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阅读下面这首词,回答问题。 鹊桥仙 秦 观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金...

阅读下面这首词,回答问题。

鹊桥仙

秦  观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.“飞星传恨”中为什么是“恨”而不是“爱”?

2.“金风玉露”是什么意思?运用这个意象有什么好处?

3.分析这首词的修辞特点。

 

1.“飞星传恨”意为那些闪亮的星星正在飞驰长空,仿佛在传递着牛郎织女的离愁别恨。近在咫尺,能相视,却不能相守,用一个“恨”字,突出了相思之苦。 2.“金风”是指秋风,“玉露”是指白露,“金风玉露”就是指秋风白露。连相逢时候的“风”都如“金”,“露”都如“玉”,可见相聚的宝贵难得。词人把这次珍贵的相会,映衬于金风玉露,冰清玉洁的背景之下,显示出这种爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。 3.①拟人。如“纤云弄巧,飞星传恨”,在牛郎织女相会佳期,彩云都来为他们“弄巧”,流星也来为他们“传恨”,为牛郎织女每年一度的相会渲染气氛。②对比。如“一相逢”与“无数”,“久长”与“朝朝暮暮”,表现了牛郎织女的忠贞不渝的爱情。③比喻。如“柔情似水”,形象地写出了牛郎织女相会时温柔缠绵的情意;“佳期如梦”,极言相会时间之短。 【解析】 1.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“‘飞星传恨’中为什么是‘恨’而不是‘爱’”,需要结合诗句内容分析。“飞星传恨”,天上的流星传递着相思的愁怨。那些闪亮的星星仿佛都传递着他们的离愁别恨,正飞驰长空。同时紧扣一个”恨“字,他们踽踽宵行,千里迢迢来相会。 2.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“‘金风玉露’是什么意思?运用这个意象有什么好处”,答题时要注意结合诗歌的注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“金风玉露”,指秋风白露。一对久别的情侣金风玉露之夜,碧落银河之畔相会了,这美好的一刻,就抵得上人间千遍万遍的相会。词人热情歌颂了一种理想的圣洁而永恒的爱情。“金风玉露”用李商隐《辛未七夕》诗:“恐是仙家好别离,故教迢递作佳期。由来碧落银河畔,可要金风玉露时。”用以描写七夕相会的时节风光,同时还另有深意,词人把这次珍贵的相会,映衬于金风玉露、冰清玉洁的背景之下,显示出这种爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。 3.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“分析这首词的修辞特点”,需要明确修辞手法,结合词句内容分析,点明效果。 运用拟人。词一开始即写“纤云弄巧”,轻柔多姿的云彩,变化出许多优美巧妙的图案,显示出织女的手艺何其精巧绝伦。“飞星传恨”,那些闪亮的星星仿佛都传递着他们的离愁别恨,正飞驰长空。接着写织女渡银河。迢迢银河水,把两个相爱的人隔开,相见多么不容易!“暗渡”二字既点“七夕”题意,同时紧扣一个“恨”字,他们踽踽宵行,千里迢迢来相会。 运用对比手法。“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”,一对久别的情侣金风玉露之夜,碧落银河之畔相会了,这美好的一刻,就抵得上人间千遍万遍的相会。“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!”秦观这两句词揭示了爱情的真谛:爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。这两句感情色彩很浓的议论,成为爱情颂歌当中的千古绝唱。 运用比喻修辞手法。“柔情似水”,那两情相会的情意啊,就像悠悠无声的流水,是那样的温柔缠绵。“柔情似水”,“似水”照应“银汉迢迢”,即景设喻,十分自然。“佳期如梦”,重逢的约会如梦影般缥缈虚幻。除言相会时间之短,还写出爱侣相会时的复杂心情。
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阅读下面这首词,回答问题。

虞美人

李  煜

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

(注)李煜(937—978),南唐后主。开宝八年(975),南唐被北宋攻克,李煜被软禁于北宋都城汴京为囚。这首词作于这一时期,表达了词人对故国的深切怀念。

1.“春花秋月”是美景,词人为什么要追问它“何时了”?

2.“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”是千古传颂的名句,抒发了词人怎样的情感?你认为它好在哪里?

3.这首词笔法起伏跌宕,词人是如何将现实和回忆联系在一起的?

