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阅读下面的文字,根据要求写一篇800字议论文。 小和尚跟着老和尚出来化缘,满心不...

阅读下面的文字,根据要求写一篇800字议论文。

小和尚跟着老和尚出来化缘,满心不情愿,看见几尾逆水而游的鱼,便借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多费力,多辛苦!”

“可它们正在享受奋斗的快乐呢!”老和尚说,顺手一指河面上的落叶,“你看见那片黄叶了吗?只有死去的东西,才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊!”

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

享受迎难而上的快乐 蚕蛹化蝶,必经钻心之痛,迎难而上才会华丽变身,享受光彩照人的快乐;凤凰涅盘,必经灼肤之痛,迎难而上才会浴火重生,享受万众瞩目的快乐;人亦如此,面对困难迎难而上,才会像那逆水而游的鱼一样,享受成功带来的喜悦。 每个人都渴望成功,但在人生的道路上又尽是崎岖和坎坷。当困难摆在你面前时,你会怎么办?是放弃,是逃避,还是?不,朋友,那是懦弱,无能的表现。苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”让我们在困境中奋斗吧,只有那样才能享受到真正的快乐。 大发明家爱迪生,在研究哪种灯泡内芯更耐用时,面对一次次的失败,他选择迎难而上,一千多次的实验,终于使他享受到成功的快乐; 一代史学家司马迁,在进行历史的记录时,面对宫刑带来的屈辱,他选择了迎难而上,最终完成《史记》,享受到“史家之绝唱,无韵之离骚”的快乐无臂钢琴师刘伟,在弹奏钢琴时,面对无臂的痛苦,仍然选择迎难而上,最终走入维也纳金色大厅,享受到鲜花和掌声的快乐。 困难本身并不可怕,可怕的是不敢面对,只有在困境中才能锻炼出人才来。 困难像弹簧,你弱它就强,在困难面前,我们怎样才能成为胜者呢?唯有迎难而上,不懈奋斗。 迎难而上需要战胜困难的勇气和意志,八年屈辱的抗日战争,面对武器装备的落后,作战物资的短缺,敌我实力的悬殊,中国共产党人以及广大人民群众并没有退缩,并没有投降。就连那些抗日小英雄的姓名也不胜枚举:活在歌声里的小英雄——王二小,银幕上的抗日小英雄——小兵张嘎,送鸡毛信的抗日小英雄--海娃他们用自己极大的勇气和顽强的意志将日本侵略者赶出了中国,成为我们迎难而上的榜样。 不管多么险峻的高山,不畏艰难者总能走出一条攀登到顶峰的路;不管多么幽深的大海,激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 迎难而上激流勇进吧,荡起生命之舟,海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。 【解析】 本题考查学生的语言表达能力。 命题方式:材料作文 审题要点:材料作文的审题一般注意材料中的关键词,材料的主旨,各要素之间的因果关系。此题可根据材料中的关键词和分析要素之间的关系进行立意。 具体过程: 抓住材料关键词:化缘,不情愿,借题,发挥,傻,逆水而游,费力,辛苦,享受,奋斗,快乐,死去,随波逐流,安逸,舒适。 这是一道富有思辩色彩的作文题。要求考生运用辩证的思维,以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析,思考蕴含其中的哲理,进而确立最佳立意角度。材料是小和尚与老和尚的对话,小和尚的话是次要方面,老和尚的话是主要方面,只要深入理解对话的含义,挖掘材料隐含的哲理,文章就易于动笔了。 “逆水而游”“费力辛苦”与“顺水而行”“安逸舒适”是一对辩证联系的矛盾统一体。“顺水而行”确实暂得安逸和舒适,但其“随波逐流”,如死去的“飘落黄叶”,“安逸和舒适”是短暂和无意义的。“逆水而行”虽然“费力辛苦”,但“享受的是奋斗的快乐”。材料中的核心词语即“奋斗”和“快乐”。把握了材料核心内容后,有必要联系现实生活,进行由此及彼的深层思考,循事探理,条分缕析,形成生活的理性体验,以开掘思想的深度。 社会生活中,有的人也如顺水漂流的“黄叶”,安于现状,不思进取,得过且过,殊不知“生于忧患,死于安乐”,也有的人正如逆水而游的“鱼”,虽衣食用无忧,生活安逸,小有成就,却仍然积极进取,奋发有为,他们深刻地体会到了“我奋斗,我快乐”的含义。