在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
人们常常陷入无穷无尽的思考。有时，①____，以便终止这无尽的思想之流。但人们真的会或者能停止思考吗？这取决于如何定义思考。思想是脑细胞之间化学放电的结果，它能在意识和无意识层面发生。但从较宽泛的意义上说，大脑实际上从来不会停止思考。大部分思想实际上发生在背景中，②____，甚至决策大都是在无意识情况下作出的。③____，其结果也不同：如果认为思考是同自己进行内在对话，那么，我们可以停止产生这种内在对话；如果认为思考意味着散漫地想东想西，那停止思考对普通人来说就难多了。
阅读下面的文字，完成下面小题。
虽然人工智能已经进入很多领域，但不同领域的人工智能并不一样、甚至存在极大差别。人工智能对于我国的文化产业有重要的意义。如①：人工智能技术已经被应用到纺织业中，它能够设计出数以十亿种类的图案和纹样，而这些靠人力是无法完成的。因此，我们不能 人工智能的应用。互联网等新兴 形态下的通俗文艺，自21世纪伊始不断狂飙突进。然而，移动互联网所起的 的效应，并不只是单纯的技术飞跃，而是和金融杠杆紧紧地绑定在一起。 ，20世纪90年代末到21世纪初，互联网泡沫破灭。以之为鉴，互联网的综合放大效应是正向还是负向②？取决于技术和金融之间是否可以保持有机的动态平衡。国家人工智能治理委员会发布了《新一代人工智能治理原则③——发展负责任的人工智能》，提出了我国人工智能治理的框架和行动指南。就文艺创作而言，人工智能在通俗文艺领域的应用，能否在我国文化产业中生根，可以丰富人民群众精神文化生活和人民群众文化获得感。
1.文中四处标点符号的使用，正确的一项是
A.① B.② C.③ D.④
2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.忽略 媒体 开天辟地 众所周知
B.忽视 媒介 开天辟地 毋庸置疑
C.忽视 媒体 史无前例 众所周知
D.忽略 媒介 史无前例 毋庸置疑
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.人工智能在通俗文艺领域的应用，如能在我国文化产业中生根，可以丰富人民群众精神文化生活和人民群众文化获得感。
B.人工智能在通俗文艺领域的应用，能否在我国文化产业中生根，关乎人民群众精神文化生活和人民群众文化获得感。
C.人工智能在通俗文艺领域的应用，能否在我国文化产业中生根，可以丰富人民群众精神文化生活和增强人民群众文化获得感。
D.人工智能在通俗文艺领域的应用，如能在我国文化产业中生根，可以丰富人民群众精神文化生活和提高人民群众文化获得感。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中引用“______，______”两句，说明船和水的关系，阐明了世间万事万物总会有所凭借的道理。
（2）杜甫《登高》中，通过几种情景，由高处转向低处，从声音到色彩两个角度描写了夔州秋天的典型特征的两句是“______，______”
（3）白居易《琵琶行》中，以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超的句子是“______，______”。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
船夜援琴
[注]白居易
鸟栖鱼不动，月照夜江深。
身外都无事，舟中只有琴。
七弦为益友，两耳是知音。
心静即声淡，其间无古今。
[注]援琴：弹琴。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.这首诗写弹琴，诗人没有流露出自伤的情绪，而是在琴声中放飞自己的情绪。
B.首联与“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一样，都善于用月光营造某种氛围。
C.全诗四六、八句押韵，颔联与颈联对仗工整，富有音乐美，与诗的内容和谐一致。
D.前四句描写场景，并反映出诗人的贫穷身世，后四句感事抒怀，升华了诗的主旨。
2.全诗描写了一个怎样的意境？请简要分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
