Question

阅读下面的文言文，完成下面小题。

游凌云图记

刘大櫆

知者乐水，仁者乐山，非山水之能娱人，而知者仁者之心常有以寓乎此也。

南方固山水之奥区，而巴蜀峨眉尤为怪伟奇绝，昔苏子瞻浮云轩冕^①，而愿得出守汉嘉^②，以为凌云^③之游。古之杰魁之士，其纵恣徜徉而不可羁縻以事者，类如此欤！

吾友卢君抱孙以进士令蜀之洪雅，地小而僻，政简而明，民安其俗，从容就理。于是携童幼，挈壶觞，逶迤而来，攀援以登，坐于崇岗积石之间，超然远瞩，邈然澄思，飘飘乎遗世之怀，浩浩乎如在三古之上。于时极乐。既归里闲居，延请工画事者，画《卢公载酒游凌云》也。古今人不相及矣；昔之人所尝有事者，今人未必能追步之也。乃子瞻之有志焉而未毕者，至卢君而遂能见之行事，则夫卢君之施泽于民，其亦有类于古人之为之邪？

（注）①轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服，借指官位爵禄。②汉嘉：蜀地名。③凌云：指凌云山，蜀中名山之一。

1.解释句中加点的词语。

（1）非山水之能娱人               娱：_________________

（2）而知者仁者之心常有以寓乎此也 寓：_________________

（3）延请工画事者                 工：_________________

（4）其亦有类于古人之为之邪       其：_________________

2.把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）其纵恣徜徉而不可羁縻以事者，类如此欤！

（2）昔之人所尝有事者，今人未必能追步之也。

3.作者说子瞻“有志焉而未毕”，其中“志”指什么?请根据你对苏轼的了解，对这句话作简要评析。

Answer

1. （1）动词的使动用法，使……娱乐。 寄托。 擅长。 语气副词，表揣测，大概。

2.（1）他们纵情游览山水却不被世俗的事务羁绊，大都像这样啊！

（2）以前的人曾经做过的事情，现在的人不一定能够比得上啊。

3.其中“志”指愿得出守汉嘉，以为凌云之游。因为苏轼仕途屡遭坎坷，怀才不遇，无法实现经世致用之志，即使畅游山水也无法真正释怀；但他仍以积极豁达的态度面对生活，寄情山水。（意思对即可）

【解析】

1.本题考查文言实词、虚词的理解能力。本题涉及多义词。文言释义题答题技巧：理解词义题不完全在于考是否记得该词意思，更主要是考是否会利用上下文进行推测。所以除了死记硬背还应该掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：（1）从语法搭配的角度辨析词性；（2）从语义搭配的角度推测词义；（3）从语境暗示的角度推断词义；（4）从字形构成的角度推测词义；（5）从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义；（6）从句子结构对称的角度推断词义；（7）从字音字形通假的角度推断词义。

（1）非山水之能娱人：不是山水能使人娱乐。

（2）而知者仁者之心常有以寓乎此也：而是智者、仁者的思想感情常常寄托在这（山水）里面。

（3）延请工画事者：请擅长绘画的人。

（4）其亦有类于古人之为之邪：大概也类似古人（曾经）做的事吧？

2.此题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。赋分点：

（1）“徜徉”，这里指游览山水；“羁縻”：羁绊；“不可羁縻以事”：被动句；类，像。

（2）“尝”，曾经；“未必”：不一定；“追步”：“追随”的意思。

3.本题考查理解文中重要词语、语句的能力。理解文中的重要词语、语句，要结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语、语句一般先理解其表面义，然后要结合语境具体理解出它的语境义及所包含的情感，务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。

依据“昔苏子瞻浮云轩冕，而愿得出守汉嘉，以为凌云之游”可知，子瞻“有志焉而未毕”中的“志”指“愿得出守汉嘉，以为凌云之游”。这句话的意思是：愿意担任汉嘉太守，以便成全游览凌云山（的愿望）。“乃子瞻之有志焉而未毕者”的意思是：然而苏轼有志于此（游览凌云寺）却没有实现。结合后文“至卢君而遂能见之行事”，这里将苏轼的“有志未毕”与“卢君”的“从容就理”“于时极乐”相对比，表达了苏轼仕途屡遭坎坷，怀才不遇，无法实现经世致用之志，即使畅游山水也无法真正释怀的情感；但从另一角度而言，虽“未毕”但毕竟“有志”，从中也能体现苏轼寄情山水的乐观豁达。