只要分析深入,理解透彻,思辩准确,定能写出令人信服的文章来。 【立意】 ①快乐的含义是行动; ②不要随波逐流; ③要勇于逆流而上; ④在奋斗中享受快乐 【素材】 1、人生就像一条河流,当顺流而下时,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”可是人生不会永远处于顺境,反而经常碰到困难。面对逆境时的我们,就像鱼儿,不逆水而进,就会顺水而退。所以面对困难,我们要迎难而上,即使阻力很大,即使梦想遥远。迎难而上虽然并不意味着一定成功,但当你选择它时,你已经赢得了成功的可能。 2、人生如一艘航船,在无边无际的大海中航行,随时都有危险的丛生,暗礁的阻挠,风浪的袭击,虽然风险是多方面的,但最大的风险就是来自于你自己——在狂风肆虐的海域上,你需要坚定的信念和冷静的心态,从容的面对艰险,全力战胜阻挠,勇敢的挑战未来…… 3、人生之路生来就是不平坦的,是泥泞也是崎岖的;是坎坷的也是荆棘密布的。在这条路上你是一个急匆赶路者,一路并没有太如意的歌,前行的路固然是平坦而又弯曲的,你也不知道往前的光景是什么样的,你是否能想到困难而直面一对呢?或者你不知道所措,或者你啧啧发愣……这时你不必沮丧,后退时懊悔的根源,满目愁容则是悲伤的序曲,你失神的目光别在盯着生活的苦楚,那样你会被困难吓倒,拭去泪水的洗蚀,把所有的不快埋藏在心底并化作最强劲的动力,去开拓! 4、阳光总在风雨后,要相信尽头有彩虹。成功,只属于迎难而上的人。淋漓的大雨固然让人寒噤颤栗,但雨后的彩虹也会让人感到温暖幸福。如果你在“风雨”中退缩潜藏,你将会错过天空中美丽的彩虹,甚至星星和月光……亦将碌碌无为,平庸一生。我不想要这样的生活。 一点未知数都没有,那明天还有什么意义呢?山路漫漫,沧海茫茫,人生之路亦充满艰难,但总有一座座山峰等着我去攀爬,总有一片片荆棘等着我去穿越,总有一条条大河等着我去淌过。世界那么大,我想去闯闯。如果畏惧眼前的风雨而停滞不前,成功永远只是在远方。 5、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负,峭壁上的玫瑰,只属于勇于攀登的人;大海里的美景,只属于勇敢深潜的人;黑暗后的黎明,只属于勇敢执着的人。不去想,山有多高,只有一往无前的攀爬才能到达顶峰;不去想,海有多深,只有无所畏惧的下潜,才能一览海底风光;不去想,天有多黑,只有勇敢前行,才会走向黎明。既然钟情于玫瑰,倾心于王子,就要勇敢追求。要知道,玫瑰,美景,黎明,只属于迎难而上的人。 6、无须找什么借口,一无所有就是拼搏的理由。生活是残酷的,它并不会因为你的彷徨而对你手下留情。你要明白:在你彷徨的时候,总有人在前行,在你放弃的时候,总有人在坚持,你所能做的只有含着眼泪忍住疼痛,奋力向前奔跑。既然选择了泥泞,跪着也要走完。要想得到从未有过的收获,先要付出从未有过的辛动。要知道,黎明前的夜是最黑暗的,暴风雨前的天空是最沉寂的,成功前的跌倒是最疼痛的。然而黎明只属于勇于同黑暗作斗争的成功者。只要你坚强的走下去,暴风雨终将过去,伤口终会痊愈,成功必将属于你。如果你不是传奇,就不要幻想遇到一个传奇。只有努力丰富自己,把自己变成一个传奇,成功才会来到你的身边。要清楚,我的未来不是梦,我会充分利用每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。 7、曾经多少次徘徊在路上,曾经多少次折断过翅膀,如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放,我想要怒放的生命。就像穿梭在无边的草原,就像伫立在彩虹之颠,拥有超越梦想的力量。 【结构】 议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文,首先通过分析材料由此自己的观点;然后采用并列的方式进行论述,并列式注意分论点的提取,如此题可围绕“享受迎难而上的快乐”这一中心论点从“是什么”“为什么”两个角度论述;最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。
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考点分析:
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阅读《边城》中的一段文字,请以“戍军政府”的名义向茶峒军民写一则简明的通知。

赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。

(节选自沈从文《边城》)

 

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    好长一段时间以来,许多也方纷纷上演“抢人”大戏,奇招迭出,当真是令人________。这些“招数”,乍一看很吸引人,但仔细的看来却有________之感:均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才。

要“量身定做”,不要________。人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标,但如果片面地强调人才数量,易造成城市间“恶性竞争”,使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。引才数量应因地制宜,要仔细参考社会发展情况、本地人才数量、产业结构格局等基本城市指标,进行“量身定做”,穿“合身的衣服”,才会美观得体。

要“实用主义”,不要“贪幕虚名”:诚然,博士海归人人都爱,引来一个诸如“百人计划”等高层次人才,就会让本地人才层次“跃升一个台阶”,这样的“虚名”可能会让部分地区背上“沉重的负担”,陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的“两难之地”。

(    ).立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件,唯有把握这一要点,才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策,才能在日益激烈的“抢人大战”中________,牢牢把握新时代人才发展的新优势和主动权。

1.依次填入文中横线的成语,全都恰当的一项是()

A.手忙脚乱  千人一面  一哄而上  脱颖而出

B.眼花缭乱  千篇一律  蜂拥而上  崭露头角

C.手忙脚乱  千人一面  蜂拥而上  崭露头角

D.眼花缭乱  千篇一律  一哄而上  脱颖而出

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.人才数量固然是评价人才发展的一项重要原则,但如果片面地强调人才数量,易造成城市间“恶性竞争”,使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。

B.人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标,但如果片面地强调人才数量,易造成城市间“恶性竞争”,使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。

C.人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标,但如果片面地强调人才数量,易造成城市间“恶性竞争”,使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。

D.人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标,但如果片面地强调人才数量,易造成城市间“恶性竞争”,使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。

3.下列在史中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A.人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环,是评价政策成功与否的唯一标准。

B.人才留得住、人才用得好是引才政策的重要一环,是评价政策成功的标志和关键标准

C.人才能否留得住、是否用得好是人才政策的重要一环,电是引才政策成功与否的关键标准。

D.人才是否用得好、能否留得住是引才政策的重要一环,是评价引才政策成功的关键标准。

 

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补写出下列句子的空缺部分

(1)《归去来兮辞》中写陶渊明刚抵达家门,看到了“_________________”的自然环境,以借此抒写自己高洁的品质和美好的人格。

(2)庄子《逍遥游》中“__________________________”两句,用自然界中生命短暂的生物来说明“小年”。

(3)《陈情表》中“_______________________”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

 

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阅读下面的古诗,完成下列小题。

村行①

王禹偁

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。

注:①宋淳化二年作者被贬商州团练副使。被贬期间,写了不少山水诗,《村行》是其一。

1.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是(    )