何昌㝢，字俨望。父攸之，位侍中。昌㝢少而清靖，独立不群，所交者必当世清名，是以风流籍甚。仕宋为尚书仪曹郎、建平王景素征北南徐州府主簿，以风素见重。母老求禄，出为湘东太守。还为齐高帝骠骑功曹。昌㝢在郡，景素被诛，昌㝢痛之，至是启高帝理其冤，又与司空褚彦回书极言之。高帝嘉其义。历位中书郎、王俭卫军长史，俭谓昌㝢曰：“后任朝事者，非卿而谁？”临海王昭秀为荆州，以昌㝢为西中郎长史、南郡太守，行荆州事。明帝将践阼，先使裴叔业赍诏昌㝢，令以便宜从事。昌㝢拒之曰国家委身以上流之重付身于万里之事临海王未有失宁得从君单诏邪即时自有启闻须反更议叔业曰：“若尔便是拒诏，拒诏，军法行事耳。”答曰：“能见杀者君也，能拒诏者仆也。君不能见杀，政有沿流之计耳。”昌㝢素有名德，叔业不敢逼而退。上闻而嘉之，昭秀由此得还都。昌㝢后为吏部尚书，尝有一客姓闵求官。昌㝢谓曰：“君是谁后？”答曰：“子骞后。”昌㝢团扇掩口而笑，谓坐客曰：“遥遥华胄。”昌㝢不杂交游，通和泛爱，历郡皆以清白称。后卒于侍中、领骁骑将军。赠太常，谥曰简子。
（摘编自《南史·何昌㝢传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.昌㝢拒之曰/国家委身/以上流之重付身于万里之事/临海王未有失宁/得从君单诏邪/即时自有启/闻须反更议/
B.昌㝢拒之曰/国家委身/以上流之重/付身于万里之事/临海王未有失/宁得从君单诏邪/即时自有启闻/须反更议/
C.昌㝢拒之曰/国家委身以上流之重/付身于万里之事/临海王未有失/宁得从君单诏邪/即时自有启闻/须反更议/
D.昌㝢拒之曰/国家委身以上流之重/付身于万里之事/临海王未有失宁/得从君单诏邪/即时自有启闻须/反更议/
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.字，文中指表字，旧时的人于本名外，取与名含义相关的字以表示德行、特性等。
B.王，文中指封建时代的最高官爵，可以封给皇族或有功的大臣。如建平王、临海王。
C.吏部古代六部之一，掌管文官任免、考核升降、调动等，长官为吏部尚书。
D.谥，古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的人死后所加的带有褒奖意义的称号。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.何昌㝢为人清白，有好名声。他年少时卓尔不群，与有清白名声的人交往，从不乱交朋友，为人通达和悦，有爱心，为官声誉很好。
B.何昌㝢知遇感恩，重情重义。他曾在建平王景素手下任职，景素受害后，他非常痛心，上奏皇帝，写信给司空褚彦回，陈述景素的冤情。
C.何昌㝢受到重视，担任要职。他因风流素雅而被看重，临海王昭秀让他代理荆州事务；他曾担任吏部尚书等职；他曾被人称为是执掌朝政的人。
D.何昌㝢为人正直，不惧权势。何昌㝢拒绝了裴叔业的要求，不惧裴叔业的威胁，还表示不惜杀了裴叔业，最终裴叔业不得不退去。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明帝将践阼，先使裴叔业赍旨诏昌㝢，令以便宜从事。
（2）昌㝢团扇掩口而笑，谓坐客曰：“遥遥华冑。”
阅读下面的文字，完成下面小题。
母子浪
[俄]布洛宁
月挂柳梢头，雄鸡破晓时，萨哈森林小桥流水处的一户人家喜气洋洋，儿子哼着小曲吧嗒吧嗒地拉风箱，母亲淌着大汗刺啦刺啦地烙糖饼。这可不是寻常日子，娘儿俩要过鞑靼海峡去采购儿子结婚用的钻戒、礼服和伏特加。一位寡妇人家，含辛茹苦28年，把儿子培养成铁塔似的一条大汉，响当当的越洋跨海的巨轮上的大副。如今，儿子要娶媳妇，这喜事儿可不能有半点马虎。不图怎样豪华光鲜，但真品实料是要认真对待的，要是喜宴上摆上假酒，落下坏名声不说，弄不好，要出人命的。因此，娘儿俩宁可舍近求远去哈巴罗夫斯克的诚信店，花钱花气力花时间买放心买信誉，值！何况，他们还要给鲍勃送去最可口的糖饼。
母亲挎着提包在前，儿子背着行囊在后，他们说说笑笑过板桥走小道坐马车乘汽车，终于登上了“明克”号海轮。
“明克”号海轮也就是一条大型的木船而已。好在鞑靼海峡不宽，使它能够多次化险为夷死里逃生，也算一次又一次地创造了人间奇迹。儿子看了看“明克”号斑斑斑驳驳七歪八斜的外表，不禁摇了摇头。
