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阅读《归去来兮辞·并序》,下列分析和概括不正确的一项是( ) A.陶渊明家境贫寒...

阅读《归去来兮辞·并序》,下列分析和概括不正确的一项是(    )

A.陶渊明家境贫寒,无心做官。陶渊明的孩子较多,没有存粮,正常的生活无法维持,在这种情况下,在别人的劝说下他才萌生了做官的念头。

B.陶渊明热爱自然,眷恋家乡。陶渊明在任期间虽生活相对富足了一些,但时间不长就产生了回家的想法,返回后,面对自然显得异常兴奋。

C.陶渊明钟爱田园,勤于劳作。陶渊明回到家乡后,面对家乡美景时时流连忘返,春天到来春耕开始,他与农人们日夜辛勤地在田里劳作。

D.陶渊明志趣高洁,乐天知命。陶渊明喜欢自己院子里的松树和菊花,对于富贵和升仙都看得很淡,希望自己能随心所愿,顺应自然变化。

 

C 【解析】 本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。 C项,“陶渊明钟爱田园,勤于劳作。陶渊明回到家乡后,面对家乡美景时时流连忘返,春天到来春耕开始,他与农人们日夜辛勤地在田里劳作”理解有误,根据诗文“农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟”“或植杖而耘耔”可以看出该项中“勤于劳作”“日夜辛勤地在田里劳作”的分析和概括是错误的; 故选C。
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对下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是(    )

A.辞,我国古代的一种文体,讲究文采,韵律,兼具诗歌和散文的性质,一般与“赋”并称。

B.仲秋,指农历八月。我国古代常用孟,仲,季表示每季月份的顺序,仲秋即秋天的第二月。

C.乙巳,我国古代的一种纪年法,称为“干支纪年法”,此外还有帝号纪年法,如义熙元年。

D.陶渊明,字元亮,自号“五柳先生”,谥号“靖节”,我国古代人都有名,字,号和谥号。

 

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解释下列句中加点词语的古义和今义。

(1)于时风波未静            古义:____________    今义:____________

(2)尝从人事            古义:____________        今义:____________

(3)悦亲戚之情话            古义:____________    今义:____________

(4)幼稚盈室            古义:____________        今义:____________

(5)将有事于西畴            古义:____________    今义:____________

 

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(5)园涉以成趣            日:____________

(6)乐琴书以消忧            琴,书:____________

(7)或孤舟            棹:____________

 

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指出下列句中加点词语的活用类型并加以解释。

(1)瓶无储粟,生所资        生:____________

(2)眄庭柯以            怡:____________

(3)倚南窗以寄            傲:____________

(4)审容膝之易安            容膝:____________

 

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对下列句中加点词语的解说,正确的一项是(    )

①脱然有怀,求靡途        ②眷然有归欤        ③家叔余贫苦    ④农人告余春及

A.①②用法相同,③④用法相同 B.①②用法不同,③④用法相同

C.①②用法相同,③④用法不同 D.①②用法不同,③④用法不同

 

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