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下列关于文化常识的解说,不正确的一项是( ) A.“国子监”指中国古代的最高学府...

下列关于文化常识的解说,不正确的一项是(    )

A.“国子监”指中国古代的最高学府,入监读书的人称监生;掌管人员为祭酒、司业等;教学人员为博士、直讲、助教等。

B.“骐骥”是骏马的别称,马的别称还有:白驹、飞黄、骥、骊、骝等。

C.“君子”是古代统治者和一般贵族男子的通称,也指有道德的人。

D.“跬步”,古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为“步”,也 被用于形容极近的距离、数量极少等。

 

A 【解析】 本题考查识记文化常识的能力。解答此类题目,要注意平时记忆积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答。 A项,“‘国子监’指中国古代的最高学府,入监读书的人称监生;掌管人员为祭酒、司业等;教学人员为博士、直讲、助教等”中“指中国古代的最高学府”说法不严密,“国子监”是中国元、明、清三代国家管理教育的最高行政机关和国家设立的最高学府。 故选A。  
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下列加点词的活用现象归类正确的—项是(    )

①吾道也    ②学于师    ③孔子郯子    ④学而遗    ⑤非能也,而绝江河

⑥是故益圣,益愚    ⑦吾从而之    ⑧君子博学而参省乎己

A.①⑤/②③⑦/④⑥⑧ B.①③/②⑦⑧/④⑥⑤

C.①⑤/②/③⑦/④⑥/⑧ D.①⑤/②⑦/③⑧/④⑥

 

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下列各组句子中加点词语的解释,完全正确的一项是(    )

A.古之学者必有师    学者:有学问的人        君子非异也    生:生命

B.小学而大遗,吾未见其明也    小学:小的方面要学习   则明而行无过矣    知:知识

C.非蛇鳝之穴无可寄托者    寄托:容身,安身    今之众人,其下圣人也亦远矣    众人:普通人

D.君子博学而日参省乎己    博学:学问广博精深  师者,所以传道业解惑也    受:同“授”,传授

 

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下列句中加点的文言虚词意义和用法完全相同的一项是(    )

A.君子博学日参省乎己        吾尝终日思矣

B.积土成山,风雨兴        犹且从师而问

C.皆出于此乎            余嘉能行古道

D.师道不复,可知矣        夫庸知其年先后生于吾乎

 

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解释下列各组句子中加点的词。

(1)金砺则利                    就:________________

顺风而呼,声非加                疾:________________

(2)假舟楫者,非能水也,而江河        绝:________________

木直绳,輮以为轮                中:________________

(3)是故贵无贱                无:________________

六艺经传皆习之                通:________________

(4)生乎吾前,其道也固先乎吾            闻:________________

作《师说》以                贻:_________________

 

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(1)宾语前置句

⑥句读之不知,惑之不解            正常语序为“_________________

(2)固定句式

⑦夫庸知其年之先后生于吾乎

_______”是固定短语,意思是“_________

⑧是故圣亦圣,愚亦愚

_______”是固定短语,意思是“_________

 

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