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阅读下面的文言文,完成各题。 贞观六年,太宗谓尚书左仆射房玄龄曰:“比有山东崔、...

阅读下面的文言文,完成各题。

贞观六年,太宗谓尚书左仆射房玄龄曰:“比有山东崔、卢、李、郑四姓,虽累叶陵迟①,犹恃其旧地,好自矜大,称为士大夫。每嫁女他族,必广索聘财,以多为贵,论数定约,同于市贾,甚损风俗,有紊礼经。既轻重失宜,理须改革。”乃诏吏部尚书高士廉、御史大夫韦挺、中书侍郎岑文本、礼部侍郎令狐德棻等,刊正姓氏,普天下谱牒,兼据凭史传,剪其浮华,定其真伪,忠贤者褒进,悖逆者贬黜,撰为《氏族志》。

士廉等及进定氏族等第,遂以崔干为第一等。太宗谓曰:“我与山东崔、卢、李、郑,旧既无嫌,为其世代衰微,全无官宦,犹自云士大夫,婚姻之际,则多索财物;或才识庸下,而偃仰自高,依托富贵,我不解人间何为重之?且士大夫有能立功,爵位崇重,善事君父,忠孝可称,或道义清素,学艺通博,此亦足为门户,可谓天下士大夫。今崔、卢之属,宁比当朝之贵?公卿已下,何暇多输钱物,兼与他气势?向声背实,以得为荣。我今定氏族者,诚欲崇树今朝冠冕,何因崔干犹为第一等,卿等不贵我官爵耶?不论数代已前,只取今日官品人才作等级,宜一量定,用为永则。”遂以崔干为第三等。

至十二年,书成,凡百卷,颁天下。又诏曰:“氏族之美,实系于冠冕,婚姻之道,莫先于仁义。自有魏失御,齐氏云亡,市朝既迁,风俗陵替。燕、赵古姓,多失衣冠之绪,齐、韩旧族,或礼义之风。名不著于州闾,身未免于贫贱,自号高门之胄,不匹嫡之仪,问名②惟在于窃赀,结褵③必归于富室。乃有新官之辈,丰财之家,慕其祖宗,竞结婚姻,多纳货贿,有如贩鬻。或自贬家门,受辱于姻娅;或其旧望,行无礼于舅姑。积习成俗,迄今未已,既紊人伦,实亏名教。朕夙夜兢惕,忧勤政道,往代蠹害,咸已惩革,唯此弊风,未能尽变。自今以后,明加告示,使识嫁娶之序,务合礼典,称朕意焉。”

(选自《贞观政要·礼乐第二十九》,有删节)

(注)①累叶陵迟:指家世衰落。②问名:古代婚礼“六礼”之一。男家请媒人问女方的名字和生辰八字。③结褵:成婚。

1.对下列句子中加点字的解释,正确的一项是

A.天下谱牒          责:责备

B.礼义之风          乖:违背

C.匹嫡之仪          敦:勉励

D.其旧望          矜:同情

2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.崔、卢、李、郑四个家族在嫁女儿的时候大肆索取聘礼,并根据聘礼的数量决定婚约,唐太宗认为这样做严重败坏社会风俗。

B.唐太宗命高士廉、韦挺、岑文本等人撰写《氏族志》,校正姓氏等级,删除其中的浮夸成分,考订真假,褒奖忠贤,贬黜叛逆。

C.唐太宗认为,士大夫如果能立下功劳,爵位崇高显赫,忠孝两全,或者道德高尚,学问技艺通达渊博,就能称为真正的士大夫。

D.《氏族志》的颁行,彻底革除了燕、赵古姓和齐、韩旧族在嫁娶时贪图钱财、攀附权贵的不良风气,唐太宗对此感到十分满意。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)不论数代已前,只取今日官品人才作等级,宜一量定,用为永则。

(2)积习成俗,迄今未已,既紊人伦,实亏名教。

4.从本文看,唐太宗对士大夫的婚姻有怎样的要求?

 

