1906年）1月，鲁迅课间观“日俄战争教育片”，深受刺激，决定弃医从文，以唤醒国人为己任。那一年，他25岁。

材料二：1993年，马化腾大学毕业后进入深圳润迅通讯发展有限公司做编程工程师，专注于寻呼机软件的开发。该段经历使马化腾明确了开发软件的意义就在于实用，而不是自娱自乐。1998年，马化腾和同学张志东注册成立“深圳市腾讯计算机系统有限公司”。那一年，他27岁。

材料三：2008年7月，石磊从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，成为—名大学生村官。他说：“未来怎样，没有必要刻意去设计，踏实走好每一步，认真办好一件件小事，对群众负责，对自己负责，对后来的大学生村官负责就好。”那一年，他20岁。

学校要组织以“生涯规划”为主题的征文活动，请你结合阅读这几则材料时生发的联想、感悟或思考写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

Answer

范文：

人生不是一场编排好的舞台剧

从呱呱坠地起，父母就开始为我们畅想人生，设计了一段幸福美满却又静如死水的人生路。待稍长一些时，我们能言有识时，就会被问：“你将来想做什么？”甚至连作文也绕不开理想、规划这一话题。渐渐的我们也开始问自己：你想做什么？

在给出答案之后，一张或详细或具体的计划表，大概已经呈现在心中。这一步该干什么，下一步该干什么，清楚明白，毫无干扰的通向“终极目标”。更有事无巨细的人，将每一步可能会遇到的挫折与应对方法也预先备下。人生确实需要好好规划，不然时光易逝，稍不注意就虚度了年华，错失了良机。马化腾大学毕业后成为编程工程师，专注于寻呼机软件的开发。在工作过程中，他更加坚定自己的想法。更明确了自己的目标：开发实用软件。到后来成立腾讯公司。可以说，他人生的每一步都踏着正确的节拍。

可人生始终不是一场早已被编排好的舞台剧，每一场每一幕都照着剧本进行。生命的有趣正在于未知。你永远不知道下一步会发生什么，下一场会有什么惊喜、刺激、有趣的事情，如果非要拿着生涯规划表，一步一步按照预先设想的进行，这一项未完成就固守原地，绝不向下一步迈进，那这样的人生未免太死板无趣了。

真正精彩有趣的人生，应该随性而动，随世而制，随境而化，能够灵活变通。鲁迅先生在前往日本留学前，一直努力的想成为一名优秀的医生，救死扶伤，那时的他大概也从来没有想过会成为一名作家，一位民族斗士。观完“日俄战争教育片”后，他似乎终于找到了自己这一生最想完成的事，以至于毅然决然弃医从文，成为文学史上的佳话。

可惜很多人一开始并不知道自己要做什么，这个时候，请找一件你认为有意义的事，暂且朝着它努力奋斗，也许你最终没有找到，但你至少在一方有建树，做了有意义的事情。如果你足够幸运，命运会指引你找到它的，正如鲁迅先生一样，弃医从文，他学医的经历，就不值一钱了吗，答案是否定。

人生不是编排好的舞台剧，未来怎样没必要刻意设计。那并不是说，你该无所事事，而是要积蓄力量。不管做什么，需要的品质是一样的。与君互勉。

【解析】

本题考查作文写作的能力。本作文是材料作文，属任务驱动型。解答此题，考生要先通读材料，用关键词句法、以果溯因法、情感倾向法等把握材料中心内容和出题人的观点态度，确定出恰当的立意后才能更好地作文。

本题由三则材料组成，立意应建立在对三则材料整体把握上，探究三则材料之间内在的逻辑关系。

第一则材料：鲁迅先生在观“日俄战争教育片”之后，“深受刺激，决定弃医从文，以唤醒国人为己任”。可以看出鲁迅先生的生涯规划是在现实的刺激下，将国家民族的责任扛在肩上，具有强烈的社会责任感。

第二则材料：石磊从清华大学毕业后，成为一名大学生村官。他的人生规划没有“刻意去设计，踏实走好每一步，认真办好一件件小事，对群众负责，对自己负责，对后来的大学生村官负责就好。”他的人生规划强调“踏实”“负责”，也强调对他人和对社会的责任感。

第三则材料：作为编程工程师的马化腾在实践中“明确了开发软件的意义就在于实用，而不是自娱自乐。”可以看出，马化腾的生涯规划，是根据认识的提高、时代的需要并在实实践中摸索探究出来的，同时强调生涯规划应该与社会的实用需求紧密结合。

综合三则材料，人物虽处不同时代，不同行业，但在生涯规划上都是成功的，富有意义的，他们的生涯规划对年轻人具有正向启发、导引作用。其次，他们

在做出人生规划时，都处于青年时期，都立足高远，经过自己独立思考，是在实践中深思熟虑不断摸索探究的结果；最后，他们都把自己的生涯规划和时代的需求、社会的需求、国家和民族的需求紧密联系在一起。

立意：

1、制定生涯规划时要遵从自己的兴趣与内心深处的想法，不必盲从。

2、制定生涯规划时要敢于创新，敢于面对来自外界的挑战与考验。

3、制定生涯规划时要以解决实际问题为目标。

4、制定生涯规划时要有使命感、责任感。

5、青年人的生涯规划，应该在明确目标后，应立足当下，认真踏实，知行合一。

……

素材：

1.日本滑冰运动员羽生结弦年仅 23 岁,已拿过无数次金牌,一次又一次打破了自己创下的世界纪录,他在一次次成功后又规划下一个个目标。大提琴家欧阳娜娜从小便规划了自己成为一个大提琴家的计划，从小刻苦训练,在15岁时便成了中国最年轻的大提琴家。有规划的他们，都年少有为,并激励了无数人。

2.面对众多选择，青少年难免心浮气躁，然欲专于一方，最关键的便是脚踏实地。君不见邓小平于改革开放时期“摸着石头过河”的稳重之举;君不见20岁的石磊在生涯规划上对人事负责的踏实之道，他此举不仅是为后来大学生村官树立模范，更为当今青少年规划职业生涯提供一破解之道“稳重踏实”。青年在规划生涯时难免刻意为之，往往悉心思忖，殊不知规划生涯的关键在于稳重踏实。

3.在中国国产的手机里利用过硬的技术优势遥遥领先,并令国外都感到危机感的华为手机集团的总裁任正非,在经历了许多生活的苦难后,二十几岁的他便决定创立华为,并决心要走出一条与众不同的创业之路,带领华为走向世界。与其他企业不同,任正非在华为所占股份只有不到 3%,而剩余的97%左右的股份全是员工所有,正是由于他独特的人生规划,让他与团队一起,在短短十几年的时间就让华为走向了世界,达到其他品牌所望尘莫及的地位。

结构：

任务驱动型材料作文必须简析题干中的材料，鲜明地提出自己观点，可按照“析材料——明观点——探根源——正反面事例——联现实——再扣题”的思路写作。如写“涵大我情怀，秉实干精神”的立意来写人生规划，考生可以“作为新时代有担当的一代更应着眼未来，以国家之画笔，描绘未来生涯规划之蓝图”来开篇。然后以“生涯规划应以大我的家国情怀出发”“生涯规划应秉持踏实稳重之步伐”“生涯规划应兼具实干精神”三个分论点来写，并选择中外的典型事例加以论证，并联系现实，分析生活中人生规划的误区。最后以“肩负时代使命重任的一代，规划生涯时将家国、踏实、实于内期于心，外化于心，实乃真知灼见也”结束全篇。