 

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阅读下面的诗歌,回答问题。

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(    )

A.“芙蓉”,即荷花。首句用给人以清幽、高洁感觉的荷花,营造了清幽,高洁的意境。

B.“采之欲遗谁?所思在远道。”这两句点明了远方丈夫的忧思源于对故乡妻子的思念。

C.“还顾望旧乡,长路漫浩浩。”设置悬念,写故乡的妻子担心丈夫收不到寄出的芙蓉。

D.全诗运用借景抒情及白描手法,抒写漂泊异地的失意者的离别相思之情。

2.三四两句运用了什么手法?这两句诗在整首诗中起到什么作用?

3.这首诗表达了游子内心深切的忧伤,请简要回答游子为何忧伤。

 

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阅读下面的诗歌,回答问题。

静  女

《诗经·邶风》

静女其姝,俟我于城隅。

爱而不见,搔首踟蹰。

静女其娈,贻我彤管。

彤管有炜,说怿女美。

自牧归荑,洵美且异。

匪女之为美,美人之贻。

1.下列对《静女》一诗内容理解有误的一项是(    )

A.这是一首赋体诗,它运用“直陈其事”的手法,采用三章连唱的形式来叙写故事,感情回环往复,内容富于变化,充分体现了民歌的特色。

B.本诗以生动的语言风趣的细节,表现了一对男女青年热恋中的情趣,人物神形毕现,呼之欲出。

C.“说怿女美”“匪女之为美”这两句借物抒情,意涉双关,表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物,实则表达了他对姑娘的挚爱之情。

D.“自牧归荑,洵美且异”用借代的手法,以初生黄草白而柔嫩的特点,象征爱情的真诚和纯美。

2.“爱而不见,搔首踟蹰”这两句刻画人物形象运用了什么描写方法?有何作用?

 

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补写出空缺部分。

(1)《静女》

①诗中“__________________________________________”两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。

②“__________________________________________”两句运用双关语来赞美姑娘。

③“__________________________________________”是说,并不是茅草本身美,而是因为爱人送的才美,这是爱人及物,移情于物的手法。

(2)《涉江采芙蓉》

①诗中写主人公还顾张望,感情痛苦到极点的两句诗是“______________________________________。”

②写主人公担忧此生不能与心爱的人相守相聚,黯然神伤的两句诗是:“_________________________________________。”

③诗中“__________________________________________”两句诗运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造的清幽,高洁的意境。

(3)《虞美人》

①除春花秋月之外,“___________________”也是勾起词人故国之思的景象;而“___________________”则是词人无尽愁绪的形象描绘。

②“__________________________________________”两句,以江水比喻自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

③词中直接抒发词人内心的故国之思和亡国之恨的句子是:“___________________________________。”

(4)《鹊桥仙》

①秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久,不在一朝一夕的依恋的句子是:“__________________________________________。”

②《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好,正是:“___________________________。”

③《鹊桥仙》巧妙表现牛郎织女临别时依恋怅惘的句子是:“________________!”

④《鹊桥仙》中,“_______________________”照应“银汉迢迢”,即景设喻,写两情相会温柔缠绵;“_____________________”写七夕佳期竟然像梦幻,才相见又分离,怎不令人心碎!

 

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阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位禅师在河边打坐,突然听到河里有异样的声音。他睁开眼睛一看,有一只蝎子正在水里垂死挣扎。禅师伸手把它捞出来,却被毒蝎子蜇了一下。

过了一会儿,他又听到挣扎的声音,睁眼一看,蝎子又掉进水里去了。他又把它救了上来,结果他的手又被蜇了一下。

这时,旁边的渔夫说:“你真蠢,难道不知道蝎子会蜇人?”“知道。被它蜇了两次了。”“那你为什么还要救它?”“蜇人是它的本性,慈悲是我的本性。我的本性不会因为它的本性而改变。”

蝎子又掉进了水里。禅师看看自己肿起来的手,再看看水里挣扎的蝎子,正犹豫间,渔夫把一个干树枝递到他手上。他用干树枝捞起了蝎子,这次他的手没有再被蜇。

渔夫笑着说:“慈悲是对的,但慈悲也要有慈悲的手段。”

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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