1.B 2.D 3.(1)不管几代以前如何,只按照今天的官品、人才来确定士族的等级,并且应该统一量定等级的标准,作为永久的准则。 (2)这种习惯时间长了就成了风俗,到现在还没有废止,这既乱了人伦,也确实败坏了名声和教化。 4.(1)婚姻的原则,首先要符合仁义。(婚姻之道,莫先于仁义。)(2)嫁娶的规矩,务必合乎礼法。(嫁娶之序,务合礼典。) 【解析】 1.本题考查理解文言文实词含义的能力。解答本题时考生应先看清题目要求,然后找到各选项在文中的位置,结合上下文语境进行分析。本题 A项,“普责天下谱牒”中“责:责备”解释错误,这句话的意思是“广泛寻求全国记录氏族宗族世系的家谱”,“责”在这里解释为“寻求”; C项,“不敦匹嫡之仪”中“敦:勉励”解释错误,这句话的意思是“不重视嫁娶的礼仪”,“敦”在这里解释为“重视”; D项,“或矜其旧望”中“矜:同情”解释错误,这句话的意思是“有些人夸耀过去的名望”,“矜”在这里解释为“夸耀”。 故选B。 2.本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷阱方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。本题 A项,见第一段“太宗谓尚书左仆射房玄龄曰:‘比有山东崔、卢、李、郑四姓,虽累叶陵迟,犹恃其旧地,好自矜大,称为士大夫。每嫁女他族,必广索聘财,以多为贵,论数定约,同于市贾,甚损风俗,有紊礼经。既轻重失宜,理须改革。’”选项符合文意。 B项,见第一段“乃诏吏部尚书高士廉、御史大夫韦挺、中书侍郎岑文本、礼部侍郎令狐德棻等,刊正姓氏,普责天下谱牒,兼据凭史传,剪其浮华,定其真伪,忠贤者褒进,悖逆者贬黜,撰为《氏族志》。”选项符合文意。 C项,见第二段“且士大夫有能立功,爵位崇重,善事君父,忠孝可称,或道义清素,学艺通博,此亦足为门户,可谓天下士大夫。”选项符合文意。 D项,见第三段“燕、赵古姓,多失衣冠之绪,齐、韩旧族,或乖礼义之风。名不著于州闾,身未免于贫贱,自号高门之胄,不敦匹嫡之仪,问名惟在于窃赀,结褵必归于富室。乃有新官之辈,丰财之家,慕其祖宗,竞结婚姻,多纳货贿,有如贩鬻。”原文中说的是“燕、赵古姓,后代中很多人失去官爵。齐、韩旧族,有些人行为违背礼义。”而在嫁娶时贪图钱财,攀附权贵说的是“新官之辈”。另外,原文中并未提到“《氏族志》的颁行,彻底革除了……的不良风气”,选项说法属于无中生有。 故选D。 3.本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。重点词语:(1)宜一量定:应该统一量定等级的标准。用为:作为。永则:永久的准则。(2)已:废止。紊:乱。亏:败坏。 4.本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。这是一道文意概括的题目,答题时注意先阅读原文,找到文中相关句子,然后概括。文中相关语句为“氏族之美,实系于冠冕,婚姻之道,莫先于仁义……自今以后,明加告示,使识嫁娶之序,务合礼典,称朕意焉”,据此可知,“婚姻之道,莫先于仁义”是从嫁娶的原则;“嫁娶之序,务合礼典”是从嫁娶的规矩。
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对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(   )

在作文运思时,最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料,而在有了材料之后,将它们加以选择与安排。就生糙的材料说,世间可想到可说出的话,前人在大体上都已经想过说过;然而后来人却不能因此就不去想不去说,因为每个人有他的特殊的生活情境与经验。所以他所想所说尽管在表面上是老生常谈,而实际上却可以是一种新鲜的作品,如果选择与安排给了它一个新的形式和新的生命的话。

A.材料的选择与安排是写作中最重要、最艰苦的工作。

B.尽管材料大致相同,但不同作者有不同的选择与安排。

C.材料的选择与安排,能显出创作艺术的锤炼。

D.作者特殊的生活情境与经验,造就了新鲜的作品。

 

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下面都是与二十四节气相关的诗句,以时间为序,从前到后排列正确的一项是

①处暑无三日,新凉直万金。②邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

③始出严霜结,今来白露晞。④正好清明连谷雨,一杯香茗坐其间。

⑤天将小雨交春半,谁见枝头花历乱。⑥霜降滮池浅,秋深太白明。

A. ④⑤①③⑥②    B. ⑤④⑥③①②    C. ④⑤①⑥③②    D. ⑤④①③⑥②

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。                                   。12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握

②珠算算盘结构简单,操作方便

③包含了珠算的所有秘密

④蕴含了坐标几何的原理

⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美

⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A.②③⑥④⑤① B.⑤①②⑥③④ C.②④⑥③①⑤ D.⑤②③⑥④①

 

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在下列文字横线处依次填入词语,最恰当的一组是

从屈辱到崛起、从     到独立富强,经过 70 年的风雨前行,如今屹立在世界东方的,是一个生机盎然的中国。从温饱不足、         欺凌到成为世界经济的新引擎、全球治 理的主要参与者,经过 70 年的          ,如今铺陈在世界面前的,是一幅瑰丽无比的中国 画卷。

A.积重难返    倍受    栉风沐雨

B.积贫积弱    倍受    风雨飘摇

C.积重难返    备受    风雨飘摇

D.积贫积弱    备受    栉风沐雨

 

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阅读下面的材料,根据要求作文。

据报载,一位父亲与儿子签订了一纸“父子协议”,主要内容是:儿子全部自筹高等教育经费,自己解决谋业、创业、结婚等一系列人生大事;父母要自己解决养老费,自己料理日常生活等各种事宜。这一纸协议在社会上引起了激烈的争论。有人说,这个协议违背了我国传统的父母抚养子女、子女赡养老人的伦理道德;也有人说,传统的双向依赖的亲情与孝道是建立在农村社会多子多孙的人口基础和小农生产的经济基础之上的,随着时代的发展,已经成为一种消极因素,应该有一种新型的父代与子代之间的关系来代替。对此,你怎么看呢?

要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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