三声低沉嘶哑的汽笛声宣告“明克”号起航了。显然，它是油有余而力不足，船头左摇右晃地犁开了大海的胸膛，一条海豚一闪身超过了它。海豚在船的正前方高高地跃起、落下，又高高地跃起。
母子俩一眼认出：这条海豚就是他们8年前在海滩上救助的鲍勃。它来履行朋友的例行约会。母亲和儿子不约而同地发出呼叫，母亲敏捷地拿出糖饼，儿子一个又一个地向鲍勃抛去。鲍勃像杂技因里最熟练的演员似的，一次次高高跃起，准确无误地把糖饼纳入口中，引来满船乘客的高声喝彩。
招呼打了，糖饼吃了，鲍勃该离开了。可是，今天它一反常态，老在船头游来荡去，有时还横着，像要阻止“明克”号的航行。
母亲和儿子异口同声发出嘟叭嘟叭的命令，要它离去。然而，鲍勃对救命恩人的指令充耳不闻，无动于衷。儿子气不打一处来，他操起一根长竹竿，高高举起，狠狠地向鲍勃打去。
鲍勃迎着竹竿跃起。突然，竹竿像被无形的手托住似的，轻飘飘地滑过鲍勃的左腮，引起满船乘客的哄堂大笑。船自有它非走不可的航程，鲍勃的阻挡无济于事，它万般无奈又不肯善罢甘休，它在船尾的白色泡沫中沉沉浮浮紧紧相随。
鞑靼海峡的天气像孩子的脸—说变就变，刚刚还是日丽风和、海平如镜，只是近1小时的时间，狂风从天而降，它怒吼着掀起层层巨浪，汹涌澎湃排山倒海。
“明克”号晃动着，颠簸着。
儿子和母亲紧紧地抱在一起。
一阵狂风，一排巨浪，一声巨响，“明克”号粉身碎骨化为万千碎片，碎片沉的沉、浮的浮。
母亲和儿子都掉进了海里。
儿子是游泳的行家里手，凭他的本领，即使风再大浪再高，横渡鞑靼海峡也不在话下。对于这个，当儿子的心里清楚，当母亲的更是心知肚明。此时此刻此地此境，关键的关键，是要母子双双平安。
儿子左手抱着母亲，右手一阵猛划，双腿用力一蹬，一个鲤鱼打挺浮出水面。他喷了一口气，甩了一下头，睁开眼睛，只见鲍勃近在咫尺，它嘴里叼着一块木板，用力一送，不偏不倚撞入怀中。
现在，母亲抱着木板的右端，儿子推着木板的左端，时而冲上浪尖时而坠入波谷。
儿子要辨别方向、判明水流，好以最少的气力求得最远的游程。
母亲是属于每临大事有静气的人。现在，她完全清楚：母子双双逃生，必定双双死亡！儿子一个人逃生，必定成功！想到这里，她趁儿子转过脸的当儿毅然决然地松开木板，任自己沉向海底。她恨自己沉得太慢，她想：自己沉得越快越深离儿子越远越好，自己离死亡近一步，儿子的安全就增一分。
儿子一回头，不见了母亲。真正的知母莫若子，他最最担心的事情发生了。面对母亲的良苦用心，他心里暗暗叫苦：妈妈，您怎么可以这样做？他丢开木板，一个猛子扎下去。
乌云蔽日，风急浪高，母亲在往下沉。她心想：娘去也，儿平安！
儿子在往下潜，他心想：找不到妈妈决不上海岸！
儿子第三次扎了下去，他睁大眼睛四处搜寻。终于，他看见鲍勃拱着妈妈向自己靠拢再靠拢。
儿子和母亲浮出海面的时候，他们碰上千载难逢的母子浪。
原来，不同的风向、不同的地形、不同的海流所形成的波浪千差万别：有并肩而行的兄弟浪，有若即若离的情人浪，有相背而去的仇人浪。母子浪，又称活命浪，小浪在前，大浪在后，大浪拥小浪，后浪推前浪，滚滚向前直抵彼岸。即使是投海自尽者，要是碰上母子浪，也是欲死无门，母子浪会一次又一次把他送上岸的。
此刻，儿子抱着母亲坐在鲍勃的背上，鲍勃顺风顺水，乘着母子浪直抵安全的彼岸。
（有删改）
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说开头叙写清晨母子俩烙糖饼的场景，交代他们准备去采购婚礼用品等背景信息，渲染了欢乐的氛围；还提到他们要送糖饼给鲍勃的事，为下文做了铺垫。
B.“斑斑驳驳七歪八斜”“低沉嘶哑”“左摇右晃”等短语暗示“明克”号海轮破旧不堪、“苟延残喘”的状况，为下文它在狂风巨浪中被摧毁的遭遇埋下伏笔。
C.小说以简洁生动的语言描写鞑靼海峡天气突变的状况，从“日丽风和”到“狂风怒涛”，以此来渲染惊险、紧张的氛围，推动情节发展，使故事波澜起伏。
D.小说以“母子浪”为题，标明叙事线索，寄寓象征意义。小说结尾解说海浪类别以及母子浪的特点，呼应标题，交代母子俩得救的一个原因，使行文衔接连贯。
2.小说中的母亲有哪些形象特点？请结合文本简要分析。
3.说为什么要花费较多笔墨描写海豚鲍勃的行为表现？请通读全文，简要分析。
