填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
美和实际人生有一段距离,____________。这如同生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外,心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此,而初看到西湖、峨眉的北方人却惊讶于它们的奇景。这全是观点和态度的差别。就好比乘海船遇着海雾,只知它妨碍呼吸,只嫌它耽误程期,预兆危险,没有心思去玩味它的美妙。持实用的态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物,都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美,我们一定要从实用世界跳出来,以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。
A.所以我们要缩小这种距离,真正看到事物本身的美
B.只有与事物近距离接触,才能真正看到事物本身的美
C.只有把事物摆在适当的距离之外去看,才能见出事物本身的美
D.只要把事物摆在适当的距离之外去看,就能见出事物本身的美
下列各句中,表达得体的一句是( )
A.身为学子的我们,每逢教师节到来之际,都要莅临学校拜访恩师。
B.您是德高望重的泰斗,我要刻苦努力,如愿成为您的得意门生。
C.李教授客气地对他说:“你惠赠的大作我已收好,回去一定拜读。”
D.因不慎在学校食堂丢失了一把钥匙,如有拾到者,请迅速奉告本人。
下列各句中,没有语病的一句是( )
A.在对科学的探究中,人类表现出非凡的智慧,不但不断开创出更加和谐而优美的境界,而且获得了对客观世界的认识。
B.前人留下的那些浸着血泪的爱国诗篇,秉笔直书的史传,与旧世界决裂的宣言,无一不是出于高尚的情操与坚定的信念中来。
C.阅读和欣赏古典诗词不仅需要相应的知识储备,而且需要在鉴赏活动中逐步形成一定的审美能力,只有这样,我们才能更好地享受诗词之美。
D.让我们走进语言的现场,体验语言的交锋,感受演说者的睿智,领略辩论者驰骋古今,纵横捭阖,这想必会激发起同学们思想的火花和表达的激情。
下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①在毕业二十年的大学校友会上,来自全国各地的同学们欢聚一堂,谈笑自若,大学生活的点点滴滴,历历在目,清晰如昨。
②如果没有台下对自己能力的精心打磨,舞台聚光灯下怎么会出现这样一位学富五车、气度不凡,光彩照人的才女呢?
③李广身先士卒,戎马一生,对待士兵解衣推食,虽然一生未能封侯,但深受士兵拥戴,司马迁在《史记》中给予他很高的评价。
④这份调查报告通过对中学生心理健康状况具体而微的分析,倡导全社会关注中学生的心理健康问题,构建学校、家庭,社区相结合的教育网络。
⑤杨叔子院士的报告博闻强识,深入浅出,让聆听报告的师生在景仰大师的同时,见贤思齐。
⑥体育明星们在体育场上叱咤风云,在求学路上也不甘落后,他们中甚至有不少人已经拥有博士学位,这着实让人钦佩。
A.①②③ B.②③⑥ C.④⑤⑥ D.①⑤⑥
以下是一家公司发布的招聘信息,请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头),要求内容准确、层次清晰,表达得体。不超过75个字(含标点符号,电话号码占两格)。
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把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大,轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。