①明白晓畅，简洁清丽。用词上，名词，如“芦花”“柳影”“虫唱”“夜月””钟声等宏观的秋色，秋声与“蓝朵”“飞声”等微观的秋色，秋声，搭配得匀称和谐，最能调动读者的情感。再如动词与形容词，那北国的秋是 “来得清，来得静、来得悲凉”，而南国的秋是“草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡”，这里的动词，形容词所代表的动态，特征使读者感到平易亲切，酣畅明快。在句式的选择上，作者多用短句，长短相间；多用整句（尤其多用排比），整散结合，形成了一种既典雅又洒脱的风格。如文章的后半部分从中外文人学士对秋的那种“深沉”“幽远”“严厉”“萧索”的感触出发，引导读者领略“中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底”的深意。接着笔锋一转，对南国之秋进行速写，以映衬北国之秋的特色。这段“速写”中运用了多种句式，但仍以短句、整句为主，雅俗熔于一炉，特别能代表作者的语言风格。
②巧用排比句，增强感染力。文中运用了许多并列的句子或短语，具有工整，雅致之美，抒情味很浓，同时朗读起来又具有音韵之美，显示出作者很强的语言驾驭能力。如“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，其中，“来得清，来得静，来得悲凉”三个短语运用排比，既有流畅的气势，又有抑扬顿挫的音韵之美，且“来得悲凉”比前面两句更舒缓而深沉。又如“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足”，这句话写对江南之秋的感受，运用排比，从不同角度说南国之秋的平淡、不浓烈，反衬北国之秋的美好。既顿挫分明又气势连贯，表情达意非常充分。
【解析】
此题考查赏析语言的能力。鉴赏语言，通常从修辞、句式、用词、表达方式、表现手法等角度去赏析。
《故都的秋》的语言有以下特点：
（1）感情浓郁的语言。《故都的秋》无论叙事还是写景都带有浓郁的感情色彩，比如“租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到……”如果改为“住在一椽破屋里，早晨起来，泡一碗浓茶，坐在院子里，看得到……”虽然内容大致不差，但改句只客观描摹，不含感情;而原文则主观色彩浓厚，作者不仅在描摹秋，而且在欣赏秋，带有自在的逍遥、悠闲之态，浓浓的欣赏、陶醉之情。
（2）雅俗共赏的语言。郁达夫是文化人，他在赏秋的过程中，赋予秋一系列诗意的高雅的词语，如“古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想”“是一年之中最好也没有的Golden Days”；然而他又是个平民，不时穿插一些平民俗语，如“在北平可和蟋蟀耗子一样”“屋角，墙头，茅房边上，灶房门口”“唉，天可真凉了”这种大雅大俗的结合，形成亦庄亦谐、雅俗共赏的一种独特风格，使本来相当俗的平民趣味也因作者之雅提升到一个新的层次，被郁达夫的雅趣同化了。
（3）造势饱透的语言。作者之所以不远千里，要从杭州到北平来的理由，就是想饱尝一次故都的秋味。现在到了故都，他就要把自己陶醉于故都之秋中的那种尽情享受、饱尝品味的心情充分表达出来，把自己抑南国之秋扬北国之秋的感情酣畅淋漓地抒写出来，于是，他就不惜笔墨，大肆运用排比铺陈，如“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。”“正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”尽情渲染造势，传达赏秋饱透的感情。
（4）富于联想的语言。郁达夫是多愁善感的文人，见秋天便用“碧绿”。谁知作者不是因为心情“悲凉”由秋天联想到了“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”“长亭外，古道边，芳草碧连天”这些凄惨伤感的诗词呢？槐树落蕊，残谢无声，作者可能由此联想到了“红藕香残玉簟秋”“花自飘零水自流”“黄卷清琴总为累，落花流水共添悲”“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”。一种对于柔弱生命坠落的凄楚与伤感油然而生，心内怎不感觉“有点儿落寞”呢。惟其平民，故用语俚俗；惟其文人，故用语典雅，富于联想，气势充沛；又因其一生漂泊，颠沛流离，饱尝哀痛，抑郁善感，故悲世悯人，对悲凉也怀一种审美自觉，故为文便感情浓郁，凉愁笼罩。