A. 颔联写傍晚秋声万壑起,数峰默默伫立在夕阳里。“有声”与“无语”两种境界相映成趣,越发显示出山村傍晚的沉寂。

B. 颈联写山乡的红叶与荞麦花:经霜的棠梨叶随风飘落;成片的荞麦花如雪。意境凄凉萧瑟。

C. 尾联由写景转入抒情,吟诗后不知为何忽然闷闷不乐,原来是因蓦然发现村桥原树而产生了思乡之情。

D. 此诗以村行为线索,逼真地描绘了山野迷人的景色,含蓄真切地抒发了诗人拳拳思乡之情。

2.诗的颔联和颈联运用了哪些写景手法?试举两种并简要赏析。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

王勃,字子安,绛州龙门人。六岁善文辞,九岁得颜师古注《汉书》读之,作《指瑕》以擿其失。麟德初,刘祥道巡行关内,勃上书自陈,祥道表于朝,对策高第。年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下。沛王闻其名,召署府修撰。是时,诸王斗鸡,勃戏为文《檄英王鸡》,高宗怒曰:“是且交构①。”斥出府。勃既废,客剑南。

尝登葛愦山旷望,慨然思诸葛亮之功,赋诗见情。闻虢州多药草,求补参军。倚才陵藉,为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪,匿勃所,惧事泄,辄杀之。事觉当诛,会赦除名。父福峙,繇雍州司功参军坐勃故左交趾令。勃往省,度海溺水,痵②而卒,年二十九。初,道出钟陵。九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当。至勃,泛然③不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。第一报云:“南昌故郡,洪都新府。”公曰:“亦是老生常谈。”又报云:“星分冀轸,地接衡庐。”公闻之,沉吟不语。又云:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”公矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。

勃属文初不精思先磨墨数升则酣饮引被覆面卧及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为腹稿初,祖通,尝作书百二十篇,以续古《尚书》,后亡其序,有录无书者十篇。勃补完缺逸,定著二十五篇。尝读《易》,作《唐家千岁历》。勃兄剧、弟助,皆第进士。初,勉、剧、勃皆著才名,故杜易简称“三珠树”。勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名,天下称“王杨卢骆”四杰。炯尝曰:“吾愧在卢前,耻居王后。”议者谓然。

(节选自《新唐书·王勃传》)

〔注]①交构:相互构陷。②痵:同“悸”,因受惊吓心跳加速。③泛然:漫不经心,随意。

1.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(     )

A.勃属文/初不精/思先磨墨/数升则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿/

B.勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿/

C.勃属文/初不精/思先磨墨数升/则酣饮/引被覆面/卧及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿/

D.勃属文/初不精思/先磨墨/数升则酣饮/引被覆面/卧及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿/

2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(    )

A.《汉书》是二十四史之一,由东汉班固所著,是我国第一部纪传体断代史,主要记录西汉时期的历史人物和事件。

B.“迁”指调动官职,一般指升官,而“左迁”是降职,“超迁”是越级提拔,“乔迁”是祝贺别人喜迁新居或升官。

C.“衡庐”指湖南的衡山和江西的庐山,它们与河南的嵩山、山东的泰山、陕西的华山并称为我国的名山胜地“五岳”。

D.“进士”指科考中贡士经殿试后及第者,分进士及第、进士出身、同进士出身三甲,其中一甲三名称为状元、榜眼、探花。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.王勃年少聪颖,敢于展露才华。他九岁时指出颜师古作注的《汉书》中的错误;敢于向刘祥道上书自荐;未成年便任朝散郎,屡次向朝廷进献颂文。

B.王勃恃才傲物,一生命运坎坷。他倚仗才华让同僚难堪,被他们嫉妒;又因擅杀官奴当诛,虽遇大赦仍被除名;后去探望父亲渡海溺水,惊悸而死。

C.王勃才华横溢,喜欢著书立说。他写出《指瑕》《檄英王鸡》《滕王阁序》《唐家千岁历》,并给祖父王通撰写的《尚书》中残缺内容补出二十五篇。

D.王勃名闻天下,受到大家赞誉。阎都督称他为“天才”,他兄弟三人受到杜易简赞赏;他与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为四杰,但杨炯不甘位居他后。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)高宗怒曰:“是且交构。”斥出府。勃既废,客剑南。

(2)九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当。

 

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